El aprendizaje significativo sustentado en el aprendizaje inverso, por proyectos, actividades de laboratorio aplicables a la realidad , uso , permanente de las tic , aplicación de la transversalidad con la inteligencia emocional, gestión de las emociones, programación neurológica
Como bachiller pedagógico he trabajado en primaria y en refuerzo escolar , como licenciada en educación he sido profesora de biología, química inorgánica y de matemáticas;como magister en educación realizo talleres de inteligencia emocional y gestión de las emociones.
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