Lic. en Educación con Énfasis en Educación Especial, ¡la mejor opción para aprender!

Trayectoria académica y profesional

Lideré un programa de inclusión en una institución de Bogotá, atendiendo a la ruta de detección de dificultades en el aula, en la que se parte por el diálogo establecido con los docentes de aula; seguido del diseño de un instrumento de valoración pedagógica e implementación de la misma, en estudiantes de los ciclos de primera infancia y educación primaria. Además presenté la tabulación e informe de acuerdo a los datos obtenidos y posterior a ello, sugerí herramientas pedagógicas a los respectivos docentes.

Además de esto, lideré un escenario alternativo, café pedagógico, para fortalecer el rol del maestro sordo de la Universidad Pedagógica Nacional, el cual le permita a los sujetos sordos reconocerse, reconocer al otro y empoderarse de su rol como maestros.
Todo lo anterior dentro del marco de una propuesta del Proyecto Pedagógico Investigativo, titulada “Café en Señas: Un espacio de reflexión y reconocimiento”, en donde confluyen varios elementos como la participación estudiantil, discusión, debate, reflexión y construcción de conocimientos pedagógicos.

Y entre otras experiencias enriquecedoras que he obtenido, fue la de orientar los procesos pedagógicos de población -niños y adultos-, que presentan diversos tipos de discapacidad (discapacidad motora, sordoceguera, autismo, síndrome de Down, entre otros) en un ambiente pedagógico complejo, como es el escenario acuático, en conjunto con la familia, para potenciar el desarrollo integral de las personas en situación de discapacidad.