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Profesora Licenciada en Educación Integral (graduada con honores y más de 10 años de experiencia) da clases de Castellano y Lenguaje en Bogotá, con énfasis en lectoescritura, redacción, gramática y or

Metodología

Soy Profesora graduada en Educación Integral, lo cual significa que estoy altamente capacitada para dar clases sobre diversas asignaturas (Castellano y Lenguaje, Matemática, Ciencias Naturales, Ciencias Sociales, Artes Plásticas, Informática, Inglés) a distintos grupos escolares que van desde primaria hasta bachillerato e incluso adultos.

Me considero una persona exigente tanto conmigo como con los demás; me gusta la excelencia y opino que todos tenemos una determinada inteligencia que puede ser ubicada en diferentes áreas, ya sea artística, matemática, literatura, deportiva, social, emocional, entre otros; por lo cual estamos destinados a lograr grandes cosas, sólo basta pasar por un proceso de auto reflexión sobre nuestras fortalezas y debilidades para encontrar nuestro camino.

En cuanto a la metodología, ésta se basa en mi experiencia universitaria y laboral, la cual consiste básicamente en tres actividades que abarcan todo el quehacer educativo del alumno. La primera se llama actividad de inicio y busca introducir al alumno al tema a tratar, la segunda es la actividad de desarrollo donde ya se adentra al estudiante en el contenido como tal y la tercera se basa en una actividad de cierre que conlleva a una retroalimentación del tema estudiado. Pueden haber actividades de extensión que ayudan al estudiante a practicar y reforzar el aprendizaje adquirido cuando no esté con el profesor.

Para llevar a cabo estas actividades se deben aplicar una serie de estrategias de enseñanza y aprendizaje que permitan a la persona apropiarse con más facilidad y seguridad del tema en cuestión, por lo que las actividades de inicio, desarrollo y cierre pueden abarcar desde clases magistrales, explicaciones, exposiciones, lluvia de ideas, preguntas cerradas y abiertas de exploración hasta juegos lúdicos, bailes, canciones, composiciones, videos, documentales y películas, entre otros; todo esto depende del estudiante y del tipo de inteligencia a desarrollar.

Lo que se desea es que la persona sea partícipe en su aprendizaje, que se sienta motivado y se propicie un entorno constructivista. Al final lo más importante es la disposición que se tenga tanto para enseñar como para aprender, y también es menester que el alumno entienda que debe haber un ambiente de confianza y respeto mutuo y que un maestro puede llegar a ser un gran amigo.

Trayectoria académica y profesional

Tengo más de 10 años dando clases ya que comencé a ejercer la docencia incluso antes de graduarme en la carrera y obtener el título de profesora. Siempre se me consideró como una persona responsable que puede ser estricta con sus alumnos con el fin de lograr un óptimo proceso de enseñanza y aprendizaje pero que también puede ser muy amiga de ellos y así compartir buenos momentos al margen del respeto. Tengo un conocimiento básico en inglés, especialmente en la gramática, y una amiga docente, quien dirige un colegio, me pidió el favor de atender a los alumnos (desde preescolar hasta bachillerato) en esta área determinada, así que, alrededor de los 20 años, comencé a dar clases descubriendo de esta manera mi vocación.

Le he dado clases a muchísimos alumnos, ya no podría llevar la cuenta. Primero comencé a dar clases como profesora de inglés a diversos grupos escolares, como mencioné anteriormente, desde niños pequeños hasta adolescentes. Después comencé a dar clases de forma integral, es decir, en varias áreas del conocimiento (lenguaje, matemática, ciencias naturales y sociales, artística, entre otros) pero dedicándome anualmente y por completo a un sólo grupo escolar que me asignaba la institución para que la trabaja (primero me tocaron grupos de 6to grado y luego de 5to grado).

Por otra parte, no voy a mentir, me costó llevar a cabo un buen proceso de enseñanza y aprendizaje con algunos de ellos ya que por más que tratara de motivarlos no había disposición por su parte, por eso es que hago tanto énfasis en la mentada disposición del estudiante; pero por otro lado, me satisface recordar que la mayoría si alcanzaron las metas establecidas y con creces, y se podía evidenciar el placer que sentían al estudiar y obtener buenos resultados. Ya muchos se han graduado incluso de carreras universitarias, han sido perseverantes y me han agradecido por ser parte de su vida. He tenido muy buena relación con mis alumnos anteriores y con sus padres. Además, cabe destacar que todavía tengo contacto con muchos de ellos a través de las redes sociales y otro dato interesante es que he tenido estudiantes de diversas nacionalidades, obviamente venezolanos, chinos, italianos, españoles y hasta colombianos, quienes han reconocido gratamente mi trabajo como docente, de ésto tengo pruebas (correos), y me han considerado una amiga.

Precios

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Hoja de vida de Thaydee Karina

EDUCACIÓN Y FORMACIÓN

1) Título Universitario en Derecho (Abogado) Grado Honorífico Cum Laude
Universidad Católica Andrés Bello (UCAB) - Puerto Ordaz, Bolívar, Venezuela
2010 a 2015

2) Título Universitario en Educación (Profesora Licenciada en Educación Integral) Grado Honorífico Summa Cum Laude
Universidad Pedagógica Experimental Libertador (UPEL) - Ciudad Guayana, Bolívar, Venezuela
2009 a 2012

3) Título Universitario en Educación (Técnico Superior Universitario en Educación Integral) Grado Honorífico Summa Cum Laude
Instituto Universitario de Tecnología Pedro Emilio Coll (IUTPEC) - Puerto Ordaz, Bolívar, Venezuela
2006 a 2009


EXPERIENCIA LABORAL

1) Profesora de 5to grado
Unidad Educativa Colegio Iberoamericano
Ciudad Guayana, Bolívar, Venezuela
2012 a 2015

2) Profesora de 6to grado
Escuela Básica Bolivariana Unare II
Puerto Ordaz, Bolívar, Venezuela
2008 a 2010

3) Profesora de Inglés Básico (Desde preescolar hasta bachillerato)
Unidad Educativa Jesús Obrero
Ciudad Guayana, Bolívar, Venezuela
2007 a 2008

4) Profesora de Inglés Básico (Desde preescolar hasta bachillerato)
Unidad Educativa Colegio Monte Sacro
Puerto Ordaz, Bolívar, Venezuela
2005 a 2007


RECONOCIMIENTOS

- Madrina de Promoción de Grado, Colegio Monte Sacro. 2006
- Cualidad Colaboradora, Colegio Iberoamericano. 2012
- Cualidad Pragmática, Colegio Iberoamericano. 2014
- Cualidad Participativa, Colegio Iberoamericano. 2014
- Cualidad Responsable, Colegio Iberoamericano. 2014


CERTIFICADOS/LICENCIAS

- Dominio de Inglés Básico. 2003
- Auxiliar en Enfermería. 2005
- Formación en Artes Plásticas. 2009
- Resolución de Problemas Matemáticos Tipo Olimpíadas. 2014


HABILIDADES Y CONOCIMIENTOS

- Microsoft Office (10 o más años)
- Redes Sociales (10 o más años)
- Redacción y Ortografía (10 o más años)
- Liderazgo (10 o más años)
- Organización de Eventos (10 o más años)
- Ambientación (10 o más años)
- Creatividad (10 o más años)
- Atención al Cliente (10 o más años)
- Actividades lúdicas (10 o más años)
- Computación (10 o más años)
- Inglés Básico (10 o más años)
- Internet (10 o más años)
- Logística (10 o más años)
- Relaciones Humanas (10 o más años)
- Trabajo en Equipo (10 o más años)

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