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Laurent

Embajador

  • Tarifa horaria $224.475
  • Tiempo de respuesta 2h
  • Número de alumnos 50+
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Maestro certificado da matemáticas en París (cara) y en otros lugares (web)

Embajador

Este profesor sobresale dentro de su materia. Tiene un perfil de calidad, titulado, responde rápidamente. Laurent organizará con mucho cuidado tu primera clase de Matemáticas.

Acerca de la clase

Certificados y con experiencia docente de matemáticas en clases particulares desde la primaria hasta superior a través de todas las clases intermedias.
Más allá del nivel enseñado lo que importa es entender las necesidades del alumno.
Ofrezco dos cursos muy "escuela" de acuerdo con los programas oficiales como cursos más "juguetones" con temas más permeables para mostrar la diversidad de las matemáticas.
La educación de calidad debe ser una enseñanza agradable.

materias

  • Matemáticas
  • Álgebra
  • Trigonometría
  • +2

    Geometría

    Aritmética

idiomas

  • Inglés
  • Portugués
  • Español

niveles

  • Primaria
  • Escolar
  • Bachillerato
  • +4

    Preuniversitario

    Educacion tecnica superior

    Educacion superior

    Escuela de adultos

Acerca de Laurent

Profesor en matemáticas en la escuela secundaria Auguste Blanqui en la ciudad de Saint Ouen.
Profesor en matemáticas en la escuela secundaria Adolphe-Chérioux en la ciudad de Vitry-sur-Seine.
Instructor en matemáticas para los estudiante (s) que preparan el CRPE (contratación de docentes en las escuelas) en una plataforma de e-learning. Tutor en la universidad, la universidad y la escuela secundaria de sustitución en más de 10 años de lecciones privadas (Marsella y París). Muchas lecciones privadas (más de 10 años). Ganador de la CAPES (Certificado de Aptitud para la Enseñanza de segundo grado) sesión de 2013.

Precios

packs

  • 5h: $1.010.137
  • 10h: $1.795.800

webcam

  • $224.475/h

clase gratis

  • 30min

Precisiones

Precios para los niveles de post-bachillerato son más altos (dependiendo de la especialidad), pero aquí va una pista: L1 ==> 35 € / h; L2 ==> € 40 / h; L3 ==> € 45 / h EN WEBCAM (AS SOBRE 10% DE DESCUENTO ADICIONAL POR PARTICIPANTE). Anexo de tarifas por hora por participante: 01 participantes pre-bandeja: 20 L1: L2 25: 30 L3: 35 02 participante pre-bandeja: 18 L1: L2 23: 27 L3: 32 03 participante pre- Bandeja: 16 L1: L2 20: 24 L3: 28 y así sucesivamente (para más información, póngase en contacto conmigo)

Video

Saber más acerca de Laurent

  • 01

    Depuis quand développez­-vous un intérêt pour les sciences et plus particulièrement pour les mathématiques ?

    Depuis mon plus jeune âge j'ai toujours aimé les maths.
    Mais à vrai dire je suis plutôt un polymath.
    Je suis curieux de tout.

  • 02

    Quel est le mathématicien, la formule ou le théorème ou qui vous vient en premier à l'esprit ? Que lui vaut cet attrait... ou ce rejet ?

    Le mathématicien qui me vient à l'esprit c'est Cédric Villani parce qu'il est mathématicien, physicien, musicien... et maintenant politicien.
    Si on ajoute ses costumes d'une autre époque, on retrouve la figure du mathématicien polyvalent d'antan.

  • 03

    Plutôt algèbre ou géométrie ? Dites nous-en davantage sur votre domaine de prédilection !

    Pour penser en dehors de la boîte, je dirais que j'aime autant l'algèbre géométrique que la géométrie algébrique.

  • 04

    Vous pouvez maintenant nous rassurer et nous avouer que vous aussi, vous avez déjà galéré en maths...

    Comme tout le monde, il m'est déjà arrivé de sécher sur un problème…
    Mais en fait, en maths (comme dans d'autres domaines), il suffit d'un peu de patience et de persévérance pour arriver au bout.

  • 05

    Quelles sont, selon vous, les qualités requises pour être un bon "matheux" (en plus d'avoir une bosse sur la tête) ?

    Pour information, le coup de la bosse est un mythe.
    Même s'il est indéniable que certaines personnes semblent avoir plus de dispositions que d'autres, il s'agit avant tout de motivation.
    Par conséquent je prendrais le problème à l'envers: celui qui veut devenir un bon "matheux" doit développer la curiosité du monde qui l'entoure car les maths sont partout.
    Partir de ce qui nous intéressent pourra toujours vous amener vers les maths.
    Les qualités requises sont la curiosité, la patience, la persévérance et le courage.

  • 06

    Une anecdote à raconter en rapport avec votre métier ou votre scolarité (et pas forcément liée à une soirée organisée par votre école d'ingénieurs) ?

    Quand j'étais en terminale, un ami voulait que je parie avec lui qu'il pourrait construire un triangle dont la somme des angles serait supérieure à 180°.
    Le lendemain il a sorti une orange de sa poche avec un triangle dessiné dessus... et effectivement la somme des angles étant bien supérieure à 180°.
    En fait il avait eu l'idée (ou il l'avait vu sur internet, je ne sais pas) de penser à la géométrie sphérique.
    Notre prof de maths de l'époque n'avait pas osé trancher pour savoir qui avait raison ou tort.
    Mais avec le recul, c'est bien lui qui avait raison !

  • 07

    Que répondriez-vous à un élève qui dirait que "les maths, ça sert à rien" ?

    Je lui demanderais à quoi sert la musique, l'art ou même la physique du lycée ?
    Puis je lui expliquerais que sans les maths, il n'y aurait aucune technologie.
    Et enfin, je lui demanderais à quoi cela lui servirait d'avoir un cerveau s'il ne l'utilise pas ?
    Parce que le cerveau est comme les autres muscles: si on ne s'en sert pas, il s'atrophie.

  • 08

    Quelle est la bonne équation à trouver pour être un Superprof de maths ?

    2P + B = R
    Patience + Persévérance + Bienveillance = Réussite

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