Trato la lectura de forma libre desarrollando por medio de esta la creatividad que a su vez enriquece el conocimiento, dando como resultado que el estudiante pueda sintetizar y explicar de manera clara, al tiempo que interioriza conceptos nuevos; haciendo a un lado la necesidad de memorizar.
Mi método de enseñanza se basa en la comprensión lectora, la implementación de la lúdica en las clases especialmente en matemáticas
Metodología activa que convierta al alumno en protagonista de su propio aprendizaje. Refuerzo del aprendizaje significativo para aprovechar y relacionar conocimientos y experiencias previas con los nuevos que adquiera en esta materia. Potenciación de la aplicación práctica de los nuevos conocimientos para que el alumno compruebe el interés y la utilidad de lo que va aprendiendo.
Mi método de enseñanza se basa en encontrar por medio de ejercicios sencillos las falencias del deportista y trabajar en ello para darle las facilidades de poder entrar y tener más oportunidades en el deporte competitivo, la idea formar un deportista integral para el futuro.
La mejor forma de aprender algo es por medio de la práctica, por ese motivo mis clases son en esencia realizando trabajos cotidianos que permiten al estudiante ir adquiriendo las destrezas necesarias para poder enfrentarse al mundo laboral. Las clases son desarrolladas en un ambiente relajado que permite poder absorber plenamente los conocimientos.
Realizo un sondeo previo de conocimientos para garantizar la necesidad del estudiante, este sondeo consta del ámbito académico y personal para determinar errores en los métodos de estudio y trabajar en el rediseño de los mismos; amo la lectura por lo tanto siempre trataré de elaborar un cuadro de empatía con los textos por muy complejos que parezcan.
Pienso que enseñar una lengua extranjera, no se trata solo de lograr que el estudiante memorice información, lo que me interesa es que el estudiante logre verdaderamente apasionarse por aprender un nuevo idioma, que pueda realmente retener el conocimiento.
Mi metodología de enseñanza, se basa en la teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner. Según la afinidad del niño con ciertas asignaturas, se le va valorando esa área de manera especial, y no se le hace sentir al niño que está siendo insuficiente porque no rinde de igual manera en todas las asignaturas.
Durante todo el tiempo que he estado en el campo de la docencia, he tenido la oportunidad de conocer diversas metodologías y materiales didacticos, los cuales me han servido de herramientas para crear mi propia metodología la cual se basa en la adquisición del idioma y su manejo, mediante ejercicios dinamicos donde se recrean situaciones en las cuales se aplica de manera funcional e inmediata e
la metodologia es muy ludica y de diseño propio ya que como estudiante y tener mucho contacto con los estudiantes me es mas facil pasar el conocimiento de la manera que aprendi y entendi mejor tecnicas y trucos que hacen mas facil de aprension del conocimiento
Mi método es teórico-practico, redacción de informes y elaboración de propuestas
Mi método de enseñanza es por medio de incentivos dados al alumno a medida de que este avance cada día más en sus conocimientos, fortalezca mucho el trabajo en equipo y la destreza de cada uno a nivel individual .
Las clases van relacionadas con la necesidad de cada persona, con ejercicios que van desde los más sencillos a lo más complejo, brindando una dieta balanceada y equilibrada según la masa corporal de la persona, siempre exigiendo lo mejor en cada persona por sesión
La metodologia que me gusta realizar es que las clases sean con un aprendizaje muy significativo que ademas los estudiantes observen que lo desarrollado u aprendizo sera de utilidad en la vida porque me baso ademas en lo afectivo y que el estudiante es el eje de la clase.
Personalizado y de manera didáctica. Elaborando diseños previos e investigando tendencias y estilos. Para marcar diferencias e innovar con tu propia creación.
Con un plan de estudios, estructurado. A la vez, un trabajo de creación libre y colectiva con el estudiante.
Aprenderemos con ejemplos la lógica biológica de los síntomas. La metodología de cada sección, establece un diálogo con despliegue inductivo que revela las leyes de la nueva medicina. La clase en su contexto facilita la comprensión y toma de conciencia sobre el hecho de que sus emociones sin resolver se manifiestan como síntomas.
Mi metodología para enseñar, es que primero el estudiante se pregunte que espera y que quiere lograr para saber e ir a la raiz de lo que busca en una clase, por el camino aprenderemos las deferentes formas y conceptos de historia, por que el que no conoce su historia en el arte, esta ligado a repetirla, tambien enfocandonos mas en la practica y en la actividad de atreverse y arriesgarse a experim
Me gusta brindarte técnicas de estudio que hasta el momento a mí me han servido como estudiante universitaria, conocer tu punto de vista y sobre todo, brindarte herramientas creativas que te ayuden a aprender más rápido y lo que de verdad importa.
Me gusta ser muy dinámica a la hora de exponer un tema ya que atrae el interés del joven. Me baso en el orden cronológico en que deben explicarse los temas debido a la interconexión de ellos. Dirigido a estudiantes de décimo, undécimo y universitarios.
Lo más importante en las asignaturas que dicto es el aspecto practico, por esta razón implemento los estudios de casos. Los estudiantes a los que dirijo mis clases están a un nivel técnico, tecnológico y universitario.
La enseñanza es cotidiana del día a día se aprende. Por ello mi método de enseñanza es basada en las capacidades de cada alumno. Y para descubrirlas Se debe realizar un diagnóstico para conocer en qué se debe reforzar y también en cuanto puede aportar.
mi metodología es aprendiendo haciendo, ya que de esta forma comprometo al estudiante a sentirse bien aprendiendo en una forma práctica, mediante ejercicios visuales, y en otros casos reales. dirigido a estudiantes de todos los grados del bachillerato o nivel técnico.
Las clases van dirigidas a todas aquellas personas que están cansadas de ir a entrevistas de trabajo y que luego de realizarlas , la respuesta por parte de la empresa es "Nosotros te llamamos" y nunca lo hacen, o aquellas personas que envían hojas de vidas y no saben el por qué no los llaman.
Tocar un tema por clase para poder desglosarlo a detalle con toda la teoria y soportarla con ejemplos para que sea mas fácil de digerir por parte de los estudiantes y, basandome en articulos de libros profesionales y experiencias de mi trabajo.
Me baso en la forma como yo aprendí y me funcionó, realizo ejercicios simples que dan agilidad en los dedos, enseño posturas adecuadas para interpretar el instrumento, y técnicas para poder cantar y tocar al mismo tiempo. Doy buenas herramientas virtuales que pueden ser utilizadas en el procceso.
Mi método de enseñanza es constructivista, pero no solo eso. me caracterizo porque oriento a las personas teniendo en cuenta mi propio ejemplo, eso es tener coherencia, desarrollando 35% teoría y 65% práctica. Me gusta hacer el proceso con pruebas en el mismo a fin de que la persona pueda ver un cambio realmente notorio.
Mi método de enseñanza es bastante versátil, me adapto a lo que el estudiante o grupo de estudiantes necesita. Me gusta mucho la interacción entre docente-alumno, preguntar para aclarar cualquier duda que se genere durante la clase, preguntar para fomentar la creación de conocimiento mutuo.
Mi método es primero evaluar al alumno o alumnos con una pequeña evaluación según lo que me pidan que enseñe, luego trazar un plan para realizar.Primero doy una breve explicación, realizo varios ejercicios para que el alumno se de cuenta como se realizan los ejercicios y luego el alumno debe seguir haciéndolos el solo bajo mi guía.
Enseñó bajo una metodología mixta en la que se entrena la ejecución del instrumento por medio de la lectura musical y el desarrollo auditivo, basados en teoría musical, solfeo y técnicas de digitacion profesional para guitarra clásica y eléctrica. También dictó clases de piano, técnica vocal y bajo eléctrico.
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