Eduardo - Profe de educación para la ciudadanía - Medellín
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Profesional ESPECIALISTA en EDUCACION para HUMANOS. 1-Educacion Social para las comunidades. 2-Enseñanza básica comunicativa responsable. 3-Educacion para reconocimiento de la información falsa

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Acerca de Eduardo

ESTOY COMPROMETIDO CON LA NUEVA EDUCACION:
Mi compromiso con los valores sociales es mi objetivo y mi norte; por tal motivo, te digo que, debe ser de tu interés comprender mejor los conceptos de Sociedad, Democracia, Justicia, Libertad, Derechos Humanos, Respeto y Servicio a los Demás.
Estoy para apoyarte en tu decidida intensión de ser un HUMANO EDUCADO con los principios y convicciones que te demandan y que te has propuesto en tener, y aplicar en esta sociedad; es muy importante, tener las herramientas y posteriormente crear la habilidades para que no te sigan engañando y para que evites repetir, sin razón, las máximas (frases , estribillos, cantos, arengas) de mala fe del sistema corrupto financiero colombiano, el cual se ha sembrado en todos los ámbitos de nuestra engañada sociedad

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RETOS A ENFRENTAR - EDUCACION PARA LOS HUMANOS

Es ardua la tarea y extenso el camino a seguir, hasta obtener las respuestas para la solución positiva en la temática de la educación para los humanos. Todo está por hacer, en consideración al propósito de conseguir y elevar progresivamente la satisfacción de madurar socialmente con una educación fuerte y digna para toda la sociedad, que sea como bálsamo contra la fuerte incursión de los medios ( Redes, Radio, TV, Prensa), con su intencionada educación de la mentira y de las fabulas de pobre aporte al conocimientos de la verdad o del acontecer inédito del día a día.

El problema de Colombia, no es solo si tiene doctores, sino de la calidad de la educación. Los muchachos de hoy se alimentan mas en las mal llamadas que en las aulas. Los maestros mas en las calles que en el tablero. Ahora bien, el estado colombiano debe mantener y garantizar la educación, por lo menos básica gratuita. Debe haber mas colegios públicos que instituciones privadas.

La dominación y explotación impuestas por las élites corruptas de la economía, se presentan con mucha fuerza, en el ámbito de la educación para los humanos, como practica sistemática de impartir educación a las personas, a toda la humanidad, de principios educativos estructurados y fundamentados desde el poder económico , tanto para atrapar atención a sus practicas y principios corruptos, como para impedir toda posibilidad de que sus , sean refutados. Sabemos que

En cualquier circunstancia de procesos educativos, se escucha la frase humanista frase, que es el eslogan de batalla de las élites mercantilistas de la educación, pero ellos, entregan educación y conocimientos amañados y establecidos exclusivamente para su propio beneficio, afianzados en que, el aprendizaje se puede limitar a escuchar, ver y leer únicamente las enseñanzas de las élites mercantilistas de la educación.

El avance de la educación, como signo incurso en la verdad que necesita la humanidad, está detenido y su ralentización tiene origen en las teorías y actos provenientes de grupos sociales ligados al humanismo sesgado, que imparte la noción contraria a la verdad del ser humano, al reducirlo sistemáticamente a objeto de dominación y explotación a través del dominante poder económico del capitalismo de la extrema derecha

La educación vigente para los humanos, es vergonzosa porque no se desarrolla ajustada en servir a los demás, y está alejada de los principios de la verdad, no es honesta ante la sociedad y está cada día mas absorta y sintonizada con las mentiras mediáticas humanísticas; es deber y responsabilidad de todo ciudadano cuidar la educación, estimularla y entregarla a las nuevas generaciones de hombres y mujeres para crecer dignos, evitar engaños y obtener prosperidad comunitaria.
El concepto primario de la continua enseñanza de la virtud, como disposición habitual para hacer el bien, se ha viciado, está corrupto. Ha perdido su carácter originario de ser un - hábito que favorece la excelencia - , está diluida la palabra virtud, en cambio, hoy esta palabra denota que la intención de crear actos positivos no va con estos tiempos de decadencia social, o se le concede poco o ningún significado de valor; hoy la sociedad se escandaliza ante actos de personas con evidentes conductas creadas desde la excelencia, otrora habituales, hoy día, la virtud asociada a la educación, se muestra con un aspecto pusilánime sin ningún valor social, su fortaleza como palabra del vigor de la excelencia, se ha esfumado.

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