Pianista +25 años de experiencia | Sesiones de 75 min | Todos los niveles

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• ¿Cuánto tiempo hace que la música es tu pasión? ¿Cuál es tu instrumento favorito?

  Desde los 5 años, cuando empecé a estudiar piano. Más de veinticinco años después sigue siendo mi pasión y mi trabajo.
  
  El piano es mi instrumento favorito porque combina polifonía, un rango de más de siete octavas y una claridad visual única para entender la teoría musical: en el teclado se ven los intervalos, las escalas y los acordes. Además, permite que una sola persona toque melodía, bajo y armonía al mismo tiempo, así que funciona como una orquesta completa en un solo instrumento.

• ¿Qué tipo de música puedes escuchar sin parar?

  Piano, sobre todo del repertorio romántico e impresionista: Chopin, Liszt, Rachmaninoff y Debussy. Pero no vivo solo de música académica: también me encanta el rock.

• Cuéntanos sobre tus mejores experiencias de clase.

  Una de las que más me motiva es la de un alumno que soñó toda su vida con tocar piano y nunca había tenido contacto con la música. Varios profesores lo rechazaron por su edad (60 años), y su familia y amigos le decían que para qué aprender tan tarde y que un instrumento tan difícil debe empezarse joven. Aun así, ya jubilado y con tiempo por delante, decidió cumplir ese sueño: compró su primer piano y empezó clases conmigo.
  
  Al inicio le costó, pero con paciencia y perseverancia aprendió a leer partitura muy bien y hoy toca un repertorio amplio, y bien interpretado, de obras de nivel intermedio y alguna de nivel avanzado. Ha tocado en conciertos en su casa y ha montado obras con violín y viola. Todavía tiene cosas por mejorar, como cualquier pianista, pero llegó a un nivel que le permite disfrutar el instrumento de verdad, y hoy en día sigue en clases conmigo. Para mí es una prueba de que cualquiera puede aprender sin importar los límites que otros le pongan, y me llena de orgullo haber sido parte de ese camino.

• Desde tu punto de vista, cuáles son los instrumentos más difíciles de tocar.

  Depende de qué se entienda por difícil. El violín, el oboe y el corno exigen mucho desde el primer día: el violín no tiene trastes y hay que afinar con el oído; el oboe pide un control muy fino del aire y de la caña; y el corno se toca sobre armónicos muy cercanos entre sí, por lo que fallar una nota es fácil. El piano es distinto: es de los más accesibles para empezar, porque cada tecla ya está afinada, pero tiene un techo altísimo. Dominarlo implica independencia entre las manos, lectura en dos claves, manejo del pedal y control del peso y del color del sonido. Por eso digo que el piano es fácil de empezar y muy difícil de dominar.

• ¿Qué responderías a un alumno que afirma “la gente que sabe tocar un instrumento tiene un don para ello”?

  Le respondería que lo que parece un don casi siempre es práctica bien dirigida. Es cierto que algunas personas tienen más facilidad al inicio, pero el oído se entrena, la lectura se aprende como un idioma y la coordinación se construye con repetición y estudio. Yo empecé a los 5 años y detrás de cada pieza hay horas de estudio, errores y correcciones. Con un método claro y un plan a su medida, cualquiera puede avanzar; mi trabajo es que ese camino sea ordenado y que el progreso se note clase a clase.

• Dinos con cuáles músicos te gustaría armar una fiesta musical.

  Con Richie Ray y Bobby Cruz. Me encanta la salsa, amo bailar y son mi grupo de salsa favorito: dos genios como compositores y músicos. Richie Ray es además un pianista extraordinario, y su talento en el piano me parece absurdo. Con ellos la fiesta está garantizada.

• ¿Tienes alguna anécdota de tu paso por la escuela de música o el conservatorio?

  Desde siempre me sudan mucho las manos, y antes de un recital, con los nervios, era peor. Se me resbalaban los dedos sobre las teclas y eso hacía que me equivocara. Además, dejaba el piano literalmente mojado para quienes tocaban después de mí. Terminé cargando una toalla pequeña a todas partes: me secaba las manos entre obra y obra y limpiaba el piano al terminar para el siguiente pianista. Hoy entiendo muy bien a mis alumnos cuando se ponen nerviosos antes de tocar.

• ¿Cuál es tu secreto para ser un Superprof?

  Creo que hay dos claves: estructura y personalización. Como ingeniero y con formación en docencia, organizo cada clase con un objetivo claro: qué vamos a trabajar, por qué y cómo se mide el avance. Pero la ruta no es genérica: parto de un diagnóstico inicial, escojo el repertorio con cada alumno según sus gustos y metas, y adapto el ritmo a su nivel. Así aprender deja de sentirse como una carga y se convierte en algo que quieren seguir haciendo.