Santo
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Soy un violonchelista e instructor de Musica, actualmente resido en Caracas, Venezuela. La música es una de las influencias más fuertes en mi vida; cando el violonchelo desde hace casi 15 años.
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Lugar de las clases
Acerca de Santo
He recibido Clases de maestros del mas alto nivel como Valmore Nieves, William Molina, Horacio Contreras, entre otros. Actualmente estudio en el Conservatorio De Musica Simón Bolivar bajo la enseñanza del Primer violoncello de la Orquesta Simon Bolívar de Venezuela, Edgar Calderon. Tengo más de 5 años de experiencia docente, tanto en privado como en orquestas juveniles, Bajo la pedagogía de enseñanza del Sistema de Orquestas juveniles e infantiles de Venezuela, fundado por el Maestro Jose Antonio Abreu. Formo parte de la Orquesta Sinfónica Simón Bolívar ya hace dos años, bajo la tutela de maestros como Paolo bortolameolli Alfredo rugeles, Christophe Talmont, Diego matheus, Christian Vasquez, entre otros. Actualmente desempeño la parte docente en varias escuelas y orquestas a nivel nacional, además de contar con alumnos a distancia, provenientes de México y Panamá
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Acerca de la clase
- Básico
- Intermedio
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niveles :
Básico
Intermedio
Avanzado
Niños
Grado elemental
Grado profesional
- Español
- Italiano
Todos los idiomas hablados para las clases :
Español
Italiano
Este estudio analiza diferentes métodos de iniciación al violonchelo en los conservatorios de música venezolanos, fundados y elaborados por el creador del famoso sistema de orquestas venezolano, Jose Antonio Abreu. Centrando el interés en el instrumento musical objeto de este estudio, el violonchelo, la literatura científica organiza el proceso de aprendizaje en cuatro dimensiones principales de enseñanza-aprendizaje de instrumentos de cuerda:
1) Aspectos pedagógicos; trata la relación entre la música y el ser humano. ... Las perspectivas de la educación, de la formación, de la enseñanza y del aprendizaje forman parte de la pedagogía musical. En la pedagogía musical debe distinguirse la enseñanza teórica de la enseñanza práctica.
2) Parámetros físicos; factores sensomotores que influyen directa o indirectamente en el desarrollo de una práctica musical eficaz, y que incluyen la disposición corporal del violonchelista
3) Aspectos psicológicos; que intervienen en la práctica violonchelística, en especial la concentración
4) Sensibilización musical; con especial atención hacia la afinación
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