actividades pedagógicas como juegos, dinámicas, imágenes, actividades de creación donde el estudiante haga uso de su imaginación, actividades con preguntas donde ele estudiante deba sacar a flote su espíritu investigativo para la solución de un problema.
También se debe tener en cuenta el fortalecimiento de a lectura y la ortografía a través de actividades relacionadas con la literatura creando en el estudiante la necesidad de leer y de esta manera mejorar su ortografía. en la primera infancia, es importante el acompañamiento, la estimulación para el desarrollo motriz del estudiante y poniendo como eje principal el juego de una manera formativa tanto en el ser como en el saber.
diálogos con la participación de los estudiantes-
dinámicas para poner en práctica lo aprendido.
actividades de esparcimiento para desarrollar la creatividad en los temas trabajados.
trabajos colaborativos.
utilización de los medios tecnológicos como herramientas de aprendizaje.
asignación de tareas de forma individual para ser expuestas posteriormente.
normalista superior,
docente de primera infancia.
experiencia en la educación para adultos.
experiencia en fundación con niños de primera infancia.
experiencia con niños de primaria.
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