Es necesario entender que el diseño es pasión y ese es el toque secreto para llevar a cabo un excelente proyecto. Me baso en la metodología proyectual, veo todo como un proyecto basados en la gestión del mismo.
Dinámica, adaptada, con muchas referencias comunes, trato de que el estudiante asimile acorde a su entorno poniendo la clase en distintos escenarios con el fin de capturar la lógica, si se tiene la lógica se entiende y se puede hacer sin problemas
Mi método de enseñanza se basa en tres pilares: 1. Conceptos 2. Técnicas 3. Práctica, mucha práctica. En una clase normal aprenderás no solo a manejar el programa, explorar las herramientas, conocer la interfaz; sino también a aplicarlas en trabajos y ejemplos reales que encontrarás en el medio, según los conceptos básicos de diseño, creando así tu propio estilo y sello personal.
Las clases se planifican específicamente para cada participante. Aprende haciendo! El primer paso es que me compartas cual campo de trabajo te interesa y cuales serían los soportes (Web, impresos, material publicitario, etc) de esa manera puedo específicamente crear contenidos y ejercicios sólo para tí aprovechando al máximo tu tiempo.
Cada clase se basa en trabajo practico, las tematicas son abordadas y explicadas en base a ejemplos con los cuales se realizan varios ejercicios, y al final un ejercicio libre para poner en practica todo lo aprendido en la sesión.
Mi mejor técnica es el ejemplo, con demostraciones, explicando en la manera más comprensible posible de la vida cotidiana, dirijo mi enseñanza a alumnos de primeros semestres en programación o de diseño gráfico. Me esfuerzo siempre cuando una persona no comprende de la manera tradicional buscar alternativas y ejemplos mejores para que la persona comprenda.
Mi metodología o mi forma de enseñar es: teórico practico, haciendo las clases más didácticas, y cada cosa que vayan aprendiendo por medio de la explicación, lo vayan poniendo en practica, utilizando los programas necesarios dichos con anterioridad. Mis clases podrán ser dirigidas a las edades desde niños y adolescentes de 12 a 17, jóvenes de 18 a 24 y adultos desde 25 a 35 años de edad.
Mi método de enseñanza es muy técnico y practico. El objetivo es que el estudiante conozca las herramientas básicas para el uso del programa. Plan de estudios: 1. Introducción al interfaz 2. Vectorización de objetos y logos con el uso de la pluma. 3.Creación de personajes propios desde cero. 4. Uno de la herramienta "Textos" y diagramación de artículos 3.
Me gusta hacer las clases prácticas, en lo posible enseñando puntualmente lo que el alumno desea aprender o en aquellas cosas que tenga falencia. Realizando ejercicios que le permitan ganar confianza a la hora de realizar proyectos gráficos o personales.
mi método de enseñanza es autónomo por medio de la práctica, desarrollando ejercicios en tiempo real con el programa y apoyo 100% del tutor, el auto aprendizaje te permite alcanzar a tu propio ritmo logros personales ya que vas descubriendo tu propio camino.
Propongo dos tipos de ejercicios de creación para estudiantes de nivel básico e intermedio: uno desde la perspectiva de un cliente, y otro desde la iniciativa personal del estudiante. Así se abarcan dos componentes del proceso creativo: la creación del concepto y la ejecución técnica del producto.
Mi metodología es Teorico práctica, trato de llevar a acabo un proceso de formación en el cual los estudiantes puedan asimilar los conceptos de manera dinámica. Se trata de buscar la manera en la cual el estudiante pueda generar confianza y participar sin miedo a equivocarse.
Facilitar el contenido, permitir que el estudiante analice y asimile el conocimiento, luego poder de forma más amplia explicar con las diferentes herramientas tecnológicas que tenemos a la mano como utilizarlas. Lo importante es que el estudiante se sienta libre de aclarar cada incógnita que tenga acerca de su proceso de aprendizaje.
Me gusta ser mas practico y directo a lo que se quiere aprender e ir avanzando de la manera mas clara posible, tambien poder resolver todas las dudas que se les interpongan, es para empezar de 0, todos pueden tomar este curso
Realizo un test de conocimientos para detectar en que rango te encuentras, a si estructuro los temas necesarios para reforzar, enseñar y practicar cada uno de ellos. Me gusta colocar desafíos por cada tema para aumentar el nivel de exploración y creatividad de mis estudiantes y a si obtener un resultado éxito al finalizar cada tema por parte de ellos.
Mi método de enseñanza es totalmente libre y práctico, principalmente se da la teoría, se implementa un taller y luego optamos por ejercicios en los softwares de diseño. Se imparte un material didáctico para el estudiante con toda la información y conceptos del tema a tratar.
Me dirijo a tí, interesado en nociones fundamentales de diseño gráfico, ya sea para crear tu propia marca, afiches, retocar fotos o hacer fotomanipulaciones, crear afiches, banners web, avatares, iconos, flyers, infografías, post para redes sociales, etc.
Existe una cierta cantidad de información teórica con el fin de contextualizar a fondo el concepto de la comunicación. El conocimiento del comportamiento humano, mas específicamente el del cerebro nos permite aclarar los objetivos para crear una pieza publicitaria efectiva.
Trato de explotar la creatividad de la persona, ya que en esta area no debes de enseñar al pie de la letra, si no hacer que sus estudiantes generen su propia letra. Mis clases van dirigidas a jóvenes de 17 a 30 años, que es como la edad donde más se puede explotar la Creatividad. Debe contar con computadora propia donde corran los programas.
Mi método de enseñanza comienza por la herramienta que más te guste en diseño gráfico, es decir primero la práctica y luego la teoría, con esto es más fácil que entiendas como funcionan las herramientas que se te dan en la universidad.
Como lo dije anteriormente, mi trabajo consiste en producir experiencias. Mi metodología se basa en producir una experiencia de aprendizaje que le permita al estudiante obtener un flujo de trabajo técnico muy bien articulado con un proceso cognitivo constante, alrededor de los mensajes que se desean transmitir.
Enseño el uso de software vectorial desde 0 de forma práctica.
mi metodo de enseñanza es dar confianza a las personas o alumnos y brindarles todo mi conocimiento de forma practica y efectiva siempre doy confianza para que las personas que estan a mi lado vean que miconocimiento es para ellos
Mi método de enseñanza se basa en la enseñanza mediante asesorías personalizadas y apoyo mediante un aula virtual en la cual se encuentra todo el material y las clases que necesitas para mejorar día a día según tus requerimientos o necesidades académicas
Talleres de enseñanza conceptualizacion informacion aplicacion dentro del entorno realizas videos de pruebas y esquemas que lleven a la persona al aprendizaje diseño gráfico de la comunicación visual (proceso de elaboración, difusión y recepción de mensajes visuales) para un entorno de aprendizaje y enseñanza en un mundo virtual en tres dimensiones, resultado de la recopilación de las ex
Dirigido a estudiantes de diseño o personas con interes de aprender en este campo creativo.
Mis clases están dirigidas a principiantes o aficionados en el manejo de herramientas 3D y personas interesadas en aprender dibujo técnico, especialmente para estudiantes de colegio. En las clases de manejo de software vas a aprender sobre: Modelado 3D ascendente y descendente.
Mi método de transmitir conocimiento es basado en hechos, soluciones reales que necesita toda empresa. Durante cada crecimiento de la misma. Sea clientes internos o externos. Aplicando también un poco de metodología militar y como está ayuda a cumplir objetivos sean ventas, publicidad, mercadeo. etc.
Básicamente mi método es personalizado, sin sesgar el estilo de cada persona, le ayudo a mejorar sus bases técnicas en el maneo de los programas de edición profesional (Adobe Illustrator, Photoshop, Indesing, etc.) Ayudo a estudiantes de Diseño y Comunicación, desde mi perspectiva como profesional independiente.
manejo el tema a trata de una manera retroalimentativa para que tanto el alumno como yo reforcemos los conocimientos referentes al tema a ver, si es necesario repetir el tema nuevamente hasta que el estudiante lo comprenda -explicación del tema -actividades didácticas -ejercicios para reforzar lo aprendido
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