Metodología Práctica - Enseño el tema a trabajar en el campo de la práctica familiarizando al alumno con el programa desde cero Metodología Teórica - Explico los temas a tratar durante la clase de manera que sea fácil de entender para el alumno con respecto a su nivel Metodología didáctica - Realizo ejercicios con diferentes elementos para orientar mejor al estudiante
Entiendo las dificultades por las que hemos pasado cuando somos estudiantes universitarios, el manejo de los diversos programas en los que debemos desarrollar nuestros proyectos, es una de ellas; nos encontramos con una infinidad de programas, cada uno con múltiples herramientas, las cuales a usarlas enfrentamos ciertos tropiezos constantemente y qué maravilloso es cuando alguien nos explica de u
Mi metodología de enseñanza, se basa en el aprender haciendo, usando ejercicios practicos y reales. Considero que lo importante no es la cantidad de información recibida durante una clase, sino por el contrario, que todas las tematicas queden perfectamente claras.
Mi método de enseñanza se basa en tres pilares: 1. Conceptos 2. Técnicas 3. Práctica, mucha práctica. En una clase normal aprenderás no solo a manejar el programa, explorar las herramientas, conocer la interfaz; sino también a aplicarlas en trabajos y ejemplos reales que encontrarás en el medio, según los conceptos básicos de diseño, creando así tu propio estilo y sello personal.
Cada clase se basa en trabajo practico, las tematicas son abordadas y explicadas en base a ejemplos con los cuales se realizan varios ejercicios, y al final un ejercicio libre para poner en practica todo lo aprendido en la sesión.
Conocimientos básicos de la herramienta y del diseño aplicado al área que quiera desempeñar el aprendiz.
Mi metodología o mi forma de enseñar es: teórico practico, haciendo las clases más didácticas, y cada cosa que vayan aprendiendo por medio de la explicación, lo vayan poniendo en practica, utilizando los programas necesarios dichos con anterioridad. Mis clases podrán ser dirigidas a las edades desde niños y adolescentes de 12 a 17, jóvenes de 18 a 24 y adultos desde 25 a 35 años de edad.
Mi método de enseñanza es muy técnico y practico. El objetivo es que el estudiante conozca las herramientas básicas para el uso del programa. Plan de estudios: 1. Introducción al interfaz 2. Vectorización de objetos y logos con el uso de la pluma. 3.Creación de personajes propios desde cero. 4. Uno de la herramienta "Textos" y diagramación de artículos 3.
EMPEZAR CON EXPLICACIÓN DE CONCEPTOS BÁSICOS Y SEGUIR CON LA EXPLICACION VISUAL PARA AMPLIAR POR ULTIMO PRACTICAR E INTENTAR DE HACER CON QUE SE EXPLICADO CON EJERCICIOS QUE SE LE PONE AL ESTUDIANTE PARA QUE PUEDA TENER UN BUEN RENDIMIENTO
Me considero alguien muy paciente para enseñar Las clases se planearian basadas en los conocimientos previos del alumno y la disponibilidad de tiempo
Mi método de enseñanza se basa en principio en conocer los requerimientos del estudiante, cuales son sus fuertes y cuales pueden ser sus debilidades y respecto a ellos, planear y ejecutar un plan de estudio. Los talleres son dictados teniendo presente tanto la parte teórica como la práctica.
Me gusta hacer las clases prácticas, en lo posible enseñando puntualmente lo que el alumno desea aprender o en aquellas cosas que tenga falencia. Realizando ejercicios que le permitan ganar confianza a la hora de realizar proyectos gráficos o personales.
Propongo dos tipos de ejercicios de creación para estudiantes de nivel básico e intermedio: uno desde la perspectiva de un cliente, y otro desde la iniciativa personal del estudiante. Así se abarcan dos componentes del proceso creativo: la creación del concepto y la ejecución técnica del producto.
Facilitar el contenido, permitir que el estudiante analice y asimile el conocimiento, luego poder de forma más amplia explicar con las diferentes herramientas tecnológicas que tenemos a la mano como utilizarlas. Lo importante es que el estudiante se sienta libre de aclarar cada incógnita que tenga acerca de su proceso de aprendizaje.
Mi método de enseñanza es totalmente libre y práctico, principalmente se da la teoría, se implementa un taller y luego optamos por ejercicios en los softwares de diseño. Se imparte un material didáctico para el estudiante con toda la información y conceptos del tema a tratar.
Dirigido a todos los que deseen aprender sobre esta herramienta para diseñar imagenes vectorizadas, infografías, o aprender sus usos en el diseño web, al igual que el modelado 3D con Solidworks y como mejorarlo desde Illustrator, enfoque desde el Diseño Industrial tanto como la Ingeniería Electrónica.
Empezar por lo básico de los programas llegando a tener un conocimiento básico intermedio creando después piezas gráficas las cuales podamos utilizar todos los programas de diseño para hacer un buen anuncio, o una buena foto, otra ayuda es poder tomar una buena foto sin la necesidad de una cámara profesional.
Existe una cierta cantidad de información teórica con el fin de contextualizar a fondo el concepto de la comunicación. El conocimiento del comportamiento humano, mas específicamente el del cerebro nos permite aclarar los objetivos para crear una pieza publicitaria efectiva.
Trato de explotar la creatividad de la persona, ya que en esta area no debes de enseñar al pie de la letra, si no hacer que sus estudiantes generen su propia letra. Mis clases van dirigidas a jóvenes de 17 a 30 años, que es como la edad donde más se puede explotar la Creatividad. Debe contar con computadora propia donde corran los programas.
Enseño el uso de software vectorial desde 0 de forma práctica.
Totalmente práctica, adaptada a requerimientos de clientes y agencias de publicidad reales, apostándole siempre al manejo de las herramientas Illustrator enfocándose en lograr piezas publicitarias eficaces tanto para medios digitales como impresos.
Mi método de enseñanza se basa en la enseñanza mediante asesorías personalizadas y apoyo mediante un aula virtual en la cual se encuentra todo el material y las clases que necesitas para mejorar día a día según tus requerimientos o necesidades académicas
Talleres de enseñanza conceptualizacion informacion aplicacion dentro del entorno realizas videos de pruebas y esquemas que lleven a la persona al aprendizaje diseño gráfico de la comunicación visual (proceso de elaboración, difusión y recepción de mensajes visuales) para un entorno de aprendizaje y enseñanza en un mundo virtual en tres dimensiones, resultado de la recopilación de las ex
Dirigido a estudiantes de diseño o personas con interes de aprender en este campo creativo.
Proceso en lo que posible 100 práctico y fácil de entender, se mide primero el nivel del estudiante para generar un contenido acorde a la necesidad del mismo. se valora si es principiante, nivel medio o avanzado. Método de evaluación durante el proceso, más que una nota mi enfoque esta en verificar que el aprendizaje es real.
Al momento de entrar en el contexto de la materia, de las dudas, y/o problemas, el camino a tomar es simple, conocer de manera general las herramientas, lograr un proyecto inicial para medir las capacidades, determinar los aspectos relevantes y mejorarlos según criterio del alumno, así llegar a evolucionar aspector de arte conceptual en cada pieza de trabajo.
Mi método de enseñanza se basa en impulsar al estudiante a superarse a sí mismo cada vez así como también explorar las cosas que más le gusten, le apasionan y en especial sean prácticas a la hora de implementarlas en el futuro inmediato o lejano.
Mi metodología se centra en explicar con suficiente claridad los procesos dentro de los programas para luego hacer laboratorios y talleres, no obstante trato de tener un seguimiento a los alumnos para que cuando me necesiten yo siempre esté a la mano.
Trato la materia de manera practica la única forma de poder aprender estos programas de una manera solvente es practicando dedicándole el suficiente tiempo y paciencia. Con el tiempo se podrá desenvolver muy fácil en lo que requiere el conocimiento básico para el manejo de estos programas.
La metodología que tengo es acompañar al estudiante en sus proceso de formación, es decir trabajar a la vez con él, para que su proceso sea mejor y logre aprender lo que necesita.
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