mi metedologia de enseñanza es dar a conocer mis conocimientos sobre lecto-escritura y redacion de parrafos que se basa en la coreccion de la ortografia y lectura,tambien les hare redactar cuentos y poesias con sus palabras utilizando su imaginacion creativa.
Mi método de enseñanza es bastante ligera ya que de una manera paciente realizo énfasis en la importancia de saber redactar un texto de la manera correcta, con normas y estructuras correspondientes.
Mi método de enseñanza es el aprender haciendo, no podemos escribir sobre algo si no tienes idea de que es lo que quieres escribir, así lo primero es que es la literatura, que tipos de literatura existen, cuales son sus géneros, el núcleo de esta primera parte es que es lo que tienes delante y que quieres hacer con ello, una ver terminado esto (o en caso de que ya tengas una idea de que es lo
La metodología que suelo utilizar es personalizada, por lo que depende de cada estudiante. Suelo trabajar con traducciones de texto o corrección de escritos para que el o la estudiante interioricen y hagan conciencia de la forma correcta de usar la lengua castellana.
Mi método de enseñanza es basado a las experiencias cotidianas de las relaciones interpersonales al igual que con libros y películas poder comprender y estructurar bases sobre lo que realmente nos quiere decir; es enseñarle al estudiante la mejor manera de redactar, comprender y tener la mente un poco más abierta a la hora de encontrar visuales y textos.
Mi forma metodologica consiste en indagar cuáles son las necesidades del estudiante y desde ese punto empezar a trabajar. Si es de explicar muchas veces, lo hago. La idea es que el estudiante quede con los conceptos claros. Además se emplean diversas tecnicas para darse a entender.
Quiero escuchar en qué quieres mejorar para construir una clase personalizada, única y especializada para que mejores y aprendas una nueva habilidad para el resto de tu vida. Además, quiero que aprendas a amar tu lengua ya que es un hermoso idioma.
Mi método de enseñanza es activo, ya que es explicativo e interrogativo. Permito que el alumno se enfrente al problema por si solo con aua conocimientos previos, y partiendo de su analisis individual del interrogante, proceso a explicarle y brindarle herramientas para la solución del problema.
Mi metodología incluye ayudas didácticas que van desde las imágenes, los videos, películas o series hasta textos teóricos que pueden parecer un poco tediosos para los niños pero que con una transposición adecuada por parte del docente se hace mucho más fáciles de trabajar
Trato la materia de forma libre y espontánea, siendo organizada en cada tema pero sin hacerlo monótono. Soy una persona muy comprometida con lo que hago y procuro identificar lo que necesita el estudiante para mejorarlo. Me gusta que cada estudiante se apropie del contenido de la clase y logre aprender, no solo memorizar o realizar de forma mecánica sus tareas.
Mi método de enseñanza es generarle confianza a los alumnos para que de esta manera expresen de manera libre sus fortalezas y debilidades. Me caracteriza la paciencia, es importante en el momento de enseñar y aprender diferentes cursos.
La metodología dependerá de lo solicitado. El proceso de asesoría escrita se basará en una lectura crítica guiada que permita que la elaboración de los textos sea la oportuna. Doy claves de lectura e interpretación, de redacción, cohesión y escritura. De lo contrario, de ser acordado, también realizo en su totalidad los trabajos.
Mi método de enseñanza es constructivista y de exploración. Trabajo desde la ejemplifican y el desarrollo de lecturas literarias y críticas que permitan una apropiación de saberes relacionándolo con diversas disciplinas, promoviendo la exploración y el descubrimiento de nuevos textos y sentidos a partir de los conocimientos ya adquiridos desde la escuela.
La metodología a desarrollar depende del área. -Evaluación inicial: Estado previo y metas en común acuerdo, se tienen en cuenta los objetivos que se deseen alcanzar. -El acto de enseñanza es un vínculo donde la retroalimentación es fundamental, la pregunta de ¿Porque deseo aprender estos temas? es un buen comienzo para lograr la conectividad de los conceptos.
Mi metodo de enseñanza es por medio de apoyos didácticos y manuales en cuanto a escritura y lectura para un mejor entendimiento y persuacion para niños y adolescentes con dificultades de expresion oral y escrita.
Escribo cuentos y poesías que utilizo como material de apoyo en mis clases, y motivo a los estudiantes para que también produzcan escritos y participen en concursos. las clases las hago dinámicas, participativas y creativas. para que el estudiante ademas de aprender a leer en voz alta, también pierde la timidez para espesarse en público, y aprenda a leer con criterio.
La mejor manera de enseñar es de manera práctica, y con mis clases quiero que los alumnos le cojan amor a la lectura que es la forma de aprender a escribir y redactar. Igual hay normas que son reguladas por la lengua española las cuales se deben enseñar. Pero lo más importante es que el alumno aprenda a construir párrafos que sean redactados con una excelente ortografía.
Mi métodologia es la autonomía. Trato de hacer interesar al niño o joven por la materia en cuestión. Me gusta basarme en la lectura, ya que es gran forma de aprender cognitivamente.
Mi metodología de enseñanza parte desde el conocimiento que tenga la persona, también dependiendo de los temas se manejas las clases.
Metodología basada en la escuela nueva, en donde el estudiante se apropia del conocimiento y el maestro es su guía.
Parto de los conoimientos e inquietudes que tienen los estudiantes, la participación activa, os talleres y conversatorios, el fluir de una palabra imaginada, soñada...que sale de adentro y se pos sobre el espacio o sobre el papel. mis clases son totalmente activas.
Mi metodo de enseñanza es de forma dinamica y muy educativa con diferentes estrategias que le permitan al alumno interesarce mas y mas en el estudio
Para que el estudiante o persona no pierda el hilo conductor me gusta primero saber de qué forma ha recibido la guía de su docente, de ahí en adelante voy analizando cómo complementar con herramientas nuevas. Me gusta enseñar tanto a jóvenes de colegio como universitarios iniciales.
Mi método de enseñanza es a partir de los errores mas comunes que pueden tener los estudiantes de bachillerato en su proceso formativo como lo es la ortografía, la cohesión y la coherencia en la escritura de textos.
En mi metodo de enseñanza, me concentro en aprovechar las fortalezas del niño o joven, buscando que en su proceso de aprendizaje, entienda la logica de lo que se está estudiando, para de esta manera comprender y aplicar. No trabajo con ejercicios de memoria ni dejo tareas por fuera de la clase.
En cuanto a las matemáticas, me baso en poner a practicar a las personas cada ejercicio de manera ordenada y repetitiva, corrigiéndolos y haciéndoles pruebas. En cuanto a ingles me baso en que las personas estén rodeadas del inglés, que escuchen música en inglés, vean las cosas en ingles, mientras yo les enseño vocabulario y todos los tiempos.
Trato la materia de forma libre, busco hacer las clases de maneras dinámicas y diferentes (respetando cada tipo de aprendizaje) tomando en cuanta las preferencias y facilidades del estudiante. Me baso en textos, artículos, comentaristas, vídeos, redes sociales y distintos métodos de ejemplificación, demostración e ilustración para asegurar la claridad del tema.
Estudiante de Licenciatura en Literatura ofrece clases de Escritura creativa, corrección de estilo, comprensión y comentario de lectura. Además, también se ofrecen clases de literatura clásica griega y romana, literatura medieval, literatura isabelina, y literatura contemporánea latinoamericana e inglesa. Mi ciudad es Santiago de Cali, Colombia.
Mis clases están dirigidas a todo el público en general, que desee mejorar su escritura y su capacidad interpretativa de textos académicos. Se realizan distintos ejercicios que cubren las competencias de escritura desde conceptos claves al lenguaje escrito, que exige una profundización en la expresión escrita.
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