Basado en: la construcción de conocimiento grupal a partir de información suministrada,Estrategias centradas en el trabajo colaborativo, siendo fundamental la participación activa de todos los miembros de forma cooperativa y abierta hacia el intercambio de ideas del grupo, aplicando técnicas tales como: Glosarios colaborativos, Subgrupos de discusión y de trabajos, Preguntas y premios, Lluvia
soy enfermero profesional especialista en epidemiologia con experiencia clinica en unudad de cuidados intensivos, urgencias y hospitalizacion, metodologia d eenseñanza teorica y practica con base en la experiencia vivida en 12 años, plicacion de los conceptos teoricos y practicos en la ludica participativa de la enseñanza
UTILIZO LA METODOLOGIA TEORICO PRACTICA; ME GUSTA QUE EL ESTUDIANTE PARTICIPE ACTIVAMENTE EN SU FORMACION; COMO PEDAGOGA Y CON LA AMPLIA EXPERIENCIA COMO DOCENTE O INSTRUCTORA HAGO QUE EL PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE SEA PARTICIPATIVO, INTERESANTE, PARA QUE EL ESTUDIANTE SE DESARROLLE CON BASE AL SER, EL HACER Y EL SABER HACER.
Mi metodología es didáctica, teoría básica (ya sea anatomía, procedimientos y/o protocolos basicos) y luego la práctica activa, con respuesta a dudas en cualquier momento.
Mi método de enseñanza es e-learning, campus virtual o Learning Management System (LMS) es un espacio virtual de aprendizaje orientado a facilitar la experiencia de capacitación a distancia, Los estudiantes pueden realizar un curso en su casa o lugar de trabajo, estando accesibles los contenidos cualquier día a cualquier hora.
Mis clases van dirigidas a estudiantes de pregrado y posgrado (especialización), sea de tipo individual o grupal, la idea es que los estudiantes me indiquen el tema que quieren revisar en las clases particulares y se realizará una revisión documental sobre dicha temática.
Primeramente enseño el uso de bases de datos para encontrar artículos científicos indexados. Proporciono materiales y libros en PDF los cuales serán de mucha utilidad. Las clases pueden ser vía web o presencial ya sea desplazandome al lugar de residencia o recibiendo en mi apartamento.
me gusta enseñar de forma explícita, sencilla y didáctica para tener una mayor proporción de entendimiento sobre el tema, siempre de forma ilustrada, muchos dibujos para dar más adaptación y mejoramiento para el aprendizaje que se adquiere a través de los trabajos.
Me baso en buena evidencia científica para dar la información mas actualizada que se tiene en cuanto a medicina y todo lo que me han enseñado en el proceso. El método que me han enseñado a lo largo de la carrera se basa en exponer a mis compañeros y que la información sea lo mas clara y concreta posible.
Soy odontóloga general con técnicas de estudio y aprendizaje que pueden ayudarte mucho en tu proceso académico y asi te destaques y puedas ayudar a otros compañeros. Te ayudo para que amplies tus conocimentos contandote desde lo académico y clínico.
MI MÉTODO UTILIZADO SON CHARLAS EDUCATIVAS Y TALLERES TEÓRICO PRÁCTICOS, QUE MOTIVEN EL APRENDIZAJE DE BUENAS CONDICIONES QUE MEJOREN NUESTROS ESTILOS DE VIDA, PARA QUE SEAN MAS SALUDABLES...
Los métodos en cuanto al trabajo del alumno Método de Trabajo Individual. Método de Trabajo Colectivo: Un plan de estudio es repartido entre los componentes del grupo contribuyendo cada uno con una responsabilidad del todo. De la reunión de esfuerzos de los alumnos y de la colaboración entre ellos resulta el trabajo total.
Mi nombre es Nikool Calderón la metodología que uso es mediante una excelente explicación y ejercicios , talleres para reforzar el conocimiento , me gusta aclarar dudas sin ningún inconveniente.
Me fundamento en una metodología kinestesica
Me gusta la parte participativa, aprendemos cada dia algo nuevo y se que podemos aprender juntos en esta etapa como guía y tutor
planteo todo referente al tema en conversación o en estudio luego por medio de una metodología de duda y respuesta vamos aclarando las variables.
Formacion por competencias para que la pedagogia y la didactica actuen a favor de la busqueda efectiva de opciones laborales con alto desempeño. Una clase normal es de 40 minutos explicando previamente el contenido, el metodo y la forma de evaluar. La enseñanza es teorico practica, con practicas pedagògicas, salidas de campo y estudios de caso.
Mi método de enseñanza de basa en la teoría y práctica al mismo tiempo,me gusta enseñar con elementos físicos y a través de vídeos de sensibilización. Siempre busco que las personas conozcan los objetos, elementos o cosas que pudiesen ser afectados en el tema de riesgos labores. En cuanto a la separación en la fuente es indispensable realizar jornadas de aprendizaje práctico.
Mi método de enseña se acomoda dependiendo del tipo de persona, ya que no todas las personas aprenden de la misma forma.
Mi metodologia es participativa e incluyente no importa la dificultad que eñ estudiante tenga vamos al ritmo que el pueda
Metodología de investigación basado en la evidencia , con vocación de docente y experiencia en el área .
Utilizo el método ARIPE basado en la participación y enfocada a las necesidades del grupo objetivo.
Mi método de enseñanza se basa primeramente en el conocimiento sobre las actitudes, conocimientos y destrezas de mi asesorado o estudiante, con el fin, de lograr una excelente relación Docente/Estudiante y generar mayor disfrute y aprendizaje del conocimiento solicitado en la clase.
Mi método de enseñanza activo y combinado en el cual el alumno participa y yo lo oriento hacia el aprendizaje a través de estrategias y herramientas de trabajo basado en recursos, tales como resúmenes, portafolios, comentarios, informes, mapas conceptuales y procedimientos para promover el aprendizaje.
Mi metodo de Enseñanza es identificar las necesidades del individuo y grupo para estructurar una metodologia, y un contenido, que permita al alumno ir descubriendo poco a poco las respuestas a sus inquietudes .
Mi método de enseñanza, es teórico-practica La mejor opción es traer las dudas generadas y poder resolverlas de manera que el estudiante se sienta preparado en el tema y lo maneje de manera precisa.
Mi método es teórico práctico dinámico y lo más sencillo que se pueda para que el aprendiz pueda captar la información.
Basado en la experiencia pedagógica,integracion del desarrollo de actividades en grupo de diálogo participativo e investigación grupal.e n HIGIENE Y SEGURIDAD INDUSTRIAL.
Tiempo efectiva, puntual e interactiva para reafirmar el conocimiento. Se emplearan ejercicios y ejemplos que se puedan relazionar facilmente a una aplicacion practica.
Mi metodología es la descripción de casos, dependiendo la zona y teniendo encuentras los factores que influyen en las problemáticas, para poder desarrollar estrategias de solución
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