Estudiante graduada en psicología con experiencia en proceso de aprendizaje con niños y adolescentes

Metodología

Gracias a una mirada pragmática e inclusiva, las ayudas o supervisión estarán diseñadas y enfocada a la necesidades de cada niño (a) o adolescente, teniendo en cuenta su nivel cognitivo, su motivación personal y sus intereses culturales y particulares.
De esta manera cada una de las actividades se realizará, obedeciendo al objetivo del proceso con cada uno de los estudiantes, pretendiendo mejorar cada uno de los aspectos que se vean en la necesidad de ser reforzados