Graduado en ingeniería civil, con experiencia de 8 años enseñando y dos años enseñando en el mejor colegio del norte del Perú

Conocí a Arthur a los 12 años porque necesitaba un tutor para el curso de Matemáticas. Mi tía era su amiga; ella lo conoció en la universidad y vio el gran desempeño que tenía Arthur para la enseñanza, aun siendo estudiante. La verdad, es el mejor profesor que he tenido hasta ahora.
Con el tiempo, se convirtió en mi amigo y hasta me ha dado consejos. Es prácticamente un amigo de la familia. Lo que más amo de su enseñanza es que tiene muchísima paciencia y explica súper despacio, al menos para mí, que tenía muy pocos conocimientos en Matemáticas. Me ayudó un montón; para ponerlo en perspectiva, mi progreso pasó de un 11 a un 17 en pocos meses.
Desde entonces, siempre he recurrido a sus servicios porque es un gran maestro. Tiene paciencia, va con calma y nunca se molesta cuando no entiendes algo a la primera o cuando no avanzas al ritmo esperado. De hecho, está presente en todo tu proceso. Incluso cuando ya no me estaba enseñando, seguía dándome asesorías gratuitas cuando las necesitaba.
Creo que, para mejorar como profesor, Arthur podría incorporar métodos un poco más rápidos o saltarse algunos pasos cuando sea necesario. Personalmente, a mí me encanta aprender de a pocos y que me expliquen cada procedimiento con calma, pero considero que algunos estudiantes podrían preferir métodos más rápidos y efectivos.
Tengo muchas experiencias con Arthur que atesoro, como cuando celebramos mi primer AD en Matemáticas. Sin embargo, creo que lo que más valoro es que, gracias a él, mejoré muchísimo mi nivel de Matemáticas y logré ingresar a la universidad y a la carrera que quería.
Por todo eso, estoy muy agradecida con Arthur, no solo por haber sido un excelente profesor, sino también por haberme acompañado durante una etapa tan importante de mi aprendizaje.

En mi opinión, Carl Lovis Arthur debería acercarse más a sus estudiantes, escucharlos y tratarlos con respeto y paciencia. Así podrá generar confianza y lograr que ellos se sientan cómodos para participar y expresar sus ideas.