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Ana
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Profesora con experiencia da clases de lenguaje musical: iniciación (con la metodología music mind games a partir de niños de 3 años) y avanzado (armonía, análisis...) y clarinete. Método innovador
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Lugar de las clases
Acerca de Ana
Llevo varios años ejerciendo de profesora de clarinete y lenguaje musical, experiencia en clases on-line, especializada en música para niños a partir de 3 años.
Durante mi carrera profesional he seguido mejorando mis técnicas de enseñanza con diferentes cursos (music mind games) y trabajado con profesores de la metodología de violín Suzuki con la cual he basado mi enseñanza del instrumento (clarinete) en esta metodología.
ESTUDIOS:
-Pedagogía en UNED.
-Grado Profesional de música en el conservatorio de Tarazona.
-Profesora certificada de Music Mind Games (de los dos niveles): es una metodología creada por una profesora estadounidense de piano Suzuki, en la cual aprendemos toda la teoría musical a través de juegos educativos con materiales muy atractivos.
SI QUIERES QUE TUS HIJOS APRENDAN MÚSICA DE UNA MANERA DIVERTIDA NO DUDES EN CONTACTAR CONMIGO.
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Acerca de la clase
- Básico
- Intermedio
- Avanzado
- +3
niveles :
Básico
Intermedio
Avanzado
Niños
Grado elemental
Grado profesional
- Español
Todos los idiomas hablados para las clases :
Español
Music mind games es una metodología de aprendizaje musical creada por Michiko Yurko, estadounidense de origen Japonés, es profesora de piano Suzuki y fundadora de los departamentos Suzuki piano y music mind games.
Durante sus 42 años como profesora, observando la educación musical en niños desde pequeños, ha creado este método en el cual, a través de la música hacemos desarrollar el cerebro de los niños desde pequeños...
Se puede impartir desde los 3 años de edad o incluso antes. Hay estudios que aseguran que con esta metodología desde niños, les ayuda cuando son mayores a captar mejor los contenidos de matemáticas, lenguaje, historia, ciencias, tecnología... desarrollan un memoria más rápida y confiable, una mejor adaptación grupal de una manera no competitiva.
Este método consiste en la realización de juegos musicales divertidos y educativos.
La finalidad no es solo aprender música sino ayudarles a una mayor psicomotricidad, sin rivalidad, ayuda grupal entre ellos, de una manera interactiva.
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