Mi método de enseñanza se adecua a las necesidades de cada estudiante, sin embargo trabajo de manera estructurada respondiendo a las necesidades más inmediatas del alumno, sin descuidar los temas secundarios, buscando brindar una información integral que le permita al alumno tener una comprensión total del tema.
Mis clases se dirigen a personas con dificultades de expresión verbal y escrita (de todas las edades y géneros) que quieran mejorar en ambos aspectos. Pasaremos por la gramática, pero el foco estará en la producción textual, vamos a escribir hasta que te familiarices con ese arte. Leyendo también aprendemos, pero tenemos que aprender a leer.
Mi método de enseñanza es el aprendizaje basado en el pensamiento, trabajo este método porque interioriza el conocimiento, desarrolla habilidades que serán útiles para toda la vida (autonomía, toma de decisiones, creatividad , expresión oral y escrita) y de cierta forma asegura que lo aprendido por el estudiante va a durar de forma permanente.
Mi método de enseñanza es sencillo y claro. Me enfoco en que los estudiantes aprendan realmente a redactar textos y la importancia de escribir bien ya que es la carta de presentación que tenemos para mostrar a los demás. Un texto bien redactado abre las puertas a grandes oportunidades tanto académicas como laborales.
Me gusta enseñar a través de la experiencia que obtuve a través de mis viajes en los últimos años, a partir de otras culturas, temas, situaciones particulares poder educar y generar un ambiente de aprendizaje cómodo y divertido con alumnos.
Soy Docente de lengua Castellana y Humanidades dirigido a estudiantes de primaria, bachillerato y adultos. Mis métodos de docencia son el diálogo de saberes con el estudiante en el que a través de situaciones problema pueda llegar resolver críticamente las dificultades y desarrolle su propio método de aprendizaje.
Mis clases se basan principalmente en los pilares de la educación cómo herramienta, el juego, la literatura, el arte y la interacción con el medio, para el desarrollo del proceso de enseñanza aprendizaje, son bases fundamentales para que los conocimientos sean significativos y puedan ser usados en el diario vivir
Mi método no es otro que la comunicación. Entendiendo que desarrollando las cinco competencias básicas: saber escuchar, hablar, pensar, escribir, y leer. se conjuga al sujeto con la educación y el avistamiento de un fin en la sociedad.
mi metodologia es muy espontanea, me gusta llevar un orden en los temas, cuando se trata de lectura, me gusta que se en voz alta para memorizar mucho mejor, hago preguntas frecuentes sobre el tema y al final hago un quiz a cerca de la lectura
Me encuentro estudiando últimos semestres de la licenciatura y considero que es importante tener en cuenta los conocimientos previos y las dificultades que los estudiantes presenten; básicamente sería tener en cuenta los aspectos para generar apoyo en las personas, y poder identificar la clase de metodología a seguir
Manejo métodos pedagógicos y didácticos de tal forma que los alumnos puedan participar activamente de la clase y lograr captar los conocimientos nuevos.
Me baso en el perfil de aprendizaje del grupo, analizo cuál es el perfil de aprendizaje del alumno, de qué manera le gusta realizar las actividades. Soy extrovertida y conecto fácilmente con niños y jóvenes.
MI METODOLOGÍA ES DAR EJEMPLO DE AMOR, RESPETO Y TOLERANCIA, PRACTICANDO EL VERDADERO MENSAJE DE HUMANIZACIÓN DEJADOS EN LOS LEGADOS DE TODAS AQUELLAS PERSONAS QUE HAN SIDO EJEMPLO PARA LA HUMANIDAD, LOS CUALES HICIERON DE SU FILOSOFÍA UNA SANA TRASCENDENCIA Y TRAS SU MUERTE, SE HICIERON INMORTALES.
mis clases se dirigen a estudiantes de básica primaria, todo parte de entender a mis estudiantes desde su individualidad con sus fortalezas y sus debilidades, diseño estrategias y trabajo individual así sea en aula. Involucro a los padres de familia,trabajo en equipo.
Mi método de enseñanza se desarrolla según las necesidades temáticas del estudiante. Al momento de contactarme preguntaré cuáles son las áreas con dudas o dificultad con el fin de poder preparar material de estudio de ser necesario.
Mi forma de trabajar es didáctica. Considero que a través de estrategias innovadoras que involucren actividades lúdicas, es posible lograr una mejor apropiación del proceso de aprendizaje. Es necesario, para dar inicio a una clase, poder tener una actividad introductoria que genere una armonía para lo demás.
La metodología para la elaboración de la Tesis es un trabajo mancomunado con los profesionales. Encuentro cada ocho días, orientando y revisando constantemente trabajo independiente. El compromiso es hasta prepararlos para la sustentación. No es hacerle la tesis sin tener en cuenta la experiencia del estudiante.
Me enfoco en niños de 8 a 14 años, haciendo que ellos se enamoren de la lectura, la ortografía y se apropien de su lengua, ayudándolos a aprender de manera lúdica y divertida, para así mejorar su rendimiento académico. También les ayudo a solucionar sus tareas y trabajos escolares.
Mi método de enseñanza es basado en referentes pedagógicos latinoamericanos como Paulo Freire, Lola Cendales, Alfonso Torres y Alfredo Ghiso entre otros, la estructura de la clase va guiada a partir de los conocimientos base que tiene el alumno y de hay potenciar herramientas que faciliten y desarrollen el aprendizaje de forma que el estudiante realmente se apropie de lo que esta aprendiendo, la
Mi método de enseñanza es viso-oido-motor: de manera simultánea se transmite la teoría sobre ortografía y gramática española, se emplean métodos como: los dictados, la repetición, la transcripción, el texto libre y recursos como la lectura dramática, la imagen.
La motivación, la didáctica y el dinamismo rodean mi labor general, y para no descuidar aspectos relevantes en el proceso de aprendizaje adopto métodos eclécticos, lo que quiere decir que tomo los beneficios que ofrecen varios métodos, que escucho la voz de varios autores, que considero las necesidades especificas de cada caso y que elaboro y pongo en práctica un plan que es relativo a dis
Estas clases están dirigidas a todos aquellos que quieren aprender a escribir de manera correcta. El método de enseñanza lo iremos ajustando a las necesidades específicas de cada uno, lo que implica que las clases serán personalizadas y que el proceso de trabajo será llevado entre el estudiante y el profesor.
Creo que después de conocer al estudiante se define el método o los métodos mas adecuados, ya que no todos aprendemos de la misma manera, sin embargo el método Montessori es uno de los que mas me agrada, igual que el método de Loris Malaguzzi en el Reggio Emilia.
Mi metodología de enseñanza es fomentar el trabajo en equipo, innovar con nuevas actividades ludicas, la participación activa, estilos creativos para aprender, el manejo de la música que estimula la habilidad comunicativa con el estudiante, esto es dirigido a los niños, para básica primaria.
Soy de las que piensa que para aprender no es necesario leer mil páginas, con el hecho de leer una y aplicar los conceptos a la realidad (por medio de juegos o actividades), es perfecto. Además cada persona lleva un ritmo diferente, depende del niño(a) así será la metodología.
Mi clase va dirigid a niños, adolescentes y adultos (de tres años en adelante) con o sin patología de lenguaje que quieran potenciar habilidades en todos los aspectos de la comunicación y la lengua castellana. También a población con trastorno del lenguaje, como TEL o retraso en el desarrollo del lenguaje.
Mi método de enseñanza es libre y a la vez estructurada. Es estratégica y divertida. Uso temas actuales que están dando la vuelta al mundo, debato de aquello, elaboro comentarios y opiniones. Espero siempre rellenar vacíos que el alumno trae consigo.
La metodología se divide en tres grandes fases que se desarrollan según las necesidades del estudiante. 1. Inicio: Para empezar, se plantean los objetivos de la asesoría. Se ofrecen distintos planes de trabajo según las necesidades o aspiraciones del estudiante, puesto que a algunos les funcionan modelos autónomos y a otros modelos de mayor seguimiento. 2.
chicos entre 7 y 10 años... ves día a día que la ortografía es mas difícil para ti te tengo la solución ... te daré tips sencillos para que la mejores..
Mi énfasis está enfocado al estudio de la literatura y el teatro, tanto en la teoría como en la práctica. Pertenezco al grupo institucional de Teatro de la Universidad Distrital (TEATRO UD), al semillero de teatro del proyecto curricular de Lengua Castellana (Trilce teatro) y al semillero de investigación literaria (El jardín de los senderos).
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