Lo Primero que tiendo a hacer es un diagnostico o prueba para saber en que nivel y conocimientos tienen los estudiantes que están interesados.
Mi método de enseñanza es Inductivo: el cual se presenta por medio de casos particulares, sugiriéndose que se descubra el principio general que los rige donde se le enseña al estudiante las capacidades que tiene en torno al caso y darle bases para resolverlo buscando darle herramientas que sirvan para facilitarle el proceso.
Primeramente depende del conocimiento previo que tenga el alumno por cual antes de todo realizo un sondeo para identificar estos.
Mi metodologia se basa en que el estudiante se apropie de la informacion por medio de experiencias, se va desarrollando la clase de manera fluida siempre y cuando se atiendan a las inquietudes y peticiones de ellos. Enfocado al dibujo de ingenieria, aplicar escalas, entre otros elementos del dibujo en AutoCad. Enseñar a cualquier tipo de persona que desea tener conocimientos sobre el programa.
1. Obtener los conocimientos básicos necesarios para la correcta configuración del programa. 2. Familiarizarse con el entorno AutoCAD. 3. Aprender las primeras herramientas que permiten iniciar un dibujo, y las órdenes que permiten la correcta gestión de archivos. 4. Aprender las herramientas que permiten la creación de objetos y entidades con AutoCAD. 5.
Tengo un método de enseñanza muy técnico, basándome en la experiencia adquirida, buscando un aprendizaje muy enfocado a lo laboral, lo cual ayudará a un mejor desenvolvimiento en entrevistas de trabajo. Mis clases tienen una estructura de enseñanza que abarca desde lo básico hasta lo mas complejo.
Mi clase inicia con una valoración de conocimientos previos para validar el punto de incio del alumno. A partir de acá, trabajaremos desde los aspectos esenciales (interfaz, terminos y herramientas básicas de modelado 3D), pasando por métodos prácticos que nos ayudarán a utilizar Rhino de manera eficiente, hasta proyectos de diseño que puedan ser incluidos en un portafolio.
Gran parte de los inconvenientes para el dibujo de planos y maquetas electrónicas se debe a debilidades de concepto espacial, se trata entonces de reforzar ese manejo espacial a través de conceptos de dibujo técnico que permitan al usuario la utilización del software.
Enfoco mi método de enseñanza, en la comprensión de la interface de cada programa, implementando la creacion individual, de procesos lógicos propios, en la utilización de las herramientas, para cada necesidad en particular. Se refuerzan estos conceptos, con la realización de ejercicios, donde se puedan aplicar todos los conceptos y sistemas aprendidos en el curso.
Mi enseñanza se basa en el método teórico-practico que tiene como guía o "red-line" un caso de estudio real, de la industria, que al final debe ser completado usando las herramientas CAD/CAM vistas, método que toma máximo dos semanas aproximadamente.
Mi metodología consiste en empezar con elementos básicos en 2D para luego seguir a elementos tridimensionales, luego trabajar con superficies, mallas, y polisuperficies. se continua con la parte de planimetría y preparación para procesos: impresión 3d, mecanizado y despieces para fabricación.
La metodología de mis clases suelen adaptarse a cada estudiante. Estructuro los temas de la manera de sencilla y clara, también suelo dar bastante ayudas didácticas y herramientas que permitan a los estudiantes desenvolverse y practicar lo aprendido mas allá de la sesión.
La teoría y la practica se juntan en las técnicas STEAM, para desarrollar excelentes productos, LA metodologia STEAM, permite el trabajo con personas de todas las edades y sexos, e forma Individual o grupal, ya que en esta confluyen las formas de la educación hoy en día.
Mi método de enseñanza es a través de proyectos. Vamos haciendo piezas que permitan aprender a usar las herramientas y después las involucramos en un proyecto que reúna lo aprendido y aumente tus habilidades en el manejo de la herramienta CAD.
Mi método es muy simple ya que yo sé como es pasar por esos primeros pasos y consiste básicamente en enseñanza-ejercicio, enseñanza y ejercicio, de esta manera un estudiante o cualquier persona que quiera aprender un programa como AutoCad se le facilita mucho, ya que son programas los cuales al principio son de memoria y con los ejercicios que se llevan a cabo la memoria emplea esos conocimien
Me baso en clases prácticas de acuerdo a situaciones reales del mundo laboral y orientadas a las necesidades del estudiante
Mi metodo de enseñanza es basado en mi experiencia laboral aplicando las herramientas en forma práctica para el desarrollo de un proyecto profesional o basico segun la necesidad y nivel del alumno
Me parece que la metodología es el construccionismo del conocimiento mediante didácticas en las que el estudiante valla acercándose al conocimiento de una manera en que se comprenda la temática de la enseñanza.
mi metodologia generalmente se basa en induccion teorica de los distintas herramientas de los software indicados anteriormente y posteriormente puesta en marcha de ejemplos y guias de practica para afianzamiento del estudiante con respecto a sus dudas de manera tal que se afiance con la herramienta.y sepa su caso de uso.
Me baso en una estructura metodologica teorico-practica en la que el mayor porcentaje de las clases son de tipo practico ya que mediante la interaccion con las diferentes plataformas el estudiante puede lograr mayor desempeño a partir de la experiencia.
Soy diseñador de máquinas, con más de 10 años de experiencia en modelado 3D, dibujo técnico, mecánico e interpretación de planos.
Dicto clases de seguridad cibernética enseño a las personas como proteger sus datos y cómo reparar sus ordenadores.
Dirigido a todo aquél que requiera de AutoCAD en 2D y 3D, y que obtenga cantidades de materiales automáticamente. Método de aprendizaje autónomo, significativo y por descubrimiento; con acompañamiento directo on-line, Conocimiento y uso de autocad 2D-3D desde versión 06.
Mi método de enseñanza se basa en el trabajo práctico como medio de afianzamiento de conocimientos y conceptos aplicables a entornos académicos y profesionales según el nivel y las necesidades de los alumnos.
La metodología se basa en el trabajo colaborativo enfocado a los procesos, es decir la evaluación se realiza durante el proceso de enseñanza y se hace aclaración en el momento de dudas, al final siempre se hace necesario realizar un proceso de retroalimentación para repasar los conceptos y hacer claridades.
Mi método de enseñanza comienza por entender las herramientas mas básicas, su función de cada una y para que sirve, una clase personalizada y netamente practica donde el estudiante tenga la oportunidad de preguntar cada vez que sea necesario.
Mi metodología de enseñanza se basa en las necesidades de mis estudiantes. Análisis de fortalezas y debilidades. De acuerdo a esto se inicia con el aprendizaje.
Trato de dividir el contenido en segmentos: 1. Iniciando con la parte teórica de manera breve ya que estas son las reglas que el estudiante debe entender para poder solucionar cualquier problema, tratando de que sea lo menos técnica posible. 2.
Metodología personalizada y enfocada a desarrollar objetos orientados a su producción mediante las herramientas de fabricación digital. Estructurada de la siguiente manera: - Reconocimiento de la interfaz - Linea de comandos básicos // Funcionamiento.
me baso en adaptar a las personas en trabajar los programas de forma mas intuitiva, desarrollando habilidades propias en vez de seguir un solo método. la estructura normal de clase es por casos y variables de proceso, para permitir que se exploren posibilidades del programa, se realiza un trabajo de estructuración de procesos para facilitar los desarrollos y mejorar las practicas.
Para asegurarnos de la calidad de nuestro profesorado y de su pedagogía, recabamos opiniones de sus antiguos alumnos.
Estas opiniones son auténticas y garantizadas por Superprof.
¡Perfecto! Con nuestra primera clase encontramos una buena metodología y un excelente manejo de la herramienta. Un profesor cordial. Super la clase y el programa. Recomendado
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