Me gusta comenzar las clases es dar una pequeña explicación del tema en el que mi estudiante o mis estudiantes necesiten la asesoría. Luego dar algunos ejemplos y por último hacer un test. Me esfuerzo mucho porque mis estudiantes realmente aprendan lo que me lleva a estar muy pendiente de su desarrollo y de si en verdad aprendieron sobre el tema.
Mi método de enseñanza es libre, pregunto al estudiante los temas, sus falencias, me gusta enseñar las técnicas de estudio antes de enseñar el tema. Me interesa que el estudiante aprenda a estudiar en si, y así será más fácil aprender cualquier tema.
Soy Arquitecto Profesional, en la actualidad me desempeño como docente, mi método de enseñanza se basa en despertar el interés del estudiante por la asignatura atraves de una enseñanza sencilla, basada en la practica; soy una persona seria y honesta. Mis clases están dirigidas a estudiantes de primaria, secundaria, universitarios y profesionales.
Mi tecnica de enseñaza es libre, siempre estructuro mis clases a las necesidades del estudiante de forma tal que podamos aborda las dudas e inquitudes que tengan los estudiantes de una forma directa y sensilla, como profesor soy muy practico, siempre intento demostrar la teoria en forma practica para que pueda ser mas sensilla de digerir.
Puedo orientar al estudiante desde la parte teórica de la materia hasta la parte practica para reforzar temas que le sean complejos entender, se prepara a los estudiantes para parciales, se frecen ayudas para realizar talleres o trabajos escritos relacionados con la asignatura.
Mi metodología se basa en lo siguiente: - Para poder entender cualquier clase de tema con efectividad, el primer paso es revisar el marco teórico que lo fundamenta, pues es a partir de éste conocimiento que es posible abordar cualquier problema de manera analítica y racional.
Me gusta enseñar en función del conocimiento que se tiene y adonde quieres llegar , haremos las cosas fáciles y gratificantes. desde chicos de colegio hasta ingenieros en ejercicio . Prefiero compartir mis conocimientos de manera sencilla mas que las clases magistrales .
Integrar el conocimiento de manera clara y concisa me baso iniciando de la parte teórica hacia la practica; tener claridad primero en los conceptos para generar mejor desenvolvimiento individual de manera mas eficiente.
Mi método se basa en tres puntos. PRIMERO, reforzar los conocimientos básicos que hagan falta para abordar el tema central. SEGUNDO, analizar la literatura existente sobre dicho tema de manera práctica y con ejemplos de la vida real.
Mi metodología consiste en reforzar el conocimiento que tengan sobre alguna de las áreas mencionadas previamente. Bien sea despejando dudas, o replanteando lo aprendido y explicar desde ceros. Haciendo diagramas, explicando paso a paso y ya por necesidad del solicitante, clases prácticas de campo.
Mi metodología varía de acuerdo al nivel que tenga el estudiante. Generalmente inicio con una parte teórica, posteriormente realizo ejercicios para darle claridad al estudiante y finalmente le propongo unos ejercicios que serán revisados para rectificar que el estudiante haya entendido correctamente. Hago uso de ayudas interactivas.
la unica y mejor técnica es ya empesar a dibujar osea trabajar en dibujos desde el mismo comienzo destaco micho en la participation de los alumnos en clases tengo intención en llevar mis conocimientos a personas con la discapacidad audiofonolgica
Mi nombre es Orlando Ignacio Suarez Gonzalez ,LA FORMA DE APRENDIZAJE SE HACE DE MANERA ESCRITA Y DE FORMA PRACTICA POR MEDIO DE EJERCICIOS REALIZADOS EN EL CAMPO ademas se lleva a cabo la preparacion de los diferentes sustratos que le permiten a la planta una mayor obtencion de fosforo y potasio.
el metodo de enseñanza se basa en alcanzar conceptos claros y ejemplos que lo relacionen para poner en practica deacuerdo a un temma en desarrollo. la lectura de artículos aparte de la enseñanza en tablero mediante ejemplos de ayuda a tomar confianza en el tema.
Los conocimientos estas sustentados con proyectos investigativos y ejercicios prácticos consensuados entre estudiante y profesor y con las estilos cognitivos y de aprendizaje que determina a cada persona. Utilizo Tecnologías Aplicadas al Conocimiento para mejorar los procesos tiempo y espacio. Con formas innovadoras y divertidas en la presentación de los aprendizajes.
Utilizo estrategias pedagógicas y metodologías de enseñanza no convencional para llegar fácilmente a la comprensión de fenómenos científicos. Las clases estarán dirigidas a alumnos de básica primaria, bachillerato y alumnos en formación técnica o tecnológica. Soy un profesor paciente, puntual y responsable.
mi método de enseñanza es la teoría compartida con la practica, ejemplo tema visto, practica realizada, para reforzar el conocimiento, hago un repaso de matematicas en el campò de la trigonometria y una pequeña evaluacion para ver sus conocimientos matematicos
tengo la paciencia y mis clases intento que sean dinámicas para que puedan soltarse y entender lo que es la expresión en una hoja en blanco, y logren confiar en las capacidades que tienen. todos sabemos dibujar solo es cuestión de practica.
Mi método de enseñanza es teórico & práctico. Esto me permite avanzar progresivamente cada tema explicando y profundizando mientras el alumno lee, toma apuntes y realiza ejercicios. Soy muy exigente para que el alumno sea excelente. Dicto clases a jóvenes desde los 18 a los 50 años de edad.
Me baso en ejemplos personales para poder explicar, busco siempre un método en el que el estudiante puedo capatar la mayor cantidad de información posible esto comprende una conversación previa con el alumno y ver que oe gusta y utilizar esto en lo ejemplos para que así la clase no se torne aburrida
Mis métodos de enseñanza son CONVERGENTE, ASIMILADOR ,DIVERGENTE.
Impartir clases teorico - practicas. Clases dirigidas a estudiates de arquitectura y carreras de ingenieria que tengan entre sus catedras materias de dibujo.
al momento de dar la clase, tomo como referencia un poco de teoría y evaluar por medio de actividades dinámicas que hacen de la clase un ambiente mas llevadero, con practicas y/o demostraciones sintéticas que generen confianza en lo que se esta enseñando, tomando importancia y credibilidad en los estudiantes, combinándolo en un temas atractivo.
mi metodo de enseñanza es teórico y de campo en base a la necesidad del estudiante nos enfocamos en la enseñanza libre y la mejor comprensión posible del material que se le imparte.
Inicialmente estudio de la práctica a realizar para elegir el procedimiento adecuado para su ejecución. Acompañamiento en campo durante la realización de la práctica. Refuerzo en los temas que sea necesario revisar. Cálculo de coordenadas y elevaciones y realización de informes.
Mi metodo de enseñaza es un metodo interectivo, donde el estudiante va a adquiriendo conociemiento por medio de la practica.
METODOLOGIA DE ENSEÑANZA ES DEPENDIENDO DEL NIVEL DEL ESTUDIANTE Y LA COMPLEJIDAD DEL PROYECTO A TRATAR
El mejor metodo es el dibujo, en él se aprende didacticamente y entretenidamente, se plasma la enseñanza y capta mas rapidamente la atencion del individuo
Mi método de enseñanza es muy dinámico con ejemplos claros sobre la cotidianidad aplicando el conocimiento teórico para una práctica efectiva
Mi método de enseñanza es aplicando los conocimientos con ejercicios prácticos, o teórico.
Para asegurarnos de la calidad de nuestro profesorado y de su pedagogía, recabamos opiniones de sus antiguos alumnos.
Estas opiniones son auténticas y garantizadas por Superprof.
¡Perfecto! recomiendo a victor porque me ayudó a estar preparado para un parcial que tenía,en el que por cierto aprové gracias a él. Es empatico, escuchó atentamente mis problemas con la materia, fué muy cordial y es practicamente todo un experto en la materia
¡Perfecto! la clase fué un éxito, Yeraldine domina profesionalmente los conocimientos en el área de topografía, seguridad en lo que realiza y facilidad de comunicación para comprender los temas.
Contamos con miles de profes que pueden enseñarte topografía.
Consulta las clases particulares disponibles cerca de ti.
