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Graduada de la Universidad de Chile, Educadora de Párvulos, con amplia experiencia en primera infancia y Básica. Actualmente estudiando Magíster en Psicología educacional en la UDD. Diplomado en Gesti
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Lugar de las clases
Acerca de Liyuska
Quiero contarles que soy una persona con gran vocación, creativa y comprometida con el aprendizaje de cada uno de mis estudiantes. Creo firmemente que todos aprendemos desde nuestras propias experiencias, por eso en mis clases siempre busco conectar los contenidos con su realidad, intereses y vivencias, para que el aprendizaje tenga verdadero sentido.
Me caracterizo por ser cercana y empática. Me importa que se sientan escuchados, respetados y seguros para preguntar, equivocarse y volver a intentarlo. Para mí, el error no es un fracaso, sino una oportunidad de crecimiento. Mi compromiso es acompañarlos con claridad, estructura y metas bien definidas, asegurándoles un proceso serio, organizado y profesional.
Amo ser educadora porque deseo dejar una huella significativa en cada uno de mis estudiantes. Más allá de los contenidos, mi propósito es que cada experiencia de aprendizaje contribuya a su crecimiento personal, fortalezca su autoestima y les permita reconocer sus propias capacidades. Creo profundamente que la educación transforma vidas, y asumir ese rol con responsabilidad y vocación es lo que le da sentido a mi labor docente.
Por ello, mis clases encontrarán un espacio dinámico, participativo y desafiante, donde trabajaremos con metodologías activas que estimulan el pensamiento crítico y la autonomía. Mi objetivo no es solo que aprendan contenidos, sino que desarrollen confianza en sus capacidades y descubran todo el potencial que tienen.
Estaré aquí para guiarlos, apoyarlos y motivarlos en cada paso de su proceso de aprendizaje.
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Acerca de la clase
- Primaria
- Escolar
- Bachillerato
- +6
niveles :
Primaria
Escolar
Bachillerato
Preuniversitario
Educacion tecnica superior
Adultos
Pregrado
Maestría
Educación preescolar
- Español
Todos los idiomas hablados para las clases :
Español
Me considero una educadora con sólida formación académica y amplia experiencia en el ámbito educativo, profundamente comprometida con una enseñanza ética, reflexiva y centrada en el estudiante. Concibo el aprendizaje como un proceso que se construye desde las propias experiencias, intereses y contextos de cada alumno, favoreciendo así una formación significativa e integral.
Me caracterizo por formar un vínculo cercano y respetuoso con mis estudiantes, promoviendo un clima de confianza, participación activa y altas expectativas. Creo firmemente que educar no solo implica transmitir conocimientos, sino también acompañar procesos de crecimiento personal, fortaleciendo la autonomía, la seguridad emocional y el pensamiento crítico.
Mi enfoque pedagógico y estilo docente se basa en una educación integral, centrada en el estudiante, donde el aprendizaje es un proceso activo, significativo y emocionalmente seguro. Concibo el aula como un espacio de construcción colectiva del conocimiento, donde cada estudiante es protagonista de su propio aprendizaje. Promuevo el desarrollo cognitivo, socioemocional y valórico, integrando el diálogo, la reflexión y la participación activa como parte de los pilares fundamentales del proceso educativo.
1.- Mis técnicas y métodos de enseñanza:
Trabajo principalmente con metodologías activas, tales como:
Aprendizaje basado en proyectos (ABP)
Aprendizaje cooperativo con roles definidos
Rutinas de pensamiento visible
Estrategias de educación emocional y resolución pacífica de conflictos
Inspiración en la filosofía Reggio Emilia, favoreciendo la exploración, la creatividad y el aprendizaje a través de experiencias significativas.
Utilizo evaluaciones formativas constantes, retroalimentación oportuna y rúbricas claras, permitiendo que los estudiantes comprendan sus avances y áreas de mejora. Asimismo, adapto mis estrategias según las necesidades, ritmos y estilos de aprendizaje.
2.- Desarrollo típico del curso
Los cursos bajo mi acompañamiento suelen desarrollarse en tres momentos clave:
Activación de conocimientos previos y motivación inicial, conectando el contenido con experiencias reales.
Desarrollo activo del aprendizaje, mediante trabajo colaborativo, análisis de casos, proyectos o desafíos contextualizados.
Cierre reflexivo y metacognitivo, donde los estudiantes evalúan lo aprendido, fortalecen habilidades socioemocionales y proyectan nuevos desafíos.
Además, promuevo un clima de aula basado en el respeto, la empatía y la convivencia positiva, entendiendo que el bienestar emocional es condición esencial para aprender.
3.- Mis especificaciones como profesora
Experiencia en educación escolar y primera infancia.
Liderazgo pedagógico y coordinación de equipos.
Diseño de proyectos educativos innovadores.
Enfoque estratégico y humano en la gestión educativa.
Fuerte compromiso con la convivencia escolar y el desarrollo socioemocional.
Me caracterizo por ser una docente organizada, reflexiva, comprometida, creativa y dinámica, con altas expectativas hacia mis estudiantes y una profunda vocación de servicio.
4.- ¿A quién se dirigen las clases?
Mis clases están dirigidas a:
Estudiantes de educación inicial y básica.
Comunidades educativas que buscan fortalecer convivencia escolar y habilidades socioemocionales.
Equipos docentes interesados en metodologías activas e innovación pedagógica.
Instituciones que valoran una educación integral con enfoque formativo.
Trabajo tanto con estudiantes en etapa formativa como con docentes en procesos de acompañamiento pedagógico o perfeccionamiento profesional.
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