Graduado en Ingeniería de Sistemas Aeroespaciales e Ingeniería de Telecomunicaciones da clases de matemáticas, física, química e inglés nivel ESO y Bachillerato en Tarragona.

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• ¿Cuándo empezó tu interés por la materia/disciplina que impartes?

  Mi interés por la física y las matemáticas empezó a los 11 años. Siempre me habían gustado las matemáticas y cada vez que podía intentaba experimentar con números, relaciones e indagar sobre todo cuanto pudiera. Sin embargo, no fue hasta que agarré un libro de física de la biblioteca que explicaba una gran variedad de fenómenos y establecía relaciones matemáticas entre estos que descubrí el gran potencial que tenían ambas disciplinas para explicar una gran variedad de fenómenos que nos rodean.

• Háblanos de esa materia. ¿Cuáles son los temas que más te apasionan (¡y cuáles son los que menos!)?

  Los conceptos que más me apasionan tanto de la física como las matemáticas son el cálculo, el álgebra y la relatividad. La armonía establecida entre los diversos elementos de la ecuación y el cómo se intenta describir de manera tan simple y elegante los efectos de la gravedad como consecuencia de la curvatura del tejido espacio-temporal son simplemente hermosos. ¿Y qué decir del cálculo? Su variedad de aplicaciones en tantas disciplinas hacen de este último una rama ideal para todos aquellos que quieran adentrarse y profundizar en las matemáticas.

• Háblanos de tus modelos o referentes (ya sea un/a profe que te haya marcado o una obra de arte que te haya inspirado)

  Mi referente más claro en lo que a enseñanza se refiere es Richard Feynman, gran físico y ganador del premio Nobel. La filosofía educativa de Richard Feynman me gusta porque se enfoca en hacer entender desde la base a todo aquel que desee, sin importar el nivel, empezando desde las cosas más simples hasta los más profundos temas que requieren tener conocimiento sobre varias capas de abstracción para realmente poder entenderlas. Para Feynman no basta con entender de manera general algo, hay que poder entender cada mínimo detalle y cómo este se relaciona con las demás partes. Es ahí cuando de verdad se entiende algo. A lo largo de mi vida, he tenido muchos profesores que se han inspirado en su filosofía, como Carmen, gran profesora de física y química que tuve en Bachillerato y que siempre conseguía que todo el mundo entendiera todo lo que ella explicaba.

• ¿Cuáles son para ti las cualidades que debe reunir un experto en la materia?

  Un experto de la materia debe sobre todo entender en profundidad aquello de lo que habla y saber comunicarlo a todas las personas, independientemente de cual sea el nivel educativo o las dificultades halladas. Y sobre todo debe ser atento y dispuesto a resolver toda clase de dudas y fomentar que el alumno se sienta confiado y seguro de preguntar todo aquello que le cueste, aunque parezca la mayor absurdez y tontería de todas.

• Cuéntanos una anécdota relacionada con tu trabajo como profe o de cuando eras alumn@.

  Una vez estaba dando clase particular de matemáticas a un chaval de 4º de la ESO que decía odiar los polinomios. No entendía nada y cada vez que veía una letra en una ecuación decía: "Esto no es mates, esto es jeroglífico".
  Así que un día le llevé una baraja de cartas que usaba coeficientes y exponentes en lugar de números normales, y le dije:
  "Vamos a jugar una partida: cada jugada es una suma o multiplicación de polinomios. Si ganas, te libras del último ejercicio del día."
  Le encantó. Al final no solo se quedó haciendo todos los ejercicios (sin que se lo pidiera), sino que se fue diciéndome: “No está tan mal esto, eh”.
  Ese fue el momento en que confirmé que el problema muchas veces no es la dificultad, sino cómo lo explicas.

• Confiesa, ¿tú también has tenido dificultades con esta materia en el cole?

  No muchas, la verdad. Siempre se me ha dado bien, pero hay que decir que tener muy buenos profesores siempre me ha ayudado a tener un mejor entendimiento del que tenía. Eso, y exprimir la curiosidad innata que siempre he tenido sobre este tipo de materias.

• Ayúdanos a conocerte mejor: cuéntanos una de tus pasiones (que quizás algún día compartirás vía Superprof)

  Una de mis pasiones es el ajedrez, lo disfruto muchísimo y me encanta aprender sobre nuevas aperturas y sobre todo disfrutar de las partidas de los grandes maestros.

• ¿Qué hace de ti un/a Superprof?

  Mi compromiso con la enseñanza y el placer que siento cuando una persona entiende algo que se le dificulta. El poder ayudar a las personas es una de las cosas que más me llenan personalmente y mi constante deseo de superarme y hacerlo mejor cada día que pasa.