Mi principal técnica es asociar los temas a tratar con múltiples ejemplos de la vida real. Utilizo la información proveída por el centro educativo para ampliarla o explicarla de forma que el estudiante pueda entender el tema en específico y adquiera competencias o "tips" para entender en el colegio.
mi metodología es muy variada dependiendo de la capacidad de aprendizaje del estudiante, por lo general me gusta mucho usar el aprendizaje basados en problemas para lograr que el estudiante adquiera un espiritad analítico, con la capacidad de afrontar cualquier problema establecido en la materia.
las técnicas de enseñanza que aplico son según las necesidades, capacidades y nivel del estudiante. Si las clases son de apoyo escolar revisamos la programación y trabajamos con ella.
Lo más importante para mí es que el estudiante no realice las cosas de una forma mecánica, sino que con mis explicaciones él o ella sepa lo que está haciendo y no se deje engañar por ningún profesor, para esto, explico muy detalladamente y encuentro los vacíos académicos que tenga el estudiante, logrando así fortalecer sus debilidades y hacer que todo se torne de una manera sencilla.
Mi metodo consiste en desglosar de manera sencilla la tematica a tratar con el fin de sentar una base solida al estudiante y este pueda avanzar a un ritmo ideal. Siempre procuro que el estudiante quedé al tanto de la terminologia, conceptos, definiciones, o ecuaciones necesarias para la comprension global de un determinado tema.
Mi metología principal radica en conocer toda la teoría principal de primero, asi no se entienda bien, lo ideal es que al menos la conozcas. Una vez teniendo una base teórica comenzar con prácticas sencillas, para afianzar las bases de esa teoría.
Mi método de enseñanza se basa en la comprensión de las diferentes capacidades de aprendizaje de cada persona y la mejor manera de lograr potenciar su aprendizaje. Mis virtudes más importantes para la enseñanza son la paciencia y constancia.
Mi metodología se basa en explicar un tema, ir de un mínimo de dificultad hasta el máximo del mismo, logrando que el estudiante tenga un pensamiento crítico para resolver cualquier ejercicio sin inconveniente alguno, teniendo la seguridad de lo que está haciendo es correcto.
Debido a que lo más importante es desarrollar el gusto por el aprendizaje la metodología tiene un componente teórico y uno practico que permite al estudiante desarrollar habilidades propias en su relación con el mundo.
Mi método de enseñanza se basa en la construcción de bases solidas para dominar cualquier tipo de problema que se presente en la asignatura.
Mi método de enseñanza es diferente para cada una de las materias y también para cada estudiante, dos ejemplos de ello son, el ingles en el que entrenar el speaking es bastante diferente a entrenar el reading y las matemáticas en las cuales, aunque parezca similar, el proceso de solucionar un problema de lógica es diferente al de un problema de máximos y mínimos usando el cálculo diferencia
Procuro adaptarme a las necesidades y el rango de edad de los alumnos, a partir de ello puedo saber en que forma llevar la clase; normalmente guío un tema específico, y genero una situación en la cual el estudiante pueda pensar ¿qué pasaría sí...?, generando de esta forma una retroalimentación, un afianzamiento de conocimiento, análisis adecuado y aprendizaje .
La metodología que uso para dictar clases es dejar claro el por qué de las cosas, evitar mecanizarse y llevar a que el estudiante sea capaz de analizar la situación y a deducir fórmulas o soluciones. Parafraseando a Nietzsche: el que tiene un por qué puede enfrentarse a todos los cómo.
Mi metodología es libre, trato de acomodarme a las necesidades de cada estudiante, sin embargo trato de acompañar al alumno en el proceso de aprendizaje, tratando de que él mismo descubra las respuestas y pueda seguir su propip proceso mas adelante.
siempre preparo los temas antes de enseñarlos, jerarquizo temas y sub-temas para poder darlos sin crear confusiones. me gusta enseñar mas de lo que me piden,cuando enseño, si queda alguna duda dentro de la tutoria investigo por mi cuenta y también pregunto a mis profesores de la U. para responderla lo antes posible , por lo general trabajo mejor mejor bajo presión.
Empiezo buscando donde está el error y ver las falencias del estudiante, luego procedo a brindar la clase de manera didáctica donde la participación sea mutua.
Mi método se basa en escuchar y comprender las dificultades del estudiante, ya que cada estudiante tiene su propia forma de aprendizaje y de entender las cosas. Me considero una persona muy didáctica y en búsqueda de nuevas formas de que el estudiante entienda la materia, para no volver algo divertido como los números, en algo monótono y aburrido.
Me gusta empezar por saber las fortalezas y debilidades de mis alumnos, puesto que esta manera, puedo abordar los temas con mejor enfoque enfatizando en lo que hay que mejorar
Mi método de enseñanza es libre pero con un orden lógico donde los alumnos sean los protagonistas de su propio aprendizaje o necesidades que mediante mi conocimiento los oriente a desarrollar sus propias estrategias que a partir de un problema concreto y real desarrollen un pensamiento critico, de análisis, de colaboración y de manera didáctica o lúdica les permitan potenciar sus capacida
Para estudiantes de pre-calculo y calculo universitario. Clases practicas y dinámicas con aplicaciones a la vida profesional. Soy una persona paciente que encuentra la forma correcta de hacer entender un tema utilizando diferentes mecanismos de aprendizaje. Me interesa motivar a las personas en el campo matemático en el cual me desempeño como estudiante de ingeniería.
No hay una metodología exacta para todo tipo de estudiantes, todo se da acordé al conocimiento del mismo, posiblemente el nivel de exigencia también dependa de eso.
Prefiero saber el tema con antelación , para realizar una organización de la explicación y la posible metodología, usando aplicaciones, trucos e incluso laboratorios. Procuro finalizar con una prueba para asegurar que el estudiante comprende y reforzar las dificultades presentadas.
Mi método de enseñanza depende del enfoque del estudiante, si cuenta con un pensum u estructura de la materia, me adapto a la situación o propongo los conocimientos que debe manejar previamente para lograr los objetivos deseados. Mediante ejemplos, ejercicios prácticos y teóricos.
Mi metodología consiste en llevar un programa estructurado por capítulos de tal manera que el estudiante vaya obteniendo los conocimientos progresivamente, y que estos se vayan adquiriendo desde lo básico hasta llegar a un aprendizaje completo e integral de la materia sin dejar vacíos en la misma. De tal manera que el estudiante se sienta seguro y satisfecho con su formación.
Mi metodología de enseñanza es: -Examen diagnóstico. -Dividir en temas todo lo requerido. -Realizar Una clase con diferentes explicaciones del mismo tema. -Dejar un taller para la casa. -Resolver el taller en la siguiente clase y realizar un examen. -Profundizar si es necesario. -Continuar con el siguiente tema.
Realizo un reconocimiento del estudiante para identificar su etapa de aprendizaje, tomo ejercicios acordes a su etapa planteados por el estudiante o libros que maneje como guía y desarrollo minuciosamente ejemplos resolviendo satisfactoriamente las preguntas que surjan en el proceso.
Para enseñar ;preguntó el tema que necesiten aprender ,lo preparó con antelación y luego fijo el lugar y horario para dictar la clase(deben ser un lugar apto de estudio ,en donde se pueda concentrarse y trabajar de manera apta; mis clases son de manera individual para garantizar un mayor aprendizaje y aprovechamiento de la misma; utilizo mucho de ejemplos para enseñar;ademas, de la informac
Mi método de enseñanza es 30% teoría y 70% práctico, para entender muy bien un tema se necesita base sólidas en teoría y la solución de muchos ejercicios acorde al tema.
Mi método de enseñanza se basa en la practica de ejercicios de menor dificultad a mayor dificultad, con demostraciones y haciendo que el estudiante sea capaz de crear sus propias soluciones a un problema, trato la materia de forma dinámica para que el estudiante se interese mas en el tema.
mi método de enseñanza se basa en la orientación explicación y nemotecnias, las cuales ayudan a que el estudiante por si solo desarolle completamente el pensamiento lógico matemático y esto le permita continuar solo.
Para asegurarnos de la calidad de nuestro profesorado y de su pedagogía, recabamos opiniones de sus antiguos alumnos.
Estas opiniones son auténticas y garantizadas por Superprof.
¡Perfecto! Buen profesor, bastante claro y conciso en sus explicaciones, además de que es una persona muy paciente.
¡Perfecto! Buenas tardes, un profesor excelente mucho conocimiento con buena metodología para enseñar, no se queda con que sepa hacer los ejercicios si no que realmente entienda donde debe aplicar lo que se aprendió en este caso formulas porque eran...
¡Perfecto! Había tenido muchos inconvenientes para entender la clase de quimica pero gracias a la forma clara y puntual de el profesor German pude entender los temas y mejorar mi rendimiento en la materia.
¡Perfecto! Quede totalmente satisfecha con la clase de German, cumplió con todos los temas propuestos y sabe explicar de una manera muy practica para el entendimiento de los temas. Muy recomendado
¡Perfecto! Julian es un excelente profesor me ha ayudado mucho con mis falencias en cálculo diferencial lo recomiendo totalmente, además es una buena persona y muy paciente
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