Mi método de enseñanza es práctico e inductivo. Empleo diversas actividades, talleres de forma práctica para que los estudiantes ejerciten y comprendan mejor los temas. Cada estudiante tiene un método de aprendizaje diferente, así que las clases las adecúo a la necesidad que presente el estudiante. Aplico ejercicios de solución de problemas basados en la vida cotidiana.
Mi métodologia de enseñanza es presentando varios ejercicios y ejemplos para una mejor comprensión luego de resorverlos, estos los realizamos en un tablero, manejo libros de Alta calidad, universitarios, me dispongo a enseñar el tema de la mejor manera y aclarando todas las dudas.
Trato de ser bastante claro en cada explicación, si es necesario me apoyo en ejemplos gráficos para mayor comprensión de cada tema, preparo los temas a profundidad para dar mucho más apoyo a quienes asesoro académicamente, me apoyo en materiales didácticos y textos académicos para un avance mayor.
Mi método de enseñanza es muy sencillo pero efectivo, al ser un joven de 20 años trato de que mis estudiantes de cualquier edad se sientan con un amigo mas, en el que no se genere ningún tipo de miedo ni superioridad, generar liderazgo e influencia ganándote a los estudiantes y que a la vez ellos sientan que están aprendiendo.
Me enfoco principalmente en las aplicaciones que surgen con la teoría de las asignaturas, sin descuidar la importancia de la parte conceptual y lo valioso que puede ser entender a fondo algunos resultados que brindan las Matemáticas.
Mi metodologia depende de cada estudiante trato en lo posible de explicartelo hasta que lo entiendas de la mejor manera, nunca estoy pendiente del reloj para saber si ya acabo la hora, me gusta que siempre tengan sus apuntes de la clase.
Para que el estudiante tenga aprendizaje significativo debe encontrarle un sentido u objetivo a lo que está estudiando. Es por eso que mi metodología se basa en relacionar conocimientos y buscar aplicaciones en la vida cotidiana.
A lo largo de mi carrera he aprendido que el profesor juega el papel de un orientador en la enseñanza, el profesor es que el coloca los instrumentos y sirve de guía para que el estudiante aprenda a utilizarlos, es por eso que mi metodología en mi experiencia que he tenido se ha basado en colocar y crear el problema ideal o la situación de tal manera que a través de preguntas y los
MATEMÁTICAS: Cálculo, Ecuaciones Diferenciales, Trigonometría, Álgebra y Geometría. *Asesoría individual o en clases en grupo *Trabajos universitarios o de secundaria. *Contacto por whatsapp (información oculta).
Método didáctico de enseñanza de las asignaturas, Clases dinámicas con el fin de que estas sean productivas y efectivas para los objetivos estudiantiles, Puedes confiar plenamente en mi, persona joven y con una actitud paciente frente al aprendizaje, para Niños y Jóvenes entre los 8 y 14 Años,
La metodología que implemento para desarrollar las clases particulares se basa en dos aspectos fundamentales. 1. Definir cual es la necesidad del estudiante desde la comprensión. 2. Establecer el alcance que al que se quiere llegar con la asesoría o clase.
Mi metodo de enseñanza se adecua siempre al contexto del estudiante. Suelo ser muy observador para detectar las falencias segun el tema a estudiar que posea el discente y voy evaluando para determinar si la leccion esta aprendida o si se debe hacer un refuerzo con mayor profundidad.
Mi método de enseñanza es en mayor parte a través de casos y ejercicios prácticos, usando una amplia bibliografía como soporte y permitiendo al estudiante hacer aportes y realizar todas las preguntas que considere necesarias durante su proceso de apoyo.
Mi metodo de enseñanza es intentar que el estudiante aprenda con su forma de entender todos los temas que aun no tiene completamente claros, por mas sencillos que parezcan, ya que no sirve de nada que entiendan un tema adelantado cuando aun existen falencias o vacios en los anteriores
En primer lugar busco conocer al estudiante para tener en cuenta su método de estudio y cómo se le facilitan más los procesos.
Mi método de enseñanza es interactiva y enfocada en la resolución de problemas, intento que el estudiante construya los conceptos por si solo, al verse enfrentado por problemas que lo obliguen a la aprehensión del tema que se esté enseñando.
Mi metodología es mostrarle al estudiante como es que se mueve el mundo y porque es perfecto, gracias a la ciencia y todas aquellas disciplinas que nos ayudan y nos guían a aprender.
Mi método para enseñar consiste en observar primero que falencias tiene el aprendiz o por decirlo de otra manera en que necesita ayuda, luego tomar ese tema y ejemplificarlo con un problema de la realidad, haciendo ver dos cosas sumamente importantes, su aplicación a la realidad (la del tema en cuestión) y su interpretación abstracta, es decir, evidenciar que el tema en cuestión nace de una r
Pienso que para enseñar se debe poner en la posicion del que quiere aprender, entender por que esta fallando en cierta tematica para así explicarlo de la mejor manera, me gusta ser didactico a la hora de compartir mi conocimiento.
Métodos de enseñanza: 1. Clases sobre un tema específico que el alumno requiera entender, basado en el texto guía del alumno. Cobro por hora. o 2. Metodología disciplinada con tareas diarias en casa (contra-reloj) y revisadas semanalmente para el aprendizaje fluido de las 4 operaciones básicas y temas de bachillerato.
Mi método de enseñanza es práctico y lógico, mediante ejemplos que estén relacionados con la vida cotidiana para una mayor facilidad de entendimiento y la lógica para desarrollar un pensamiento razonable que permita saber interpretar las cosas con precisión y exactitud.
Mi método de enseñanza es asegurarme que lo dictado en cada clase es aprendido por los estudiantes, tanto técnicas o diferentes formas de resolución, soy paciente y analizo las dificultades de mis estudiantes para poder llevar un seguimiento concreto dependiendo el caso.
Mi método de enseñanza están basado en las propuestas por un experto en educación, John Hattieen su libro "Visible Learning for Teachers: Maximizing Impact on Learning" 1. Claridad (proponen tareas específicas e indican cuáles son los objetivos académicos precisos ) 2. Debates(son una oportunidad para evaluar que tan bien los estudiantes adoptaron los conocimientos) 3.
La mejor manera de aprender es poniendo en práctica la teoría, así que, brindo la información teórica necesaria para avanzar y poder iniciar con ejercicios prácticos. Soy paciente y muy comprensiva, de ser necesario explicar varias veces para que el estudiante tenga claridad del tema.
A lo largo de mi experiencia enseñando matemáticas, he empleado diferentes metodologías según la necesidad de los estudiantes, a mencionar, aula inversa, metodología de proyecto y gamificación.
Mi método de enseñanza varia dependiendo de las necesidades de cada estudiante ayudándole a entender la parte teórica como práctica y colocando ejercicios sencillos y divertidos para una mejor comprensión, coloco ejemplos ficticia q ayuden a la teoría y la práctica
Preparo la clase antes de vernos para resolver posibles dudas en el tema. Doy clases a niños y jóvenes desde primaria a bachillerato. Me gusta poner ejemplos de la vida real,utilizar diferentes colores y formas para relacionar fácilmente conceptos o procedimientos clave,ya que hace más fácil y entendible los temas. Mi objetivo es que aprender no se haga difícil o aburrido.
Mi método de enseñanza es el flipped classroom (aula invertida) en la cual el material educativo es estudiado por el alumno en casa, para así optimizar tiempo en las clases de manera que pueda atender sus inquietudes y realizar talleres para poner en práctica lo teórico.
La verdad que no tengo una metodología, soy nuevo en la docencia, pero con muchos conocimientos en Física,Aritmética,Informática Básica.
Mi método de enseñanza consiste en dar una explicación inicial del tema, luego con diversas clases de ejemplos de la vida cotidiana dar una mejor percepción y entendimiento del tema al alumno y terminar con una serie de ejercicios necesarios para poner en practica los conocimientos adquiridos.
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¡Perfecto! Gracias a la profe por su ayuda con mi hijo fue excelente su clase.
¡Perfecto! Llevo tomando clases mas de 2 meses con Alejandro y me ha parecido un excelente profesor. Me ha ayudado a hacer un plan de estudios para yo entrar a un programa de posgrado. Es muy responsable y se nota que disfruta lo que hace. Las clases con el me...
¡Perfecto! Excelente persona y muy dedicada en el proceso de captación del tema, 100% recomendada, gracias!
¡Perfecto! Excelente profesor, conoce mucho del tema, se esmera y se interesa en que el alumno aprenda,
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¿Te gustan los números y la probabilidad pero te resulta difícil entenderlo? Puede que las clases de estadística con profesores particulares capacitados te ayuden para que todo lo que te parecía imposible de entender se vuelva sencillo.
Las clases de estadística son un excelente complemento de las clases de matemáticas.
Como sabrás, esta ciencia es muy amplia y abarca muchas ramas de estudio de los números, las figuras geométricas, el álgebra, etc. Las matemáticas están presentes en todas las etapas educativas. Durante los primeros años, las clases de matemáticas son de contenido general. Más tarde, la disciplina va concretándose paulatinamente y los estudiantes empiezan a adentrarse en las ramificaciones de esta ciencia. Como el contenido se complica, muchos alumnos se dan cuenta de que necesitan un profesor particular de aritmética, por ejemplo, o, quizás, de que no les vendrían mal unas clases particulares de lógica. Todas las ramas de la ciencia matemática están muy relacionadas y convergen en muchos puntos. Por eso, un conocimiento profundo de cada una de ellas favorece una mejor comprensión de las matemáticas en general.
