Profesora de primaria con ambición por Matemáticas, Álgebra y Geometría hasta 3º ESO. Tfn: (6)(5)(3)(8)(6)(5)(1)(7)(7)

Saber más acerca de Montse

• ¿Cuándo empezó tu interés por la materia/disciplina que impartes?

  Mi pasión por los números y por enseñar comenzó desde que era niña. Siempre sentí una conexión especial con las Matemáticas y, a medida que fui creciendo, descubrí que lo que más disfrutaba era compartir lo que sabía con los demás. Esa vocación me llevó a estudiar Magisterio y a especializarme en la enseñanza de Primaria, aunque he de confesar que las Matemáticas y la Física y Química son mi verdadera debilidad. Me encanta poder hacer que los alumnos descubran lo fascinante que puede ser el mundo a través de los números, la lógica y los experimentos.

• Háblanos de esa materia. ¿Cuáles son los temas que más te apasionan (¡y cuáles son los que menos!)?

  De las Matemáticas, me apasionan especialmente los temas relacionados con el razonamiento lógico, el álgebra, la geometría y la resolución de problemas. Disfruto mucho viendo cómo los alumnos van construyendo su pensamiento matemático. En Física y Química, me fascinan los temas que explican las fuerzas y los movimientos, como cualquier cuerpo es capaz de estar en movimiento.
  ¿Lo que menos? Tengo que reconocer que Estadística y Probabilidad me han supuesto siempre un mayor reto. Sin embargo, eso me ha ayudado a comprender mejor las dificultades de los alumnos y a buscar formas más visuales y dinámicas para enseñarlas.

• Háblanos de tus modelos o referentes (ya sea un/a profe que te haya marcado o una obra de arte que te haya inspirado)

  Tuve una profesora que me enseñó que lo más importante no es saberlo todo, sino saber cómo transmitirlo. Ella hacía que cualquier concepto cobrará vida con ejemplos cercanos, actividades manipulativas y muchísimo entusiasmo. Hoy intento seguir su ejemplo, especialmente en Primaria, donde combino el rigor académico con herramientas como el ABJ (aprendizaje basado en juegos), que es una de mis pasiones. Creo firmemente que jugar también es aprender, y que una clase divertida puede ser tremendamente efectiva.

• ¿Cuáles son para ti las cualidades que debe reunir un experto en la materia?

  Además de tener sólidos conocimientos, un buen experto en la materia debe ser adaptable, creativo y, sobre todo, empático. Para enseñar bien no basta con saber mucho: hay que saber conectar, escuchar, y encontrar la manera de explicar hasta que el otro entienda. Y si algo no funciona, ¡cambiar de estrategia! La paciencia, la vocación y la capacidad de motivar marcan la diferencia.

• Cuéntanos una anécdota relacionada con tu trabajo como profe o de cuando eras alumn@.

  Recuerdo una alumna que solía decir: "Yo y las mates no nos llevamos bien". Pero poco a poco fuimos creando un vínculo de confianza muy bonito. Un día, aprovechando las rebajas, fuimos de compras juntas (con el permiso de su madre, claro) y empezamos a calcular los descuentos directamente en las etiquetas. Fue increíble ver cómo aplicaba los porcentajes de forma natural. Desde entonces, no volvió a ver las Matemáticas como algo abstracto, sino como una herramienta útil y real. A día de hoy, aún recuerda esa experiencia.

• Confiesa, ¿tú también has tenido dificultades con esta materia en el cole?

  ¡Claro que sí! Siempre me encantaron los números, pero tengo que admitir que la Estadística y la Probabilidad me costaron más de lo esperado. Me resultaban frías y complicadas. Con el tiempo, aprendí a verlas desde un enfoque más visual y práctico. Ahora, cuando enseño estos temas, me esfuerzo por transmitirlos con claridad y, sobre todo, con muchos ejemplos de la vida real.

• Ayúdanos a conocerte mejor: cuéntanos una de tus pasiones (que quizás algún día compartirás vía Superprof)

  Una de mis pasiones es el aprendizaje basado en juegos (ABJ), especialmente con alumnos de Primaria. Me encanta ver cómo, jugando, los niños desarrollan habilidades matemáticas, lógico-deductivas e incluso emocionales sin darse cuenta. Es un método que me parece muy potente y con el que disfruto muchísimo. Me encantaría algún día ofrecer talleres o clases centradas en esta metodología a través de Superprof.

• ¿Qué hace de ti una Superprof?

  Mi vocación, mi entrega y mi forma de enseñar desde la cercanía. Amo lo que hago y se nota en cada clase: preparo materiales personalizados, busco nuevas formas de motivar y me implico de verdad en el progreso de cada alumno. Para mí no hay mayor satisfacción que ver a un estudiante ganar confianza y descubrir que sí puede. Eso, y mi pasión por los números y por la enseñanza en Primaria, es lo que me convierte en una Superprof.