1ra clase gratis
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Krishna
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Professor de Inglés con habla nativa y experiencia con clases particulares. Especialidad en el lenguaje para todos los niveles!
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Lugar de las clases
Acerca de Krishna
Mi nombre es Krishna y desde una temprana edad, me han fascinado tanto las formas escritas como orales del inglés. Al crecer en una familia que habla inglés como lenguaje nativo, fui expuesto a diferentes tipos de música, películas y medios expresados que fomentaron mi amor por el idioma. La realidad de poder aprender más frases y vocabulario todos los días era algo que me encantaba y poder usar el inglés en diversos contextos para así establecer conexiones más duraderas eran cosas que me impulsaron a ser docente. Cuento con experiencia siendo professor de inglés a través de la modalidad de homeschool y me he empeñado en tener un buen balance entre el inglés académico y cotidiano. Mi objetivo como educador no es solo que aprendas inglés para cosas puntuales sino que uses el lenguaje de forma fluida para expresarte de una manera más profunda e impactante. Para lograr esto, me gusta ponerle prioridad a lo interactivo a través de prácticas conversacionales, presentaciones y otros medios que impulsen tu aprendizaje!
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Acerca de la clase
- Primaria
- Escolar
- Bachillerato
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niveles :
Primaria
Escolar
Bachillerato
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Diplomado
Doctorado
Otro
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C1
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Niños
- Español
Todos los idiomas hablados para las clases :
Español
Como docente, mi metodología se centra en proveer clases tanto interactivas como informativas para que el aprendizaje se fomente de forma fluída. Con el uso constante de juegos, presentaciones y dinámicas que aplican el lenguaje a situaciones del día a día, me empeño en dar clases que motiven el uso del inglés como una técnica para adquirir nuevas oportunidades. Mis clases van dirigidas a un rango extenso de estudiantes ya que puedo refinar las habilidades tanto de principiantes como los que se encuentren en un nivel avanzado. El esquema de una clase de nivel intermedio sería el siguiente:
- Warm up (calentamiento): Hacer una pregunta del día (ej: Cómo usarías el inglés en un ámbito profesional?) Evaluar la respuesta del estudiante y tener una conversación sobre sus pensamientos.
- Introduction (Introducción): Presentar el tema del día o el que se esté tratando (ej: Adverbs and their application in everyday english (los adverbios y el uso de aquellos en el inglés cotidiano)). Introducir las bases del tema (ej: adverbs are words that provide insight and background as to the nuances of a determined word. Essentially, they are additional words that clarify the position, place, chronology or cause of another word. Some examples of adverbs are: now, then, there, quietly, peacefully, etc.) (Los adverbios son palabras o frases que proveen contexto en relación a otra palabra. Esencialmente, pueden indicar el tiempo, lugar, causa o posición de otra palabra. Algunos ejemplos pueden ser: ahora, en antes, ahí, silenciosamente, pacíficamente, etc.)
- Practical Application (Aplicación Práctica): Poner el tema en prácitca a través de aplicaciones verdaderas. Usar la escritura y un medio visual (presentación) para sacar a relucir el tema. (ej: Here are some sentences with adverbs: The man whispered quietly. The boy played gleefully. The tennis ball was over there. (Support with pictures of scenarios) (Aquí estan escritas una oraciones que contienen adverbios: El hombre balbuceaba silenciosamente. El niño jugaba alegremente. La bola de tenis estaba ahí. (Usar medios visuales para ilustrar los diversos escenarios). Revisar la comprensión del estudiante al hacerle preguntas sobre el tema. (ej: me puedes mencionar algunos adverbios que conozcas? Cuales adverbios utilizarías de manera cotidiana?)
- Interactive Activity (Actividad interactiva): Proveerle al estudiante un espacio para que pueda aplicar el tema por si solo. (ej: Here are some flashcards with different subjects (crocodile, man, bear, bee, butterfly) Each flashcard can be accompanied by a verb ( ate, swam, sung, scaled, flew) Each subject and verb combination can be accompanied by an adverb (quietly, aggresively, gently, there, already). Group all three to make a combination that is aided by the adverb. Use your imagination! (Aquí tienes unas tarjetas didácticas con diferentes sujetos (cocodrilo, hombre, oso, abeja, mariposa) Cada sujeto puede ser acompañado por un verbo (comió, nadó, cantó, escaló, voló) Cada combinación de sujeto-verbo puede ser acompañada de un adverbio (silenciosamente, agresivamente, cuidadosamente, ahí, ya). Combina las tres para crear una frase que refleje el uso del adverbio. Utiliza tu imaginación! Evaluar las respuestas del estudiante y proveer retroalimentación.
- Closing remarks/homework (Cosas finales/tarea): Hacer un repaso breve del tema de acorde a lo cubierto en la clase. (ej: abverbs are words that are added to other words to provide context about position, place, chronology and cause behind them. Some examples include: gently, slowly, there, always and already. The usage of adverbs is something that we employ everyday to provide clarity and specificity when addressing a topic or person. Homework: Write down 10 sentences containing 2 adverbs each for next class. Be creative!) (los adverbios son palabras que son añadidas a otras para así proveer contexto en torno a la posición, al lugar, al tiempo o a la causa de aquellas. Algunos ejemplos incluyen: cuidadosamente, lentamente, ahí, siempre, ya. El uso de los adverbios es algo que aparece un nuestro día a día para proveer claridad y espicificidad al abordar un tema o a una persona. Tarea: Escribe 10 oraciones que contengan 2 adverbios cada una para la próxima clase. Se creativo!)
Este sería el esquema modelo de una de mis clases.
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