Reconozco las necesidades de los alumnos y sus formas de aprendizaje, por varios años he recolectado material para la enseñanza de la economía, creo en la base de que se aprende haciendo y ejercitando. Mi meta es la preparación exhaustiva de cada clase, y de tener una visión de mediano y largo plazo en la formación del alumno.
Desarrollo el componente teórico en forma y contexto histórico y lo demuestro de manera analítica, gráfica y si es el caso matemática, así mismo proporciono argumentos de causa y efecto, ejemplo, cifras y autoridad.
Clases particulares, clases virtuales explicaciones trabajos talleres ejercicios y tareas, acompañamiento y tutoría. Profesor particular y clases particulares de Contabilidad, Tributaria, Normas internacionales NIIF y NIC, Costos y Presupuestos, todo lo relacionado con el área Contable.
Mis clases están dirigidas a todo público tanto si eres experto en el tema como si apenas inicias, en mis explicaciones suelo usar los ejemplos más sencillos para hacer que todos los temas sean de fácil comprensión, me gusta que mis alumnos comprendan los temas y por esto repetiré la información hasta que la comprendas.
Mi método es totalmente participativo,mucho caso practico y el aporte permanente de la experiencia que he tenido en empresas,de tal forma que la persona logre involucrarse en la formación como si estuviese el desarrollando las funciones,tambien me gusta llevar al alumno a empresas.
Estructuro clases personalizadas que usen los conceptos previos que el estudiante ya maneja, incluso en otras areas del conocimiento, así como sus motivaciones, para acelerar el proceso. Hago uso intensivo de analogias, ejemplos, de aplicaciones tecnológicas y de casos de la vida real para afianzar los conceptos.
Aprendizaje Basado en Problemas, Aprendizaje Autónomo, Metodología Constructivista. No manejo clases magistrales, aburridas, teóricas y repetitivas, soy lúdica y divertida. Las sesiones se diseñan de acuerdo a la personalidad del estudiante, no son iguales para todos.
Realizo un acercamiento con el estudiante del tema a abordar antes de la clase, para conocer las necesidades reales de la persona, esto lo realizo a través de un pequeño cuestionario.
Se enseña a través de la practica y de la experiencia, haciendo amable y dinámica la clase: - Se abarca el contenido teórico y se expone al sector real para contrastar - Se explica mediante experiencias reales para lograr la compresión total
Son clases dinámicas donde el estudiante no solo se lleva el conocimiento a su casa sino que además tiene la oportunidad de aplicar sus conocimientos en las clases y a su vez solucionar dudas, me guío en base a libros de las materias que dicto para que el estudiante lleve siempre una enseñanza acertada y útil de una manera muy práctica
Mi método de enseñanza es hermenéutico, con una postura crítica frente a los diferentes casos que presenta nuestra ciencia contable, así como el análisis de los criterios posibles ante una situación específica, dando a conocer cada opinión y revisando la matriz Dofa de cada una de ellas.
Dependiendo de lo que quieras el enfoque puede ser más procedimental (léase: "solo me preocupa pasar el parcial") o más esencial (léase: "me gusta y quiero entender, las buenas notas serán solo una grata consecuencia"). Nunca un "hazme este trabajo". Asesoría por Whatsapp si llevamos un proceso.
Métodos simples, ejemplos claros, explícitos y divertidos, el humor es clave para captar la atención y retener la información. Métodos basados en la psicología y la experiencia de usuario. La dinámica de las clases está basada en las necesidades y expectativas de los alumnos.
Profesional creativo, recursivo e ingenioso, con capacidad de análisis y síntesis, actualizado en las tecnologías de punta en informática y comunicaciones, con facilidad para comunicarse con un lenguaje claro, correcto, oportuno, adecuado y universal, con excelentes relaciones interpersonales, liderazgo eficaz y habilidad para trabajar en equipo o individualmente.
Me baso en fuentes bibliográficas reconocidas (Manuales de Economía), aplicación de sus ejercicios y refuerzo del análisis económico de los resultados. Es indispensable la lectura previa con formulación de preguntas o inquietudes de la lectura, inicio con breve repaso de los temas.
Mi método de enseñanza es determinar el tema a enseñar y buscar el método mas adecuado para el estudiante que aprenda de manera lógica y practica, por lo tanto se le facilite el aprendizaje y lo asocie con el entorno en el que este convive.
la metodologia de estudio es andragogica basada en el conocimiento empírico del estudiante donde se ayuda a motivarse a investigar y desarrollar la metodologia que mas se adapte a su necesidad con el fin de tener mayor rendimiento académico, con el fin de que se motive a crear y desarrollar en las actividades que desempeña.
Dependiendo de la materia se elige la metodología más idónea. Básicamente mi estrategia se basa en hacer que el estudiante realice y comprenda el mayor número de ejercicios y de esta manera pueda apropiarse de los conocimientos requeridos para cada caso.
Soy estudiante de contaduría publica, mis clases van dirigidas a todos los estudiantes que necesiten apoyo en el área contable.
Mi método de enseñanza es deductivo, el nivel a quien van dirigidos los temas presentados se acoplan de acuerdo al nivel de conocimientos presentados por el estudiante, se presenta el concepto, se recogen inquietudes, se aplican los principios aprendidos y se evalua su aplicación en los escenarios planteados
siempre trato de explicar con ejemplos de la vida real y de la cotidianidad, con el fin que sea una forma practica de aprender y de relacionar la teoría con la realidad. tengo mucha paciencia y no me molesta explicar varias veces.
Mi método de enseñanza es aplicando los temas a tratar con la vida real y práctica, para que el estudiante sepa para que le va a servir esos conocimientos en su carrera, clase y en su vida diaria. La estructura de mis clases es una pequeña introducción del tema a tratar, y el resto de la clase es participación activa del estudiante.
Mi método de enseñanza se basa en dar a conocer los temas a tratar en el transcurso del periodo lectivo, acompañado de una series de actividades a desarrollar de forma didácticas y dinámicas, me gusta que los temas siempre se desarrollen con ejemplos prácticos a la realidad para que el estudiante quede capacitado y tenga las herramientas fundamentales para defenderse en el campo laboral.
Me baso en clase magistral con desarrollo de ejercicios, me ajusto a las necesidades de cada estudiante, si requiere dudas específicas se procura resolverlas en cada clase, mi especialidad son estudiantes universitarios que son los que generalmente ponen más empeño en el desarrollo de las clases.
Mi metodología esta basada en el aprendizaje significativo de manera que el estudiante logre comprender el para qué de las cosas, con vídeos , guías de estudio, trabajos y demás herramientas que faciliten una comprensión rápida y oportuna. Dirijo mis clases a personas que necesiten laborar Proyectos de Desarrollo Empresarial y Tecnológico, estudiantes del sena, institutos y universalidades.
Las técnicas pueden variar pero se encuentra métodos universales que funcionan con su gran mayoría, es la de Explicación, ejemplo y practica. Una tutoria se va a basar en detección de problemas solución. vamos a ir enfocados en los temas que mas se dificulten. Particularidades, atención escucha, y dedicación. Jóvenes de bachiller en adelante.
Mi nombre es Daniela Rodríguez Vergara, Mi método de enseñanza es mediante ejemplos paso a paso para que el estudiante pueda comprender los procesos contables y posteriormente colocar ejercicios claros y reales que se le puedan presentar al estudiante en la vida real laboral o estudiantil.
El método utilizado es compartir experiencias del desarrollo de la economia con casos de la vida real, sustentado con la base teórica que debe tener un economista con las leyes, normas y procedimientos en la ejecución del área.
MI METODOLOGIA ES LA ESTRATEGIA DE FORMACIÓN POR PROYECTOS La estrategia de Formación por Proyectos que busco implementar, es una estrategia de cambio metodológico que se soporta en tres premisas: a) centrar el proceso formativo en el aprendizaje del Alumno, teniendo el Instructor el papel de facilitador y guía de dicho proceso, b) tomar como referencia para su definición las Competenc
Mi metodología de enseñanza se centra en la aplicabilidad de los conceptos, los ejemplos y el estudio de casos. Pienso que el centro de las clases son los estudiantes, no el profesor, es por ello que me esfuerzo en hallar la mejor manera de llegarle a este, no obstante, reconozco el papel del trabajo autónomo y el empeño del aprendiz en las asignaturas.
Para asegurarnos de la calidad de nuestro profesorado y de su pedagogía, recabamos opiniones de sus antiguos alumnos.
Estas opiniones son auténticas y garantizadas por Superprof.
¡Perfecto! Tiene un excelente manejo del tema y sabe como transmitirlo a sus estudiantes, por medio de ejemplos y material de apoyo que permiten comprender más fácilmente. Además de esto, se caracteriza por su paciencia a la hora de explicar y la búsqueda...
¡Perfecto! Excelente persona, me enseño con paciencia y reconoció satisfactoriamente mis necesidades, ajustando con éxito los primeros temas impartidos.
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