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Mónica
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Entrenamiento lector para nivel primario y secundario. Propongo ejercitar habilidades mentales, cognitivas y técnicas por medio del Método Integral de Entrenamiento.
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Lugar de las clases
Acerca de Mónica
Periodista, escritora y autodidacta. Autora de textos escolares de Lengua. Desarrolladora de contenidos didácticos didácticos orientados a fortalecer habilidades lingüísticas y competencias comunicativas. Fundadora de Magna Lengua, proyecto educativo emergente enmarcado en el ámbito del lenguaje. Creadora del método MIEL (Método Integral de Entrenamiento Lector).
Saber más sobre Mónica
• ¿Quién o qué te motivó a hacer lo que hacés y por qué?
Una confesión y una declaración. En agosto de 2020 una docente que entrevisté para un reportaje me confesó: “yo hubiera involucionado si me quedaba solamente en la escuela. Enseñar de manera extraescolar me despertó la ilusión de poder generar cambios y dejar huellas en los estudiantes desde un espacio propio”. Y una declaración del famoso empresario estadounidense Elon Musk: “El lenguaje hablado pronto podría quedar obsoleto ante el desarrollo de la tecnología… Los «sonidos de la boca» no serán más que un vestigio del pasado”.
Esto me produjo un profundo desconcierto: ¿por qué la enseñanza escolar involuciona? ¿Cómo es que la Inteligencia Artificial evoluciona y quienes invierten en ella se entusiasman pensando en una humanidad muda? ¡Si estamos hechos de lenguaje! ¡Dejar obsoleto el lenguaje hablado es dejar obsoleto a la propia humanidad!
Pero, efectivamente, cada vez más lingüistas, traductores y profesores de letra colaboran con la industria tecnológica para enseñar a las máquinas a leer, hablar y escuchar, mientras cada vez más chicos comprenden menos lo que leen ni logran exponer por varios minutos una idea con cierta fluidez.
Me quedó claro que a todos nos toca hacer algo para buscar soluciones imaginativas y nuevos caminos. Desde mi lugar, mi pequeño grano de arena es contribuir con lo que puedo y sé hacer. Necesitaba ampliar mi visión profesional y emprender acciones orientadas a trascender incluso lo meramente instructivo para defender nuestra dignidad humana.
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Acerca de la clase
- Primaria
- Bachillerato
- Preuniversitario
- +5
niveles :
Primaria
Bachillerato
Preuniversitario
Educacion tecnica superior
Educacion superior
Adultos
Maestría
Educación preescolar
- Español
Todos los idiomas hablados para las clases :
Español
Propongo clases personalizadas para ejercitar habilidades mentales, cognitivas y técnicas por medio del Método Integral de Entrenamiento Lector (MIEL) que abarca ocho campos formativos:
1. Desarrollo mental
2. Ejercitación psicofísica
3. Pensamiento lúdico
4. Pensamiento estratégico
5. Técnicas de lectura
6. Tipo de lecturas
7. Tipo de textos
8. Prácticas sociales del lenguaje
El concepto de entrenamiento lleva ímplicito la idea de que tal como en la actividad física, el deportista se ejercita para lograr un desempeño óptimo en el momento del juego, convertirse en un lector competente requiere la ejercitación sostenida y planificada para alcanzar con éxito el “juego” de una lectura inteligente.
Cada actividad de entrenamiento de una hora se compone de tres momentos de ejercitación :
1. Calentamiento. 2. Práctica. 3. Cierre.
Programo las actividades y los campos formativos según las necesidades, objetivos, problemáticas que plantee el alumno y habilidades que se requieran desarrollar, mejorar o profundizar.
Propongo una charla gratis para explicar al alumno o padres y tutores dudas respecto a la dinámica de trabajo; hacer un diagnóstico de la situación del alumno y comenzar una programación acorde a sus necesidades.
Ejemplos de programación:
Ejemplo 1:
Edad: 13 años. Niña diagnosticada con síndrome de espectro autista.
Objetivo general de un mes de entrenamiento: fortalecer la socialización y el pensamiento abstracto.
Día 1
1. Calentamiento. Juego de ordenar oraciones. (CAMPO: LÚDICO)
2. Desarrollo. Extraer información explícita. (CAMPO: PENSAMIENTO ESTRATÉGICO)
4. Cierre. Hacer una pregunta al texto extrayendo información explícita. (CAMPO: TÉCNICA DE LECTURA)
Ejemplo 2:
Edad: 17 años.
Objetivo general de un mes de entrenamiento: fortalecer la atención, ampliar el lenguaje, el razonamiento, el ejercicio de lectura.
Día 1
1. Calentamiento. Activar ambos hemisferios cerebrales. (CAMPO: PSICOFÍSICO.)
2. Desarrollo. Distinguir el concepto como algo distinto de la palabra. (DESARROLLO MENTAL)
3. Cierre. Juego de encadenamiento de palabras y encadenamientos de frases. (CAMPO: LÚDICO)
Día 2
1. Calentamiento. Rompecabezas de ideas completas (oraciones simples y compuestas). Además de trabajar el pensamiento abstracto se comprende el nivel sintáctico. (CAMPO: LÚDICO)
2. Desarrollo. Formular preguntas cuya respuesta esté incluida literalmente en los enunciados (ideas) construidos anteriormente. Luego, anotar conceptos que esté incluido literalmente en los enunciados. (CAMPO: PENSAMIENTO ESTRATÉGICO)
3. Cierre: Leer un texto expositivo prestando atención en las ideas completas construidas por medio de oraciones. (CAMPO: TIPO DE TEXTO)
Tarifa por hora: $8000
Tarifa por pak
4hs. (1 mes de entrenamiento:1 vez por semana) $30000
8hs. (1 mes de entrenamiento:2 veces por semana) $58000
12hs. (1 mes de entrenamiento:3 veces por semana) $88000
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Precios
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Tarifas de los paquetes
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