Mi metodología consiste en analizar el trabajo, taller, o tareas de los diversos alumnos para solucionarlos de manera efectiva y en poco tiempo.
Me baso inicialmente en lo enseñado ya en clase, me informo un poco más sobre el tema y recurro al método mas didáctico posible, para la compresión rápida y fáci.
Dicto clases y refuerzos a estudiantes de colegio y/o universitarios que necesiten refuerzos en física, química, matemáticas, cálculo matemático y ciencias naturales.Adicionando enfoque a prueba Saber 11 (ICFES) La metodología la ajustó a las capacidades individuales de cada estudiante.
Mi método es: conocer la necesidad de alumno ya que ellos vienen dentro de una metodología de las instituciones a las que pertenecen , desarrollar con ellos el programa que requieren, el resultado es optimo aprenden la materia la manejan y dan resultados.
Mi método de enseñanza busca dar a conocer algunas de las diversas teorías del desarrollo infantil, psicológico y neuropsicopedagógico que sustentan la importancia de generar ambientes propicios para fortalecer en los niños el equilibrio socioafectivo, emocional y la eficacia del aprendizaje.
Niños, niñas, adolescentes y jóvenes que no cuentan con apoyo para hacer sus tareas Aprendizaje autónomo, aprender haciendo y divirtiendonos Generación de capacidad para resolver problemas, auto reconocer sus capacidades y habilidades para poder cumplir con sus tareas, desarrollar pensamiento critico
Mi método de enseñanza está diseñado de manera que se facilite el aprendizaje, con ejemplos de la vida cotidiana, mis clases las estructuro de manera dinámica, creativa, trato de que no sean 100% magistrales.
Trabajo mis clases de forma distinta, dependiendo de las necesidades que tenga el estudiante. Utilizo un buen material bibliográfico y trabajo cada clase con objetivos a corto plazo. Soy una persona paciente y abierta siempre al dialogo, lo que me importa siempre es lograr el objetivo del estudiante.
Mi método de enseñanza es elaborar creativamente, una asesoría para los trabajos de investigación o trabajos de grado de los niveles profesional y maestría, teniendo en cuenta los objetivos del estudiante y detectando sus necesidades y creando un plan de trabajo
Mi método de enseñanza está basado en tener en cuenta el aprendizaje de cada estudiante y sus hábitos de estudios. Las asignaturas las dirijo de manera libre saliendo un poco de la enseñanza tradicional, mediante comunicación asertiva y orientación personal.
Desarrollar plan de estudios, emplear la tecnología para mayor pedagogía y hacer clases muy dinámicas y divertidas fuera de lo común, para que el estudiante desarrolle amor por el estudio, se analiza al estudiante y se maneja el ritmo que más le beneficia para su desarrollo intelectual y cognoscitivo.
todas las personas son únicas, me gusta conocerlas, saber que esperan aprender, que les inquieta y que esperan de mi, como les gusta aprender y sus fortalezas y debilidades, tratando de ser precisa y de hacer de cualquier tema algo agradable de aprender e interesante de explorar, en un orden dado de importancia y siempre inculcado la responsabilidad, el compromiso y el cumplimiento de las activida
mi metodología es la sugestión y la autosugestión, la libertad y los sentimientos es la clave de todo, la estructura de mis enseñanzas no son estructuradas.. recuerden que hablo de la libertad. mis particularidad como profesor es vislumbrar o crear conciencia de cada tema en cada estudiante.
Mi método sera mediante vídeos explicativos de temas específicos, lecturas, conversaciones donde el estudiante pueda tener su posición critica ante un escrito, desarrollo de talleres, como docente de castellano dicto clases desde primaria hasta 11 de secundaria, preparar para preicfes.
Mi metodo de enseñanza reconoce los difrentes estilos y ritmos de aprendizaje de los estudiantes, para ello hago uso de difrentes estrategias de aprendizaje En mi clase noramal, hago uso de tres grandes momentos: motivacion, reconocimiento de saberes previos, orientacion del contenido, trabajos grupales eindividuales en el aula, evaluacion y retroalimentacion
Me gusta enseñar primero haciendo un mapa general de los temas, actividades puntuales, ejemplos concisos, proponer ejercicios, solución de inquietudes, ayuda en la solución de las tareas propuestas, y por supuesto fomentar un gusto por la ciencia y el constante aprendizaje.
Mi método de enseñanza se basa en el conocimiento básico de las interfaces de los programas para poder adquirir el nivel apropiado del estudiante y estructurar en forma libre las necesidades de aprendizaje particulares en cada persona, la orientación esta dirigida a estudiantes que inician en este campo.
Crear un cuadro de seguimientos y avances con el alumno, de manera que él desde su propia gestión se exija por alcanzar las metas y los objetivos escritos por si mismo en el momento en que se inician las clases. Creo que el diálogo, el acompañamiento y la escucha son el factor clave para la motivación.
Mi método de enseñanza es hacer dinámico el aprendizaje, hacerlo de una forma sencilla para que el estudiante pueda aprender fácilmente, además soy muy paciente y organizada con los medios utilizados, me gusta que mi estudiante practique paralelamente a la teoría y que relacionen los temas con otros objetos para que recordar sea mucho más fácil.
Mi método de enseñanza es basado en las particularidades de cada estudiante, sus necesidades, sus falencias, sus habilidades y destrezas. La lúdica, la dinámica y la creatividad son esenciales en el proceso de enseñanza-aprendizaje, y éste es un proceso "válgase la redundancia" continuo, que se enriquece con las experiencias que cada quien vive.
Mi enseñanza se basa en conocer al alumno y hacer que se sienta cómodo al lado mío. Juntos trataremos que el aprendizaje se vuelva algo divertido en la vida y que ir al colegio no sea un deber sino algo que nos gusta y nos hace sentir bien. Enseño con amor y paciencia.
Francie Aguirre se autocalifica como una docente que busca que comprendas tus temas desde la realidad que estás viviendo, con ejemplos tangibles y que te ayuda a comprender para qué sirve lo que aprendes en tu vida cotidiana. la clase de divide en dos momentos grandes, explicación y ejercicios prácticos.
Mi metodología consiste básicamente en la comprensión antes que la memorización. Me baso en herramientas pedagógicas que permiten un amplio analisis de los textos u/o materiales de estudio. Hago uso de herramientas teóricas, ludicas y recreativas con una metodología que he nombrado como Triptica, al combinar estos diferentes elementos.
Se divide en una parte teórica y practica, en la teórica se estudia la legislación actual, las modificaciones normativas, la jurisprudencia, resolución de preguntas. En la parte practica se abordará el estudio de casos de conformidad con lo requerido por el estudiante.
Mi método de enseñanza es a través de las teorías más conocidas desde la comunicación como medio de análisis social, ejemplos practicos de la cotidianidad y desarrollo de auto-preguntas que puedan ayudar al estudiante a cuestionarse sobre su realidad y pueda realizar un análisis critico de su contexto, todo esto apoyado en bases teóricas de la comunicación y las escuelas que hacen parte
Nuestros métodos están basados en la neurociencia, respetando el estado y las necesidades particulares de los estudiante. trabajamos identificando y fortaleciendo la atención, la memoria, el desempeño, el orden en la construcción del conocimiento y externo y la parte emocional.
Actualmente cuento con 3 certificados que me califican para poder enseñar o dictar un tema especifico de la mejor manera, aplicando herramientas, métodos, estrategias, elementos didácticos de apoyo al aprendizaje...
Soy profesional cum laude en Gobierno y Relaciones Internacionales, y estudiante destacado de séptimo semestre de Derecho Universidad Santo Tomás, tengo un curso en marketing político, experiencia académica en evaluación de planes de desarrollo y he sido monitor institucional y profesor asistente por más de 3 años.
Mi métodología consiste en una exploración de los gustos, habilidades, capacidades y conocimientos de la/el estudiante, así como una búsqueda informada y completa de la oferta académica universitaria, teniendo en cuenta las posibilidades de la persona. Priorizo los procesos de escritura e investigación, así como el trabajo creativo.
Utilizo metodos de enseñanza que sean sumamente sencillos, en los cuales se aprenda sin forzar a la persona, buscando la forma mas didactica de aprender y que ademas genere guste por lo que se esta haciendo. Trato la materia de forma libre, con flexibilidad, pero de manera muy organizada y con metas diarias.
Contamos con miles de profes que pueden enseñarte preparación graduado en eso.
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