Clases preparadas de manera individual de acuerdo al tipo de aprendizaje del estudiante y sus dificultades. Uso de material audiovisual didáctico completamente personalizado conforme a la temática que requiere revisión. Generación de confianza y motivación en los estudiantes. Todos los niveles.
Mi método de enseñanza es el dialogo y el debate. Los temas se tocas con lecturas y conversatorios sobre estos. Además siempre se busca llevar el conocimiento al común y ejemplificarlo para facilitar el aprendizaje, empezando con un lenguaje básico que pueda ser captado por el estudiante.
Mi método de enseñanza va reflejado en que el alumno se sienta a gusto y pueda entender lo que estoy explicando, soy muy creativa y cuando hay una dificultad para poder procesar la información trato de buscar la manera más fácil para que pueda percibir la clase. Busco que el estudiante practique y forje el hábito de la lectura.
Me gusta que las clases que dicto sean didácticas, por eso trato de usar mapas conceptuales, videos, ejemplos de la vida real, siempre con el objetivo de que el estudiante entienda el contexto, aumente su interés y su aprendizaje sea mayor
Mi metodo es intentar que la persona aprenda y no olvide lo que esta estudiando que se le haga facil y lo lleve a cosas de la vida cotidiana de manera que recuerde mejor cada materia y sus temas sin que se haga tedioso todo lo contrario quiera aprender cada dia mas.
Mi metodo de enseñanza es: el estudiante con anticipacion me dice los temas de interes que quiere aprender.
Mi método de enseñanza es muy gráfico, dibujos, esquemas etc. La materia la enseñó de forma didáctica basándome en la descripción de la anatomía regional. Trato de que el estudiante encuenrre su método de estudio que le facilite el aprendizaje de la materia.
Iniciamos el proceso con un repaso estructurado de los temas, seguido de una correlación básica clínica, para facilitar la comprensión y hacer más agradable el aprendizaje
Me gusta el metodo clasico de enseñanza personalizada, aunque tambien puedo atender grupos pequeños. Baso la informacion en evidencia cientifica actualizada y textos de prestigio, asi como en mi propia experiencia docente y personal. Soy paciente, amable y exigente.
Las técnicas de aprendizaje que empleo son variadas y va de acuerdo al estilo de aprendizaje que tenga cada persona, por eso me encargo de identificar cuál es el método eficiente que va con cada aprendiz. Utilizo un enfoque metacognitivo en el proceso de enseñanza aprendizaje.
Mi método de enseñanza se ajusta a los requerimientos del Alumno, tengo en cuenta la edad y la temática y procuro que las clases se llevan a cabo de forma dinámica, haciendo un intercambio de saberes e ideas para que se de la retroalimentación necesaria.
Todas las personas aprendemos de maneras diferentes, por ello, las clases particulares son muy adecuadas para dar una enseñanza personalizada y afianzar en ellos los conocimientos que requieren. Es importante que el estudiante se sienta cómodo y es necesario contextualizar las temáticas de acuerdo a su entorno para que sea más fácil la comprensión de las mismas.
Como método de enseñanza prefiero simplificar los conceptos al crear relaciones entre estos e ideas más sencillas y cercanas al aprendiz, que sea él quien llegue a las respuestas con su propio razonamiento. Al correlacionar experiencias, objetos o ideas de la vida diaria, se simplifica la asimilación de conceptos nuevos y su afianzamiento.
Mi metodo de trabajo es magistral aveces con diapositivas o explicación en el tablero, me apoyo usando libros de antomia fisiologia y patologia actualizados me gusta generar el.
al estar centrado en materias como calculo y física las cuales son muy metódicas, y como la rama de la biología tiende a ser mas practica, la metodología que aplico se centra en esto, por lo general divido la sesión en dos, la primera mitad realizo la explicación teórica o transmisión directa de los conocimientos y en la segunda mitad plasmo los temas a tratar con ejemplos, estudios de caso
Me gusta que mi enseñanza promueva un aprendizaje significativo en los estudiantes, de manera que aprendan con sentido y puedan relacionar a través de la ciencia el mundo que les rodea, así como explicarlo a través de ella, por eso contemplo el aprendizaje basado en problemas como uno de mis métodos.
Mi método de enseñanza se basa en la resolución de problemas aplicando los conocimientos anatómicos, de forma que el estudiante entiendan la configuración tridimensional del cuerpo, sus funciones y anomalías. Me baso embrio una educación personalizada, en la que el estudiante pueda resolver sus dudas e inquietudes, y de la misma forma, que pueda profundizar en los temas de su interés.
La confianza para mi es algo clave, me gusta preparar mis cosas, soy muy organizada, sin embargo estoy abierta a sugerencias. Soy ordenada en la forma de desarrollo de los temas así como en su análisis y su forma de comprensión.
Practica en el area que se quiere aprender para asi mismo implementar nuevas acciones lo cual nos permite observar la mejora de la persona rompiendo asi la estructura de una clase normal especializandome en niños y adolecentes ya que la mente es moldiable
Mi método de enseñanza se basa en el reconocimiento de los conocimientos previos, practica, lectura y re alimentación, logrando una aproximación más efectiva al aprendizaje significativo en los estudiantes. Soy respetuosa y responsable, mis clases son dirigidas a estudiantes de primaria y secundaria.
Mi metodología es hacer preguntas para que los chicos se cuestionen y quieran saber más sobre el tema, busco relacionar la teoría con cosas del común y temáticas que ellos disfruten para hacer analogías, además de darles datos curiosos sobre las temáticas para que aumente su interés.
Analizar el proceso de aprendizaje de cada individuo, identificando sus fortalezas y afianzando sus debilidades, dándole continuidad a los procesos. Así mismo, la generación de diferentes estrategias para cada uno de los temas, identificando en cuales de ellos se puede tratar de manera libre y en cuales de manera estructurada.
Soy estudiante de Medicina proximo a graduarme, mis clases van dirigidas a reforzar temas en biologia, ciencias naturales y genetica para aquellos estudiantes de primaria y bachillerato que tengan dificultades para ciertas tematicas.
Mis clases van dirigidas hacia estudiantes de sexto de bachiller hasta el grado once.No poseo un metodo de enseña concreto me ajusto al estudiante y su forma de aprender , siempre trato de enseñar lo mas sencillo posible y que el estudiante se apropie del conocimiento aprendido.
Clases dirigidas a estudiantes que requieran ayuda con biología celular y neuroanatomía básica.
Clases dirigidas a cualquier tipo de población. Clases dinámicas basadas en presentaciones con múltiples imágenes y textos cortos clave con la finalidad de aclarar conceptos intentando familiarizarlos con el contexto general del estudiante.
Me baso en el aprendizaje significativo, partiendo de la casuística, tomando situaciones reales y cotidianas que el estudiante comprenda e interiorice, mediante la experimentación de ser posible; que analice, proponga e interprete todo tipo de información, en especial la lectura de documentos científicos.
La mejor forma de aprender a conservar es conservando, por lo tanto me gusta el dinamismo en la enseñanza. Clases al aire libre, vídeos, debates me encanta escuchar opiniones propias e incentivar el pensamiento crítico. Disfrutar y cuidar del medio ambiente es la única moda que debe imponerse.
Mi método de enseñanza se basa en el aprendizaje directo por medio de trabajo colaborativo o metodologías clásicas donde se estructuran nuevos conocimientos, conceptos a través de la experiencia que tiene el estudiante a nivel de bachillerato y sus dudas
Es bien sabido que cada estudiante aprende de manera particular, así que me enfoco en su forma de aprendizaje (visual, auditiva, quinestesica) y con esa base fortalecer sus potencialidades. Por lo general el estudiante es que adquiere y construye su propio conocimiento, soy la mentora y la guía. Mi estrategia es orientarlo y motivarlo con lo que mas le gusta al estudiante.
