TRATAR LAS ASIGNATURAS DE MANERA LIBRE, CON CONCEPTOS CLAROS Y ENFOCADOS EN LA PRÁCTICA CLÍNICA, EN LAS DIFERENTES ESPECIALIDADES COMO SON MEDICINA INTERNA, CIRUGIA, PEDIATRIA, GINECOLOGIA Y OBSTETRICIA ADEMÁS DE ASIGNATURAS DEL ÁMBITO "BÁSICO O TEÓRICO" COMO SON PATOLOGÍA, FARMACOLOGÍA, MICROBIOLOGÍA.
Hola, aprendizaje orientado a estudiantes de Colegio, Universidad; con técnicas de aprendizaje basado en desarrollo de actividades, orientación permanente, respaldo en momentos críticos y sobre todo mucho profesionalismo para que tu aprendizaje sea permanente y te permita lograr tus objetivos.
He sido estudiante auxiliar y monitor de muchos estudiantes por más de 6 años en la Universidad Nacional en muchas áreas de las Matemáticas. Durante la realización de mi posgrado, he dictado clases de economía (Modelación Estática) a nivel universitario. También he dado clases particulares por 6 meses en España con resultados satisfactorios.
Me gusta que las clases que dicto sean didácticas, por eso trato de usar mapas conceptuales, videos, ejemplos de la vida real, siempre con el objetivo de que el estudiante entienda el contexto, aumente su interés y su aprendizaje sea mayor
utilizo la técnica del aprendizaje activo, así puedo trabajar con personas de todas las edades, desde universitarios y personas mayores, hasta niños de primaria. Mediante el uso de técnicas de memorización el alumno adquiere la información que luego por preguntas y respuestas logra incorporar a su conocimiento y entenderlo plenamente.
Desarrollo de la conciencia critica por medio del análisis (pedagogía activa), para ello animo, oriento y catalizo el proceso de aprendizaje, con ayuda del dialogo y la cooperación, partiendo de lo general a lo particular enseñando de forma sencilla y concreta
Lo importante es conocer el fuerte de cada persona, no todos aprendemos de la misma forma, al generar un vínculo y un ambiente de confianza entre estudiante y profesor, resaltando las habilidades de cada quién, la enseñanza se convierte en algo más elocuente y divertido.
Mi método de enseñanza es hacer una explicación inicialmente, usando imágenes, o animaciones como ayuda e indagando si el estudiante lo entiende. Posteriormente realizo ejercicios de mi base de datos o los ejercicios que el estudiante deba desarrollar. Para el caso de pre-saber y pre-unal cuento con una amplia variedad de ejercicios de pruebas reales.
Yo prefiero que vayamos conversando y haciendo analogías con la vida diaria para aclarar dudas, porque no puede ser posible que no sepamos como funcionamos como organismos vivos. Me gusta usar las diferentes tecnologías para acceder a la información disponible.
Las materias son dadas de forma estructurada, virtual o presencial (Bogotá, D.
Mi método es el aprender-haciendo, el estudiante debe tener algo ya formulado para tener un punto de partida, le oriento que tipo de documentación debe buscar y las fuentes apropiadas, le reviso y le retroalimento para que corrija lo necesario.
clases dirigidas a estudiantes de básica o secundaria, enseñando por medio de la retro-alimentacion, la paciencia es la virtud mas grande para entender que no todos los estudiantes adquieren conocimientos a la misma velocidad mental que otros, por lo que considero que el tiempo
Mi método de enseñanza se basa en la paciencia y comprensión de las habilidades y desventajas de cada estudiante, no importa su nivel. Suelo manejar clases en bloques de 2 horas con espacio de desarrollo de teoría y solución de ejercicios.
Soy una persona que aboga por el trabajo en equipo y la cooperación entre los integrantes del mismo así como de otros. Organizo competencias para evaluar al grupo más pilo, aunque todos tienen un talento excepcional. Traigo ejemplos atractivos a la clase para dar motivación a los estudiantes.
Mi metodología se basa en aprender haciendo, esto significa que usted tiene un acompañamiento permanente en todas las clases, con material exclusivo del docente, con efecto aplicativo a casos planteados por el docente, desde la perspectiva practica, donde en base a su conocimiento e investigación usted podrá darle solución a los mismos.
Mi método de enseñanza se basa en cambiar la perspectiva del estudiante, hacerle sentir que está en una aventura y que puede ser un gran científico. Trato las materias utilizando herramientas dinámicas como vídeos, quices online, dibujos, diapositivas y tableros.
Iniciaremos con la primer lección gratuita, donde te daré una asesoría personalizada enfocado en tus necesidades, nivel académico y expectativas, ademas te propondré el mejor plan de trabajo para que logres resultados rápidos y a muy bajo costo Actualmente la investigación es un campo de desarrollo de todas las disciplinas, sin embargo muchas personas no logran comprender los conceptos y
La metodología depende en mayor medida de la persona o las personas a las que se les va a enseñar. El saber interpretar y conocer mediante el diálogo y la reflexión permite un mejor uso de la retorica, sin embargo el tema siempre debe venir acompañado de experiencias, referencias en multimedia y apoyo tecnológico, esto permite un aprendizaje mas profundo y menos forzado.
Siempre trato que la persona a la que enseño entienda el concepto teórico de los temas a tratar de una manera profunda, esto garantiza que, a la hora de resolver un problema de aplicación, lo haga de una manera racional y analítica; de este modo se evita que el aprendiz cometa errores como aprenderse una solución de memoria para un problema específico o seguir secuencias de pasos para dar sol
Me gusta que la clase fluya como una plática, esto me permite evaluar ideas previas y con base en esto empezar a enseñar lo que necesita el estudiante, me gusta realizar experimentos sencillos y/o presentar videos que refuercen los conceptos.
Me desempeñó bajo el metodo conceptual del constructivismo, y el aprendizaje basado en la resolución de problemas, a partir de analogías de contexto para el estudiante
Mi método de enseñanza esta basado en la pedagogía crítica, el aprendizaje basado en proyectos y a partir de preguntas problematizadoras procurando siempre un aprendizaje significativo. Mis clases se basan en el diálogo entre estudiante y docente así como la autonomía.
Mi metodologìa es leer, poder hacer mapas conceptuales,diagramas, llegar a un conocimiento a partir de conceptos previos. Me gusta el respeto por mi asignatura,clase y persona, ademàs es muy importante el interès que se muestre en clase y todos los aportes que los estudiantes puedan dar.
El desarrollo de las clases empieza temas identificando las dificultades y necesidades que presenta el estudiante. Para ello inicialmente se hace una revisión de los conocimientos y habilidades de éste. Posterior, se establen objetivos y contenidos para formar el plan de estudio. En cada clase se aplicarán estrategias que logren cubrir las necesidades y dificultadas encontradas.
Mi metodo se basa en la divulgacion del tema iniciando de lo general a lo particular y enfocado hacia los ejemplo cotidiandos que se puedan presentar, solucionando dudas preguntas y/o aclaraciones durante el desarrollo de las situaciones y no hasta el final del tema
Mi modelo pedagógico es el constructivismo, en el que tomo como prioridad los conocimientos previos de los estudiantes para diseñar mis clases. Implemento este método siempre y tengo mucha paciencia para enseñar, repito las veces que sea necesario hasta tener claridad.
Clases dirigidas a niños, jóvenes y adultos que deseen reforzar matemáticas y ortografía. Ademas se dirigen clases a universitarios en ingenieria ambiental. O si desean tomar clases en manejo del paquete office y QGIS. Métodologia asesoria virtual. Talleres y comprensión de lectura.
Mi metodología se basa en la corrección de errores, es decir busco que la persona de su explicación acerca de algo y le hago caer en cuenta de los pasos o momentos en los que se esta cometiendo un error, esto lo hago con mucha amabilidad, es de las características de mi clase, no te sentiras presionado si no tienes la respuesta o no sabes algo.
Mi técnica metodológica se soporta entre tres premisas: 1 centrar el proceso formativo en el aprendizaje del alumno, teniendo al docente el papel de facilitador y guía de dicho proceso, 2 tomar las referencias de competencias técnicas y actitudinales con propósito de diseñar el proceso de formación.
MI MÉTODO DE ENSEÑANZA ES MUY ESTRICTO MUY DINÁMICO Y MUY DIDÁCTICO. CONMIGO EL ESTUDIANTE APRENDE LAS TEMATICAS LAS COMPLEJAS DE UNA MANERA MUY SNECILLA, EN UN LENGUAJE SENCILLO Y CLARO.
Para asegurarnos de la calidad de nuestro profesorado y de su pedagogía, recabamos opiniones de sus antiguos alumnos.
Estas opiniones son auténticas y garantizadas por Superprof.
¡Perfecto! La clase estuvo muy bien, se estudiaron todos los temas, se explicó de forma correcta cada tema, tiene buen dominio de los temas, se repasaron continuamente para recordar mejor los temas, en la evaluacion para la cual se tomaron las clases se...
¡Perfecto! Excelente le fue muy bn a mi hijo en los examne con la explicacion de nathalia..gracias
¡Perfecto! Gracias a la profe por su ayuda con mi hijo fue excelente su clase.
¡Perfecto! Excelente clase, Gracias profe porque enseñas con mucha paciencia y claridad. Te recomendare.
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