Mi método de enseñanza consiste en dialogar con el estudiante, para poder llegar a conclusiones y generar un real entendimiento sobre los temas. Considero que, más allá de memorizar elementos, lo fundamental es comprender el sentido de las normas, de la jurisprudencia y de las distintas figuras jurídicas.
Mi metodología es casuística. Una vez el concepto teórico esté afianzado, es mucho mejor que centres tu atención en la forma de aplicar tu conocimiento en un entorno real, pues tendrás mejores resultados, y ese es el punto al que te quiero llevar.
La metodología de estudio que prefiero desempeñar con mis estudiantes, para lograr una afinidad y aprendizaje dinamico es la metodología constructivista, por medio de la casuística e invitando a mis estudiantes a asistir a audiencias y diligencias legales para afianzar su conocimiento desde la propi experiencia.
Mi método es ir al mismo ritmo que el estudiante, siempre he dicho que las explicaciones se pueden dibujar, así que soy demasiado didáctico al momento de dar una clase, suelo hacer pausas activas depende de la información que se de en una clase, ya que a veces toma tiempo comprender, siempre al final de cada clase hago un pequeño examen sobre lo visto.
Mi método serán clases por Meet* con códigos abiertos, preguntas y retroalimentación, envío al final de la clase a tu correo el resumen de lo visto, la idea es que tengas un espacio fuera del salón de clase en el que puedas aprender, realizar trabajos o prepararte para parciales.
De la mano con los códigos y material de estudio muy variado trato de hacer el aprendizaje didáctico y ameno, trato que el estudiante se sienta cómodo, me tomo mi tiempo para pueda aclarar todas las dudas que tenga al respecto.
Mi forma de enseñar es muy práctica, trato que el conocimiento se construya, más no que sea impartido. Así podrá tener más fluidez quien lo va adquirir. Ademas es fundamental tener conocimientos previos para poder reforzar y aumentar los saberes anteriores, y ese es uno de los puntos fuertes a los que le aplico en mi manera de enseñar.
estudiantes de derecho y de investigación judicial con énfasis en criminalística y criminología, con los métodos de imágenes, ejemplos de la vida cotidiana y algunas lecturas de mayor interés de cada una de las materias que son de mayor interés para el estudiante.
Estudio de la teoría y nos enfocaremos en la casuistica.
El método de enseñanza empleado consiste en delimitación del tema sobre el cual se requiera estudiar, explicar al estudiante con base en el código correspondiente y doctrina aplicable, empleando la casuistica como método de aterrizaje del conocimiento expuesto y captado por el estudiante. Finalmente absolución de dudas emergentes de las actividades realizadas durante el tiempo de la tutoria.
Mi metodo de enseñanza consiste en identificar el problema o complicación de la situación en cuestión para evaluar las posibles soluciones del mismo y finalmente junto con el estudiante tomar una decisión y ejecutarla. De esta manera el estudiante contrasta la teoria con la práctica y sabe como aplicarla a la realidad.
Abordo la cátedra de forma libre e intuitiva para el estudiante, intento hacer familiar el tema para este y ofrecer la pedagogía (método de enseñanza) que mas se adapte a la manera de estudio de quien recibe la información .
mi método de enseñanza es a través de casos cotidianos, que se combina con la teoría, mucha lectura, también basada en conocimientos previos, para sentar las bases, va dirigido a estudiantes de derecho que estén iniciando la carrera, y quienes tenga dificultad o deseen aprender mas de las mismas.
Soy especialista en derecho procesal civi, mis clases se dirigen a estudiantes de derecho en pregrado y/o especialización Mi metodología de enseñanza: Cuestionar las normas mediante el uso de mapas mentales, los cuales permiten una mayor comprensión de las etapas procesales; sin que implique memorizar sino comprender.
Mi metodología es enfocada en el desarrollo y afianzamiento de los conceptos libre de memorización constante, con una participación didáctica y activa por cada interviniente en el proceso educativo, generando lazos de confianza con los temas a tratar y como desarrollarlos para su propia vida.
mis clases están dirigidas a estudiantes o a personas que de una u otra forma necesitan conocimientos básicos del derecho colombiano. Mi método se aplicara de acuerdo a las necesidades y requerimiento de cada alumno puesto que no todos a prendemos al mismo ritmo.
Me gustaría dar a entender el derecho, no como se enseña en la cátedra, sino llevarlo a la vida como tal.
Mi método de enseñanza es estructurado dependiendo el plan de estudio del alumno y me baso en las guías de los docentes que he tenido anteriormente, en casos y varios ejemplos para mayor entendimiento de los temas de estudios
Mi metodología de enseñanza está orientada a la práctica, contrastando los conceptos teóricos con la práctica jurídica, generando de esta manera en el estudiante un aprendizaje a largo plazo al momento de relacionar un solo concepto en distintos escenarios.
Mi método de enseñanza es más hacia lo práctico en el día a día, la memorización dejará de ser una tortura para convertirse en un juego, soy amable, joven y seguro tendremos una amistad para que fluya mejor el estudio.
Mi método de enseñanza es teórico-practico. en el componente teórico se abordaran objetivos específicos correspondientes con el plan de estudios requerido, interpretación y redacción jurídica. Estudio de jurisprudencia, y actualización normativa. El componente practico comprende un análisis de caso a caso, resolución de preguntas, conservatorio y diligencias jurídicas.
Clases dirigidas para estudiantes de primer año de Derecho que requieran refuerzo en las áreas de Introducción al Derecho, Derecho Civil parte general y personas, Derecho Constitucional General y Hermenéutica jurídica. Apoyadas con material bibliográfico idóneo que se articulará con apuntes propios.
Mi método de enseñanza se basa en llevar la parte teoría a la practica, una técnica basada en casos concretos y ejemplos de la vida diaria, para así entender los conceptos básicos del derecho en todas las ramas. Mi experiencia y método de enseñanza se basa en el campo del derecho en el cual me desempeño actualmente.
Mi metodología es mediante casos prácticos, en búsqueda de resolución de problemas que se puedan presentar en la realidad.
Mi método de enseñanza se basa en tres fases distribuidas en los siguientes porcentajes y procedimientos: 1. Teoría 20% 2. Entendimiento y aplicación 20% 3. Practica 60% Teniendo en cuenta que lo mas importante es la PRACTICA, toda vez que allí es donde se refleja el verdadero conocimiento.
Mi método se basa en el método aristotélico de la enseñanza. Hay que explicar de lo mas básico hasta lo mas complicado para que el estudiante logre aprender cada concepto y así lograr los resultados esperados. Ademas de clases didácticas de acuerdo con el tema a tratar.
Mi metodología es muy práctica, con muchos ejercicios, ejemplos, y aunque siempre es importante la teoría y no la dejo de lado, creo que es mejor aprender haciendo puesto que de esta forma se aprende para la vida, no solo para el momento
Mi metodología va en caminada a la búsqueda de conocimientos basados en la teoría y practica de lo aprendido, buscando la mejor comprensión del estudiante, reforzando en los temas mas complicados y difíciles de entender, por medio de los libros, las lecturas de sentencias y análisis de casos
¡Hola! Soy Mafe, soy administradora publica y estudiante de derecho de la Universidad Militar Nueva Granada. Mi metodología de estudio se basa en cinco principios infaltables para todo estudiante: zona de estudio, plan de estudios, tecnología, música y método de pomodorro.
Explicar con la mayor claridad posible utilizando el metodo del aula invertida permitiendo el intercambio de ideas, fomentando el autocriterio del estudiante, y potencializar la motivación y el esfuerzo del estudiante con proyectos y talleres a desarrollar.
Para asegurarnos de la calidad de nuestro profesorado y de su pedagogía, recabamos opiniones de sus antiguos alumnos.
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¡Perfecto! excelente la clase muestra mucho dominio de los temas
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