Debemos basarnos en el contenido a investigar, confrontarlo con la realidad de nuestro paÃs, comparar con otras leyes en otros paÃses y derivar las necesidades de mejoramiento y elementos necesarios para mejorar el sistema. Argumentar y justificar la propuesta, confrontarla con las leyes actuales, y supra poner, las leyes internacionales, en caso de violaciones al derecho internacional.
Las técnicas que se manejan en la clase son totalmente conectadas lo teórico con lo practico, ya que es donde realmente se encuentra el conocimiento del área.
Mi metodo de enseñanza consiste en identificar el problema o complicación de la situación en cuestión para evaluar las posibles soluciones del mismo y finalmente junto con el estudiante tomar una decisión y ejecutarla. De esta manera el estudiante contrasta la teoria con la práctica y sabe como aplicarla a la realidad.
Abordo la cátedra de forma libre e intuitiva para el estudiante, intento hacer familiar el tema para este y ofrecer la pedagogÃa (método de enseñanza) que mas se adapte a la manera de estudio de quien recibe la información .
Trato la materia de forma libre, basándome en los conocimientos adquiridos a través del estudio de la carrera de derecho y de mi experiencia profesional, contando con estudios en la materia certificados por la academia de la Organización Mundial de Propiedad Intelectual (OMPI)
La metodologÃa que empleo para transmitir mis conocimientos, depende básicamente del público al que va dirigido, si la clase va dirigida a niños, empleo estrategias de aprendizaje basadas en la pedagogÃa infantil, por el contrario, si la clase va dirigida a adultos, empleo estrategias basadas en la andragogÃa.
Mi metodologÃa es muy práctica, con muchos ejercicios, ejemplos, y aunque siempre es importante la teorÃa y no la dejo de lado, creo que es mejor aprender haciendo puesto que de esta forma se aprende para la vida, no solo para el momento
En primer lugar, es importante tener siempre presente que el proceso educativo se prolonga fuera de la escuela con experiencias de aprendizaje cotidianas y estableciendo vÃnculos entre los contenidos escolares y la vida de las personas.
La metodologÃa aplicada será de revisión de casos icónicos y escenarios hipotéticos de derecho en los cuales se discutirá con el estudiante las diferentes posibilidades de aplicación de la norma, como esta debe de interpretarse y la solución de conflictos.
Metodo de enseñanza es evaluar en que nivel se encuentra el estudiante y previamente realizar un esquema por tema a fortalecer. Mis clases van dirigidas a toda la comunidad que desee aprender a redactar peticiones, acciones de tutela, o necesite un acompañamiento judicial, escolar y nivel Pregrado universidad.
Mis clases estan dirigidas a estudiantes de primeros semestres de derecho interesados en mejorar su lectura critica, oratoria y redacción, asà mismo a estudiantes o personas interesadas en estudiar la carrera de derecho, prioridad es formarlos como estudiantes integrales, a través de clases dinámicas, en las cuales aprenderán diferentes técnicas de estudio, de lectura, de expresión, redacciÃ
conociendo la capacidad o forma de desarollo de aprendizaje de cada persona,se toma provecho de la misma, a partir de allÃ,hago un estudio evaluando los métodos que ya se practicaron y se mejoran o cambian de acuerdo a la situación.
Busco interactuar con los estudiantes dando una optima interacción con alumnos que logre unir la teorÃa con la practica diaria a través de un buen manejo de los campos de estudio, logrando asà una enseñanza instructiva y amena que potencialice las vertientes prácticas .
Me baso en el mismo método usado por los antiguos pensadores, el diálogo. Considero que a través del diálogo la aprehensión del conocimiento se vuelve algo mucho más sencillo, claro después de haber apropiado los conceptos y definiciones necesarios para el estudio.
Docente para Estudiantes de Derecho en pre grado y posgrado: Enseñanza de Derecho Público (derecho constitucional , administrativo, procesal administrativo, penal, teorÃa jurÃdica). Conferencista. Sustanciación de Demandas. Método de investigación jurÃdico y sociojurÃdico. Elaboración de lineas jurisprudenciales.
El método de enseñanza que empleo varÃa teniendo en cuenta las caracterÃsticas de recepción de la información de la persona a la que oriente. Es por ello que en principio, detecto qué método de estudio es más beneficioso para cada persona y trato de explotarlo; no obstante, tengo especial afinidad con el método asociativo, porque el mismo me ha resultado muy productivo.
cuando enseño me gusta partir de lo basico, los puntos generales y los conceptos necesarios para comprender el concepto que sea materia de estudio, te hare preguntas para confirmar que tengas esos conocimientos y si tiene alguna flaqueza te ayuare con las bases, luego repasaremos de lo mas sencillo a lo mas complejo hasta estar seguros de que aprendiste la leccion.
Escojo un metodo de enseñanza personalisado y presencial donde el estudiante tenga la cofianza de que el conocimiento es impartido de manera transparente y sus dudas despejadas con sinceridad., cuento con un amplio grupo de asesores en temas especializados como derecho de Familia o laboral siempre bajo el objetivo de complementar el conocimiento y aprender mutuamnete.
He desarrollado junto a colegas y compañeros investigadores distintos talleres y mecanismos para la asesorÃa en la creación de tesis, trabajos de grado, artÃculos cientÃficos o simplemente marcos anexos a las investigaciones de mis estudiantes.
Mi método de enseñanza se adapta al estudiante, en ocasiones es de forma dinámica como por ejemplo con ejercicios y demás pero en la mayorÃa de los casos por ser materias de derecho es una metodologÃa muy catedrática llevado mas que todos casos.
Bueno, tengo una forma muy particular de enseñar, intento hacer que el estudiante no solo aprenda, sino que también se apasione por lo que le estoy enseñando.
Pregunta y respuesta o explicación directa con la capacidad de hacerlo interactiva para facilidad de interpretación
Mi método de enseñanza está basado en las necesidades del estudiante, donde juntos deducimos por medio de la lectura de la norma y la jurisprudencia las respuestas a los casos analizados.
Realizó una prueba sobre el estilo de aprendizaje, pregunto cuales son los temas ha resolver y preparo mi clase dependiendo de la información anteriormente suministrada.
Mi método de enseñanza es la paciencia, practicar varias veces y hacer lecturas hasta entender el tema para que se facilite el aprendizaje
Soy abogado egresado de la Universidad del Atlántico, con tÃtulo de especialista en Derecho Comercial de la Universidad Libre de Barranquilla. Explico en términos entendibles cualquier aspecto que no te resulte de fácil asimilación, paciencia, dedicación y ejemplos prácticos son la clave.
Trato los temas de forma estructurada, buscando siempre que los conocimientos sean puestos en práctica a través de casos reales.
Método de enseñanza practico, en la calle con la realidad jurÃdica del paÃs, problemas reales y posibles soluciones, apoyo de textos jurÃdicos
Mi método de enseñanza, es de forma estructurada, empezando desde los temas más simples de la propiedad intelectual hasta ir abarcando los temas más complejos. Facilito material de apoyo como copias y también diapositivas.
Enseño por medio de metodo del caso, analisis de jurisprudencia y clase magistral. Uso de mapas mentales, videos en clase, peliculas, debate y ejemplos claros de la aplicación del derecho. No enseño por contenidos, siempre por competencias que deben utilizarse.
Contamos con miles de profes que pueden enseñarte propiedad intelectual.
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