Las diferentes metodologías de enseñanza se establecen entre las necesidades o intereses del alumno para lograr, las clases van dirigidas a personas que quieran conocer aspectos de la lengua castellana y quieran aprender de la misma, al igual que poner en practica los conocimientos previos con los que cuentan y establecer una buena relación para una efectividad del aprendizaje.
No existen métodos específicos de enseñanza para mí. Lo primero a tenerse en cuenta -en el caso de las lenguas- debe ser la disposición y la necesidad del estudiante. Busco siempre estructurar un plan de enseñanza a partir de lo que creo que más conviene y, por supuesto, lo que es de interés para el que quiere aprender.
Podemos estudiar en casa o en una biblioteca, o también podemos salir a recorrer la ciudad y sus alrededores, ir al museo del oro, a la Candelaria, a la mina de sal, clases de baile, diferentes planes según el tipo de palabras que desees aprender.
Mi nombre es Melissa y soy profesora de español para extranjeros. Ofrezco varios tipos de clases: -Español general (A1-B1) mediante el enfoque comunicativo y el método TPRS (Teaching Proficiency through Reading and Storytelling). Sacando lo mejor de ambas formas de enseñanza, fortalecerás tus habilidades comunicativas, mientras aprendes vocabulario y gramática.
La competencia comunicativa es vista como expresión del conocimiento y las habilidades linguísticas y pragmáticas que permiten a los estudiantes interactuar apropiadamente en diversos conextos. Se reconoce una perspectiva integradora en torno a escucha, habla, lectura, escritura; y por componentes en el lenguaje como gramática, vocabulario, fonología y grafología).
Utilizo múltiples herramientas didácticas como audiovisuales, otras de interacción en las que combino ejercicios prácticos, donde los estudiantes avanzan y construyen aprendizajes a su medida. Me interesa la proactividad del estudiante por eso combino ejercicios evaluativos con ejercicios prácticos en los que el estudiante toma el control de la actividad.
mi metodo de enseñanza es practicar no me gusta tanta rutina salidas y practicar
Al final del curso los estudiantes podrán describir y narrar, en términos sencillos, aspectos de su pasado, describir sentimientos, hablar de planes, y expresar opiniones. Los elementos usados en este curso son: Gramática, vivencias in situ y videos, entre otros.
Para hablar de educación transformadora, es necesario conocer las necesidades de cada estudiante, en ese sentido, ser cercano a la vida de cada uno, conocer sus gustos, disgustos, habilidades, sueños y proyectos forman un complemento perfecto con el saber. Por esta razón, el diálogo, el lo primordial. La clase de divide en tres partes: 1.
la idea es conocer el habla española conociendo sitios de bogota e interactuando con la gente. Asi el aprendizaje sera mas practico que teorico.
Trato ante todo de evidenciar los procesos de aprendizaje y acceso al conocimiento con los que trabaja el estudiante para con ello, hacer un análisis sobre la pertinencia del mismo. Trato de ser muy empático con mis estudiantes y ello me lleva a ser exigente con el desarrollo y ejecución de sus actividades.
Mi método es muy dinámico. Tengo una estructura que ha resultado ser muy efectiva con mis alumnos: 1. Gramática: el mapa del español. Enseño de manera muy práctica los elementos básicos del español para que puedas tener un camino a seguir.
La metodología que suelo utilizar es personalizada, por lo que depende de cada estudiante. Suelo trabajar con traducciones de texto o corrección de escritos para que el o la estudiante interioricen y hagan conciencia de la forma correcta de usar la lengua castellana.
In this course I will focus on three things: The First: Right pronunciation from the beginning. The Second one: simplify and make easier as much as I can the grammar.
Mi método de enseñanza es basado a las experiencias cotidianas de las relaciones interpersonales; es enseñarle al estudiante como puede comunicarse e iniciar una conversación con toda la confianza. Aplicar las bases que se tienen y reforzarlas al igual, intercambiar conocimientos, dando así, mayor efectividad en el curso a la hora de escribir, hablar y escuchar el lenguaje español.
mi metodología es principalmente trabajar con talleres interactivos que se irán resolviendo a medida que se dicta la clase, así el estudiante tiene un aprendizaje significativo y puede resolver sus dudas al instante. los talleres serán diseñados por mi para cada tipo de aprendizaje.
Mi metodología es libre. Parto de las experiencias que desean vivir los estudiantes en la ciudad y las inquietudes que desean resolver. También busco fortalecer el proceso educativo con contenido audiovisual y películas latinoamericanas, así como intercambiar conocimiento con otros.
Mi sistema pedagógico, es teórico práctico, cuando son presenciales, es decir hay interacción guiada con los diferentes espacios de la ciudad para que el estudiante a medida que interactúe con la comunidad, realice la aplicación del vocabulario aprendido, y en la medida que lo requiera, mi corrección, es instantánea.
The teaching method is based on a communicative approach that includes dynamic classes covering the four basic skills (listening, speaking, reading and writing) as well as the target culture. It also includes going out and interacting with native speakers in the city and its surroundings.
mi forma de enseñar es sencilla porque no lleno al estudiante de conocimientos sin antes practicarlos y saber que lo ha aprendido, utilizo vídeos, canciones y conversaciones para que el estudiante pierda el miedo de hablar y así pueda enriquecer su vocabulario.
En el caso de español para extranjeros, me gusta usar materiales culturales como cine, literatura, series, música, etc. para hacer las clases más dinámicas y divertidas. Al principio siempre valoro junto con el estudiante cuál es su necesidad más inmediata para estructurar las clases. Para los estudiantes nativos me enfoco más en sus necesidades específicas.
Metodología de inmersión total, de una forma amena y divertida enfatizando la preparación para manejo de negocios en el idioma español y una comprensión gramatical del portugués conversacional. Clases dirigidas a todo aquel que desee aprender de manera práctica y rápida. Preparación ágil para turistas o viajeros de último momento que requieren un manejo básico del idioma.
I tailor the lessons to the needs and interests of my students. I try to combine key subjects like Grammar and Phonetics with activities that keep the students motivated and help them to practice their communication abilities (Reading, Listening, Writing, Speaking). So they can use what they learn easily in any context and without second thoughts.
Mi orientación va dirigida principalmente a personas que sepan hablar italiano, inglés o francés, para facilitar un poco nuestra comunicación (por favor tener en cuenta que aunque he estudiado dichos idiomas, no los hablo ni entiendo perfectamente :D).
Mi método se basa en la práctica, tratando de echar mano a los tenicismos sólo si es indispensable. Creo que no es necesario saber cuál es el pluscuamperfecto del verbo "haber", para decir que alguien "había" hecho algo. Prefiero empezar con una conversación muy simple sobre una situación cualquiera.
manejando las metodologís teórico - practica, audio - gráfica, visual - pronunciativo, cartográfico y desarrollado con enfásis al aprendizaje indivual aplicativo de cada individuo o aprendedor para niños, adolecentes, jovenes y personas mayores de edad que deseen adquirir el conceptualismo español en sus diferentes regiones del pais Colombiano.
I divide my classes in speaking-Listening and Writing- Reading. Also after class I send homework and voice recordings in order to my students to practice. Once in a while we could go to experience a real environment with the student to practice what he/she had learn.
Communicative based on the Cervantes Institute of Spain. First instance is to begin to break the ice, then according to the level we venture into the different topic but spontaneously, then enter the explanation with repetition, exercises and activities, the respective correction will be made the necessary times and finally a final evaluative exercise With which I will know how it has progressed.
Mi metodología es, primero explicar el tema que solicite el estudiante (Si se puede, utilizar material de apoyo como textos, videos, juegos, etc.), después mirar si el estudiante tiene alguna duda y por último verificar que comprendió todo a través de ejercicios escritos y orales (Para practicar pronunciación).
Mis métodos de enseñanza son en cuanto a la forma de razonamiento deductivo, en cuanto a a la coordinación de la materia por método lógico, y en cuanto a a las actividades de los alumnos bajo un método activo.
Para asegurarnos de la calidad de nuestro profesorado y de su pedagogía, recabamos opiniones de sus antiguos alumnos.
Estas opiniones son auténticas y garantizadas por Superprof.
¡Perfecto! Paola enseña español en clases privadas en Santa Marta. Nos encontramos en un café y también me mostró algunas lugares en santa Marta. Paola es muy simpática, recomendable !!
¡Perfecto! Fasciné ! Apprendre une langue similaire à votre langue maternelle (le français) ne signifie pas que c'est facile, il faut de la discipline, de la patience et un bon tuteur. C'est Juan, un tuteur exceptionnel dans ses activités, dans sa...
¡Perfecto! Spectacular! I have tried for some time to practice my Spanish with someone who is willing to correct every mistake and give me advice on how to improve it, without a doubt, Juan has fulfilled all my expectations. A person so committed to his work...
¡Perfecto! Mi esposo quedo muy muy contento con el profesionalismo, puntualidad y metodología. Super recomendada.
¡Perfecto! Tenía 5 clases de español (conversional) con Melissa y me gustaba mucho! Recomiendo ella a todos que quieren aprender español:) I had 5 Spanish classes with Melissa and really liked it. She adapted the content based on my interests, was very...
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