mi método de enseñanza es a través de saber que conocimientos posee el niño y a partir de este.Realizar un taller diagnostico enfocado de que forma aprende el niño y cual es la forma de enseñanza y aprendizaje que se ajusta mejor a él.Los refuerzos son lúdicos y didácticos.
Utilizo distintos métodos de enseñanza dinámicos, atractivos y lúdicos para maximizar el aprendizaje. Me baso en las habilidades de cada persona para elegir un método que se ajuste a su comodidad. Además siempre uso cuatro procedimientos básicos que son: claridad, debates, retroalimentación y autoaprendizaje, lo anterior para llevar a cabo una buena formación.
Cada clase se prepara de manera individual de acuerdo a la temática, el tipo de aprendizaje del estudiante y sus dificultades. Uso de material audiovisual didáctico y bibliografía actualizada.
Mi método de enseñanza se basa en entornos virtuales de aprendizaje, de acuerdo a las formas de aprender de cada estudiante (visuales, auditivos, kinestésicos), busco estrategias , así como a la Programación Neurolingüística, teniendo en cuenta el fuerte lazo que existe el lenguaje, la programación mental y los patrones lingüísticos que empleamos.
Enseño con ejercicios prácticos, con el fin de que el niño o jòven estudiante junto con sus padres o acudiente los apliquen en sus tareas cotidianas. mis clases se dirigen a niños y jòvenes que tienen dificultades de aprendizaje, dislexia, TDAH, entre otros.
Ofrezco a tu disposición mis 16 años de experiencia profesional para hacer de tu experiencia algo agradable y efectivo en cuanto a potencializar tus habilidades lingüísticas, cognitivas, psicomotrices, senso/perceptivas y comportamentales a fin de mejorar tus deficiencias orales o lecto-escritas.
Me fundamento en las técnica de la PNL en la que el sujeto puede resinificar su contexto para desplegar sus destrezas y superar sus dificultades, ademas de que atravez de la psicoterapia de desarrolla tecnicas de fortalecimiento cognitivo y emocional Mi metodo de enseñanza se fundamenta en la tecnica de accion participativa en donde el sujeto a medida que explora su medio otema de interes supera
Trabajo con metodologia de lectura comprensiva/reflexion/accion/ correcion/ retroalimentacion. Desarrollo pensamiento critico/reflexivo/propositivo.
Mi método de enseñanza se basa en el modelos ecológico sistemico, el cual tiene en cuenta todos los ambientes en los que una persona participa, y como estos afectan el comportamiento humano y su desempeño en múltiples tareas.
El método dependerá del transtorno o la discapacidad que cada persona presente, teniendo en cuenta que todas las individuos son diferentes, al igual que sus necesidades. Buscando siempre alcanzar los objetivos trazados para superar las dificultades o transtornos que presente.
Me gusta desarrollar habilidades físicas, cognitivo conductual, implementando el modelo de adquisición de información en base a la teoría fenomenológica de la corporalidad y la experiencia subjetiva, generando plan de trabajo para cada niño en especifico dependiendo sus intereses y motivaciones.
Las clases que se brindan, se dirigen aquellas personas que tengan alguna discapacidad, discapacidad que no los hace menos, sino que los hace más fuertes para seguir adelante. Estas clases seràn de una manera divertida, de una manera atractiva buscando siempre el confort de los estudiantes, donde se verà reflejado métodos de la pedagogìa de acuerdo a la edad del estudiante.
Incluir a personas con discapacidades en las actividades cotidianas y animarlas a que tengan roles similares a los de sus compañeros que no tienen una discapacidad es lo que se conoce como inclusión de personas con discapacidad. Esto implica más que simplemente animar a las personas; es necesario garantizar que haya políticas y prácticas adecuadas vigentes en una comunidad u organización.
Mi metodología de trabajo va de acuerdo a las necesidades que presente cada uno de los niños y niñas a quienes brindo atención. Es un método lúdico y pertinente que recibe muy buena acogida por parte de los niños, al tiempo que aprenden jugando.
Trato diferenciado, énfasis en el aprendizaje de las propias capacidades intelectuales y éticas. Uso las herramientas web disponibles y permito al alumno ir añadiendo sus intereses a lo enseñado. Mi experiencia con todo tipo de comunidades me permite conocer y desarrollar las potencialidades de cada alumno.
La metodología que utilizo tiene que ver con la psicología constructivista donde estudiante y docente forman un equipo para aprender de manera dinámica, a través de la "enseñanza recíproca" ya que se profundiza en lo que se sabe y se buscan diferentes estrategias para acceder al conocimiento.
Mis métodos de enseñanza se basan en el juego, partiendo de que este es la base para cualquier aprendizaje, y a través del juego se potencian las demás dimensiones: pensamiento lógico - matemático, orientación espacial, expresión comunicativa y corporal, entre otros.
El primer paso es realizar una evaluación, en la cual se va a identificar la dificultad o la debilidad que pueda a llegar a tener la persona, posteriormente se estructura las actividades que se realizaran en cada sesión, se pretende que estas actividades no tomen mas de una hora, dado que la persona tiende a agotarse y su concentración y motivación disminuyen, se propende porque el aprendizaje
A través de mi carrera he aprendido técnicas efectivas para apoyar el proceso de aprendizaje en estudiantes con diversas dificultades, además tengo experiencia, ya que mi práctica académica la realice en un centro de educación especial, tratando diversos casos y aprendiendo de todos los estudiantes.
Mi método de enseñanza va ligado principalmente a las capacidades de cada educando, buscando potencializar sus habilidades y superarlas a su propio ritmo, brindando pautas y un acompañamiento constante para poder lograrlo.
mi método de enseñanza es a través de la práctica, la didáctica y la estimulación de la capacidad de asombro. Mis clases se dirigen a niños y niñas de cualquier edad de básica primaria y preescolar.
Trabajo con cualquier tipo de población y rango de edad, pues como docente debo estar preparada y dispuesta para ello, no sólo enseño, sino que aprendo de cada uno de mis estudiantes. Me interesa que sea un proceso realmente significativo.
Primero que todo lograr una empatía positiva con cada persona desde su individualidad, estableciendo una comunicación armoniosa que permitan identificar las debilidades y falencias sobre las cuales de deban tabajar; enfocando una didáctica de acompañamiento en sus procesos de aprendizaje.
Mi método de enseñanza es aprender a leer a través del contexto que nos rodea, teniendo en cuenta los factores internos y externos del medio, también a través de la imagen y asociaciones de objetos que permiten desarrollar competencias lectoras en los niños.
Mi método de enseñanza se fundamenta en el ritmo y estilo de aprendizaje de cada estudiante, orientado hacia la educación inclusiva que aporte a la vida de cada estudiante, por tanto reconozco las capacidades de cada individuo más allá de su discapacidad.
Mis clases están orientadas a niños y jóvenes con dificultades en lectura y en escritura, las cuales afectan considerablemente su desempeño escolar. Manejo variados recursos TIC, así como material bibliográfico, haciendo que las clases sean dinámicas y permitan una buena consolidación del aprendizaje.
Parto siempre del aprendizaje del estudiante,enfocándome primordialmente e crear un ambiente pacifico y ameno para garantizar y un estado de confianza y así lograr conocer a la persona y con ello partir las clases descubriendo en primera intención que motiva su aprendizaje.
Mi método de enseñanza se basa en la comprensión. Uso técnicas como ejercicios para estimular diferentes procesos cerebrales basado en la atención, la percepción, la memoria, el lenguaje entre otras.
Mi método de enseñanza es conocer al estudiante como se le facilita aprender según la edad o la temática a estudiar; se imparte la clase impartiendo confianza para ser mas fácil la comprensión he trabajado sobre todo con niños de 4 a 7 años de edad y con estudiantes de sexto, séptimo y octavo
Mi método de enseñanza es personalizado, pues debe ajustarse a las necesidades particulares de cada sujeto. Con base al analisis de necesidades se genera un estructura de cada clase, sujeta a cambios si es necesario con e fin de brindar una experiencia positiva y un aprendizaje significativo.
Contamos con miles de profes que pueden enseñarte apoyo para personas con trastornos de la lectura.
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