Inicialmente realizó un diagnóstico para establecer cual es el conocimiento, la importancia del mismo y el método de enseñanza que mejor podría funcionar. Posteriormente preparó cada una de las clases, que junto a cada sección temática presenta varias actividades.
Parto de lo particular a lo general. No me gusta dejar lecciones a medias. Profundizo en los temas y relaciono todos sus componentes para facilitar la retención de información con el fin de tener una comprensión tanto global como particular de la lección. Uso siempre inferencias lógicas y analogías para ilustrar correctamente la información.
Mi método de enseñanza es: la teoría precede inmediatamente a la práctica. Además del enfoque en las debilidades del estudiante, es decir, ahondar en los temas en los que se tenga falencias para fortalecer íntegramente al estudiante en la clase.
Estilo libre con la pedagogía necesaria para q se interesen por el contenido y busquen agrandar su conocimiento y crecer conociendo más del arte de las ciencias un ser estudiado es un ser completo solo arriesgate al conocimiento y crece
Me gusta conocer las falencias que tienen las personas en ciertas materias y ayudar a reforzarlas. Mi clase se basa en enseñar un poco de teoría y de muchos ejercicios con tal de que la persona entienda. Yo adecuo la clase a tus necesidades y si de pronto no tienes tiempo, también desarrollo tus talleres para que estudies de ellos.
El método de enseñanza que manejo con mis estudiantes, es que permito que ellos se enfrenten a diferentes problemas que se puedan asemejar con situaciones de la vida real. Permitiendo así, que de esta manera ellos reconozcan la importancia de tener dichos conocimientos en cualquier ámbito en donde se vayan a desenvolver.
Mi metodología de enseñanza se basa en la comprensión teorica de los libros de texto mas conocidos acerca del área, de las diferentes temáticas que se requieran, así como la solución de ejercicios y talleres que refuercen el conocimiento del tópico.
Trato cada materia de manera que el estudiante se sienta libre y despeje todas sus dudas. Para ello siempre me preocupo por saber la razón de ser de la clase y así fijar la mejor estrategia para el logro de los objetivos.
Me fijo en el proceso de aprendizaje de cada alumno y proporciono según eso las herramientas que cada uno requiera, me gusta enseñar relacionando la química o las matemáticas con la vida diaria y real y les transmito mi pasión por las ciencias básicas.
El desarrollo de las clases empieza temas identificando las dificultades y necesidades que presenta el estudiante. Para ello inicialmente se hace una revisión de los conocimientos y habilidades de éste. Posterior, se establen objetivos y contenidos para formar el plan de estudio. En cada clase se aplicarán estrategias que logren cubrir las necesidades y dificultadas encontradas.
Mis clases van acorde a la necesidad del estudiante, con paciencia y esfuerzo se logran buenos resultados. Mis clases van dirigidas a estudiantes de bachiller y primaria. No tengo una técnica como tal, debido a que las barreras de aprendizajes de cada estudiante son totalmente diferentes, es decir, dependiendo del estudiante se aplica la metodología mas adecuada.
Mi método de enseñanza es fundamental y didáctico: - Llevo un texto guía, este adaptado al campo de estudio del estudiante. - Llevo y realizo con el estudiante talleres o preguntas aplicadas al diario vivir y al campo de estudio del estudiante. - También doy asesorías sobre la realización de informes de laboratorio y/o textos académicos propios de las ciencias naturales.
Me gusta adaptarme a cada persona, cambiando los metodos de enseñanza de practicos a teoricos dependiendo de cada estudiante, sin embargo, simpre siguiendo el orden de la clase programado anteriormente, además, me gusta apoyarme en recursos audiovisuales y actividades ludicas para un mejor aprendizaje.
Mi método de enseñanza se basa principalmente en tener paciencia con el alumno y darle confianza que son fundamentales, luego le doy una introduccion en el tema, para posteriormente empezar a resolver ejercicios ya que la práctica hace al maestro.
Siempre buscó evaluar el nivel de mi estudiante y desde el nivel que tenga basar su aprendizaje de una forma lógica paso a paso, dando "pequeños secretos" que en mi aprender me fueron útiles. Poca memoria mucha lógica.
Me baso, en las debilidades que el estudiante posee en un determinado tema, le expongo la teoría y luego atraves de la práctica de varios y diferentes ejercicios de distintos niveles le permito asimilar el tema que se esta tratando.
A estudiantes de bachiller en Cali, Colombia. Primero observo sobre qué tema en especifico el estudiante requiere mi apoyo y preparo una explicación con ejercicios prácticos. Soy muy paciente, pero a la vez entusiasta por lo que mi principal objetivo es que el estudiante no pierda la atención en el tema.
La mejor forma de aprender química es resolviendo ejercicios y talleres, doy una explicación del tema y en los talleres resuelvo las dudas del alumno para fortalecer sus debilidades o aclarar dudas.
Mi metodología consiste en solucionar las dudas presentes y profundizar en el conocimiento adquidrido. Para llevar esto a cabo, prometo se parte de hacer entender el concepto, comprender su importancia en la prácticas y realización de ejercicios. Esta metodología es flexible teniendo en cuenta un análisis previo del estudiante.
ME BASO EN LIBROS DE TEXTO, CON BUENA REFERENCIA. ME GUSTAN LOS EJERCICIOS QUE SE AJUSTEN A LA VIDA COTIDIANA. ME GUSTAN LOS TEST PARA UBICAR LO QUE EL EDUCANDO SABE Y DE AHÍ EVALUAR SUS CONOCIMIENTOS, ANTES, DURANTE Y DESPUES DE LO QUE SE ENSEÑA.
Mi metodología es buscar que el estudiante encuentre su propia forma de aprender las temáticas, basado en la cotidianidad. Que pueda relacionar cada uno de los temas con las cosas y situaciones que vive en el día a día, de camino a la casa, a la escuela o en diferentes espacios.
Mi método de enseñanza consiste en tratar de demostrar/explicar el concepto a fondo y de esa forma llevar a cabos ejercicios, empezando por un indice de dificultad bajo hasta uno mayor. Mis clases pueden ir dirigidas a cualquier persona que quiera aprender.
Mi metodología de enseñanza se basa es hacer entender al alumno de una forma más didáctica, poniendo ejemplos de su vida cotidiana y relacionando la química Con actividades que al estudiante le gusten, haciendo uso de ejemplos comparativos transformando su realidad en química
Mi método de enseñanza es vivencial. Trato, a través de experiencias cotidianas, transmitir mis conocimientos. La estructura de la clase se basa primero en las inquietudes que tienen los estudiantes sobre un tema específico, para que, a partir de ese punto, se pueda adquirir el conocimiento y la comprensión del mismo.
Clases didácticas, de solución de problemas, donde no solamente quien imparte una clase es el profesor sino desarrollo del pensamiento crítico del estudiante y dar herramientas para adquirir hábitos adecuados de estudio. Evaluar y desarrollar una adecuada orientación desde su perfil dirigido a programas de salud en cali y otras regiones del país.
mi metodologia se basa en tratar los temas de manera estructurada basandome en las clases que el estudiante este viendo en el mommento y en los textos que meneje e cada materia, me gusta eplicar paso a paso los ejercicios en focarme en que el estudiante comprenda la utilidad de los temas y su comprension profunda.
Mi método de enseñanza es mediante la revisión del contenido de la materia que el estudiante necesita, explicación y realización de talleres y preparación para exámenes. Mis clases están dirigidas a estudiantes de primaria, secundaria y primeros semestres de cualquier ingeniería.
La estructura de las clase sera mediante una agenda donde se especifique todo lo que se hará en la clase para que estén claro de cada tema a tratar, se dará a conocer los indicadores de evaluación en cada actividad y las formas de evaluación que se utilizará
Siempre escucho las inquietudes, dudas y problemas de los estudiantes. Luego, las abarco con ejemplos y problemas que resuelvo para así explicar la manera de resolverlos. Por último, hago un acompañamiento de un ejercicio similar o de un nivel de dificultad mayor para que el estudiante evalué lo aprendido y se sienta capaz de resolverlo.
Me gusta llevar las ciencias a la acción, al contexto por me dio de diferentes actividades didácticas que faciliten la enseñanza de los estudiantes
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¡Perfecto! Gracias a la profe por su ayuda con mi hijo fue excelente su clase.
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