Mi metodología es participativa, comprende ejercicios de lectura y escritura permanentes debido a que con la práctica se desarrollan estas habilidades; también me gusta usar mucho el arte y el audiovisual como método de aprendizaje.
En filosofía mis conocimientos pueden ser útiles para estudiantes de bachillerato y universidad. En escritura creativa también mis conocimientos pueden darle luces tanto a iniciados como a quienes tienen experiencia de lecto - escritura. Mi principal objetivo es lograr que el pupilo derribe las barreras entre la persona que es y el ser que quiere ser.
La metodología se adapta a las necesidades del estudiante, a su ritmo de aprendizaje y a los temas que necesite en específico. Lo importante es que entienda el tema y quede satisfecho con el servicio que se le está brindando, por lo cual se prefiere un contacto previo. Esto garantiza que como docente yo pueda preparar la asignatura de interés y los ítems que solicite el estudiante.
Énfasis en lectura y redacción de cualquier tipo de texto. Enfoque práctico de aprendizaje con componente crítico y analítico. Asesoría en uso de sistemas de citación y acompañamiento en el proceso de escritura académica o profesional. Atención personalizada y flexible según las necesidades del estudiante.
Teniendo en cuenta los diferentes aspectos de la lengua, y de la formación profesional en lenguas modernas, propongo una acompañamiento para reforzar tanto en la parte lingüística (fonética, gramática) como académica (redacción de textos académicos).
Mi método de enseñanza es dar a conocer la materia y lo importante que es,no sólo para el ámbito educativo sino también personal. Ya hecho esto,explico el tema de forma sencilla con ejemplos cotidianos y luego empiezo con enseñanza teórica.
No se debe encasillar en una metodología convencional y especifica. Eso depende del alumno y su FODA ( fortaleza, oportunidades, debilidades y amenazas). De ello dependerá establecer la estructura de enseñanza.
Identifico tu necesidad en cuanto al texto, es decir, si ya avanzaste en él o por el contrario construirlo desde el principio. Luego realizo un acompañamiento y te voy brindando tips y sugerencias para que no sólo tu escrito adquiera un buen sentido, sino también para que tu aprendas.
Sencillez en la explicación de conceptos clave para la investigación. Te leo y te asesoro con comentarios sobre el texto de word. Te puedo asesorar en software para investigación y así puedas elaborar tu tesis o trabajos finales con mayor facilidad. También tengo conocimiento en APA y en Chicago Manual of Style.
Soy estudiante ciencia política, aunque llevo dictando clases un poco más de tres años sobre diversos temas, entre ellos, los de escritura y lectura.Trato de manejar la estructura de la clase según las necesidades de mis estudiantes. Suelo usar métodos participativos, al igual que de las herramientas tecnológicas y del entretenimiento que pueden ser útiles para algunos temas.
Mi método se basa en la enseñanza para la comprensión. Y empleo didácticas desde una perspectiva constructiva. Donde el centro de atención sea el trabajo del estudiante. La estructura de la clase procura que tenga una breve explicación teórica, trabajo por parte del estudiante y un acompañamiento activo.
Utilizo un método de enseñanza tipo cátedra, explicando el tema concertado a través de ejercicios prácticos y ayudas personalizadas, respondo con agrado absolutamente todas las dudas que surjan hasta que el tema quede entendido, tanto para estudiantes de primaria como para estudiantes de pre-grado.
Mis métodos de enseñanza son demostrando y colaborando, es decir, con ejemplos a lo largo de la clase (demostrando), pero también entablando una conversación en la que el estudiante participe activamente (colaborando). Las clases están dirigidas a personas que, sin importar el nivel de estudio en el que se encuentren, necesiten asesoría en alguna de las áreas en las que me especializo.
Mi metodología está basada en la lectura de documentos de actualidad, la creación de textos creativos, así como la investigación sobre temas de interés que puedan motivar a los estudiantes y los lleve a ser mejores. La lectura siempre promoverá la escritura.
Por medio de la medición del estudiante sus capacidades poniéndolo a prueba, es decir, si necesita un ensayo: lo primero que procedo es a que me muestre uno de sus trabajos realizados y de esa manera identificar cuáles son sus errores y corregirlos.
Mi método de enseñanza es aplicando la teoría aprender haciendo, así no se olvida lo aprendido, cuidando la ortografía en todo momento. La estructura de la clase se basaría en un análisis del contenido, explicación y conclusión, a manera de fijación de contenido estudiado.
La metodología que uso en clases es elegida al momento que entro en contacto con el estudiante, pues no todos responden a los mismos estímulos y dinámicas. Así, dependiendo del estudiante, la clase se basará en lecturas, en videos o cualquier otro medio de apoyo. De igual modo, serán más dirigidas al diálogo constructivo o al discurso informativo por parte del profesor.
Mi método de trabajo es práctico, a través de talleres, en los cuales las personas van adquiriendo herramientas y conceptos para comunicar sus ideas por medio de la escritura.
El aprendizaje del derecho basado en la argumentación, el debate crítico, el análisis de casos y simulación de procesos judiciales. Las clases teóricas se integran con las clases prácticas, ofreciendo la oportunidad de participar en ciclos de debates, conferencias, grupos de estudio y cursos.
Mi método es el aprender-haciendo, el estudiante debe tener algo ya formulado para tener un punto de partida, le oriento que tipo de documentación debe buscar y las fuentes apropiadas, le reviso y le retroalimento para que corrija lo necesario.
Para enseñar cómo elaborar un texto, la metodología que utilizo se basa en tener en cuenta el propósito del contenido textual y así lograr verificar las normas de estilo a través de una redacción que permita comprender dicho contenido al lector, teniendo en cuenta normas gramaticales y ortográficas.
Te enseño de acuerdo a tus aptitudes pues tengo experiencia en la pedagogía y en la Andragogía. Puedes consultarme pues para todo te tendré una respuesta.
metodología estructurada, libre con metodología inductiva y recreativa, La mayoría de las veces es una clase teórica; pero en lugar de transmitir conceptos abstractos se resuelve un problema; es decir, desde el punto de vista metodológico es idéntica a las clases magistrales.
Mis clases se dirigen a personas con dificultades de expresión verbal y escrita (de todas las edades y géneros) que quieran mejorar en ambos aspectos. Pasaremos por la gramática, pero el foco estará en la producción textual, vamos a escribir hasta que te familiarices con ese arte. Leyendo también aprendemos, pero tenemos que aprender a leer.
Mi método de enseñanza esta basado en el aprendizaje significativo, fomentar el euto-aprendizaje por medio de la lectura e investigación. Capacitando a los alumnos en el empoderamiento del conocimiento, con el fin de generar hábitos de estudio y conocimientos aplicables a su medio.
Metodología humanista-constructiva centrada en la particularidad de cada persona. Estimulando, la innovación, la critica y la creatividad que permita en desarrollo de la personalidad; buscando siempre la relación entre lo que necesitamos comprender y lo que nos gusta por naturaleza.
Mi método de enseñanza se basa en un acompañamiento personalizado en el proceso de escritura del trabajo de grado o texto académico (ensayo, reseña, resumen, informe), brindando al estudiante herramientas para que pueda plasmar adecuadamente sus ideas. Sumado a esto, se acompaña el proceso con técnicas de corrección de estilo y citación en norma APA, ICONTEC o IEEE.
Mi metodología parte de la lectura de contenidos, comprensión de los conceptos y teorías desde lo básico y en palabras sencillas. Entiendo que cada estudiante tiene su ritmo y su forma de comprender, por lo que considero importante disponer de múltiples opciones pedagógicas y estrategias para lograr los objetivos de aprendizaje.
Concibo la lectura y la escritura desde la perspectiva de la comunicación humana; es decir, como procesos por medio de los cuales podemos comunicarnos con los otros, leer y escribir el mundo. Así, manejo la clase de acuerdo a la necesidad de saber qué nos dicen -y qué podemos decir con- los textos, cuáles son sus intencionalidades, su estructura y funcionalidad.
Mis métodos de enseñanza apuntan a diferentes estilos de aprendizaje, de modo que se garantice apropiación de conocimiento por parte del estudiante. Uso un método de microclases, con énfasis en que el estudiante construya su propio conocimiento con mediaciones de TIC y recursos didácticos. También trabajo redacción de textos de nos más de 10 páginas, por encargo.
Contamos con miles de profes que pueden enseñarte ayuda en la redacción de memorias y tesis.
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