En filosofía mis conocimientos pueden ser útiles para estudiantes de bachillerato y universidad. En escritura creativa también mis conocimientos pueden darle luces tanto a iniciados como a quienes tienen experiencia de lecto - escritura. Mi principal objetivo es lograr que el pupilo derribe las barreras entre la persona que es y el ser que quiere ser.
La clave de mi metodología es ir acorde con las necesidades y el ritmo de la persona que estudia. No todos aprendemos igual y necesitamos metodologías que se adapten a nuestros gustos, nada se aprende a la fuerza. En las primeras clases se harán ejercicios diagnósticos y conversaremos acerca de dificultades específicas.
A través de 16 clases virtuales con ejercicios prácticos y asesorías personalizadas verás como tu escritura irá a otro nivel.
Soy estudiante ciencia política, aunque llevo dictando clases un poco más de tres años sobre diversos temas, entre ellos, los de escritura y lectura.Trato de manejar la estructura de la clase según las necesidades de mis estudiantes. Suelo usar métodos participativos, al igual que de las herramientas tecnológicas y del entretenimiento que pueden ser útiles para algunos temas.
Mi método de enseñanza es deductivo, va de lo general a lo específico; mis clases se estructuran de acuerdo a los intereses particulares de los participantes; y van dirigidas al público en general que ame la literatura y la escritura.
Mi método de enseñanza es apoyar con medios audiovisuales el tema para hacerlo interactivo. Se empieza con vídeos y presentaciones con ejemplos legibles y apoyo práctico con retroalimentación dirigido a que escriban, corrijan y más adelante publiquen con facilidad y calidad.
Mi método de enseñanza va dirigida a niños y niñas de 3 a 8 años, es una metodología activa-participativa, acorde a las necesidades y edad del estudiante, con clases lúdicas y dinámicas en las que se aprende y se superan las dificultades de Aprendizaje sin estrés y sin temores, desarrollando al máximo las habilidades de los (información oculta) y ayudándolos a desarrollar otras nuevas,
Mi método de enseñanza incluye: debates, autoaprendizaje y retroalimentación que le permitan al estudiante desarrollar las mejores habilidades. Me considero un docente dinámico y creativo. Mis clases van dirigidas a estudiante de primaria y bachillerato. Las tutorías van dirigidas a cualquier nivel educativo.
Dependiendo del nivel del estudiante, se realiza un plan de trabajo coordinado y personalizado con unas temáticas específicas y unas metas. En cada sesión utilizo: Material de apoyo audiovisual. Ejemplos en vivo. Herramientas y plataformas online. Lecturas sugeridas. El estudiante puede plantear un proyecto a desarrollar.
Por medio de la medición del estudiante sus capacidades poniéndolo a prueba, es decir, si necesita un ensayo: lo primero que procedo es a que me muestre uno de sus trabajos realizados y de esa manera identificar cuáles son sus errores y corregirlos.
Mis métodos de enseñanza son: - Lectura de textos tanto narrativos (cuentos, fragmentos de novelas, poesía) como argumentativos (ensayos, análisis literarios) Para escribir bien se debe leer bien. - Debate acerca de temáticas relacionadas con la ficción y no ficción. - Enseñanza de estructuras narrativas.
Tengo varias modalidades de enseñanza que varían de acuerdo a la población a la cual enseño, estas se consolidan como una comunidad de aprendizaje en la cual el estudiante por medio de tertulias literarias, bibliotecas tutorizadas, grupos interactivos y la formación enfocada desde una perspectiva dialógica pone en interacción todos sus saberes previos y adquiere nuevas experiencias de aprend
Soy artista formadora y el método de enseñanza que uso es un programa de lectura e investigación sobre un tema visto desde la literatura, la interpretación de este y la aplicación de dichos conocimientos en la escritura y la creación.
Mi método de enseñanza se fundamenta en analizar el modelo de aprendizaje del estudiante y sus costumbres a la hora de abordar un texto, de esta forma se irá profundizando a través de sus conocimientos previos para luego ir adjuntando más conocimiento y ante todo, impulsar la costumbre por la lectura.
Mi trabajo principal es conocer qué puede faltar o qué se puede mejorar en los chicos y chicas para poder diseñar un plan de trabajo y ejercicios y talleres personalizados. La idea es divertirse aprendiendo sin llegar a ser exagerativamente metodológicos y tradicionales.
Cuento con capacidades que permiten desenvolverme como docente, tanto a nivel investigativo como práctico, y una formación orientada a reflexionar y asumir posturas críticas en torno a la educación, la pedagogía y la infancia, consciente de las características de los diferentes contextos y con habilidad para llevar a cabo propuestas innovadoras tanto a nivel educativo y comunitario en el mar
Mi método de enseñanza es inductivo, voy de lo particular a lo general con mi estudiantes, para hallar las falencias en lo teórico y poder mejorarlo en lo practico. Mi clase se divide en tres momentos, un calentamiento o inicio, seguida de una adquisición del conocimiento y finalmente ejercicio practico de cierre, para evaluar el avance de la clase.
Mi método de enseñanza se basa en el constructivismo, que parte del conocimiento previo del estudiante para diseñar un plan de trabajo acorde a las necesidades de cada uno de mis alumnos fomentando de esta manera un aprendizaje significativo y efectivo.
Para las clases de latín utilizo el Lingua Latina Per Se Illustrata. Para las clases de griego utilizo el método Athenaze o el My First Greek Book. Para las clases de comprensión lectora utilizo un libro de mi propia autoría.
Me gusta conocer muy bien a mis estudiantes y entender sus necesidades. Sé que el desarrollo de una disertación, un ensayo, una tesis, un articulo de investigación, etc.
Juntos desarrollaremos una metodología bien estructurada, práctica y 100% novedosa, orientada a la resolución de problemas reales del mundo laboral. Me comprometo a llevar tu aprendizaje a un nivel superior en un entorno colaborativo, dando respuesta a tus necesidades particulares.
Confío en que no hay un único método de enseñanza sino que crece entre el estudiante y el profesor. La escritura es un oficio delicado y lento, no se escribe una buena historia de un día a otro, por eso me inclino por buscar en la/el alumna/o qué le interesa contar, cuáles son sus argumentos, sus sueños o sus temores.
Mi método de enseñanza es el conocimiento de los problemas o dudas de la persona; por consiguiente, realizo un cronograma con actividades que se realizarán; dependiendo de los avances del estudiante y de ejercicios creativos, concluyo si la persona obtuvo los conocimientos suficientes en relación al objetivo final.
Metodología humanista-constructiva centrada en la particularidad de cada persona. Estimulando, la innovación, la critica y la creatividad que permita en desarrollo de la personalidad; buscando siempre la relación entre lo que necesitamos comprender y lo que nos gusta por naturaleza.
Mi método de enseñanza se enfoca en la experiencia. El estudiante debe desarrollar el aprecio por la lectura y debe tener contacto con los temas asignados. Lo anterior significa un aprendizaje con ayudas que involucren la memoria visual y auditiva.
La metodología está basada en el acompañamiento y dirección de textos y pruebas, elaboración y solución de talleres, ejercicios interactivos, textos discontinuos, completar párrafos, trabajo y fortalecimiento de las competencias básicas de lenguaje (interpretativa, argumentativa, propositiva) debates y conversatorios, entre otros.
Mi forma de enseñanza es libre y metódica para lograr una estructuración natural, forma esencial del español para aquellas personas con dificultades escolares o que les interese mejorar su español o medio de comunicación.
Me intereso primero en los conceptos mas débiles de la persona, luego paso a enseñarlos, con paciencia y calma, después preparo ejercicios de practica con el fin de retomar las falencias, paso a perfeccionar y por ultimo, evaluó el conocimiento
Mi método de enseñanza esta basado en la generación de estrategias que promuevan la auto confianza , ayudo a mis alumnos a preparar sus trabajos de manera oral y escrita, con herramientas novedosas, compartiendo ejemplos bibliográfica y porque no volviendo sus temas particulares en exposiciones,resúmenes, abstract o eventos de promoción académica con herramientas claras y concisas.
Soy egresado de la Universidad del Magdalena y en mis clases aprenderás trucos y desarrollarás tus ideas, personajes e historias con alto impacto. Siempre dando rienda suelta a la imaginación y trabajando como colegas para lograr un desarrollo fluido y en confianza de tu proyecto.
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