Propicio un ambiente armónico en miras a alcanzar el aprendizaje como un objetivo común: - Leo tu tesis, evalúo su coherencia lógica, la estructura argumentativa, - A partir de esto, recomiendo correcciones (amables) de forma y de fondo (según la temática) con la mayor objetividad. - Garantizo una evolución sustancial de la tesis a lo largo del proceso de acompañamiento.
Mi método se basa en descubrir qué tanto el estudiante puede inferir, crear, desarrollar y argumentar, sumergir al estudiante en un entorno que le permita experimentar qué tan versátil puede ser, sú capacidad de reflexión es la que quiero encontrar.
La competencia comunicativa es vista como expresión del conocimiento y las habilidades linguísticas y pragmáticas que permiten a los estudiantes interactuar apropiadamente en diversos conextos. Se reconoce una perspectiva integradora en torno a escucha, habla, lectura, escritura; y por componentes en el lenguaje como gramática, vocabulario, fonología y grafología).
¡Aprender es hacer! Mi metodología es completamente interactiva, utilizando recursos interesantes que permitan ir más allá de las formalidades de la escritura. Para ello proporciono artículos, cuentos, poemas, reseñas, ensayos y noticias de actualidad; acoplándome a las necesidades e intereses del estudiante.
Mi método de enseñanza es el aprender haciendo, no podemos escribir sobre algo si no tienes idea de que es lo que quieres escribir, así lo primero es que es la literatura, que tipos de literatura existen, cuales son sus géneros, el núcleo de esta primera parte es que es lo que tienes delante y que quieres hacer con ello, una ver terminado esto (o en caso de que ya tengas una idea de que es lo
Mi método de enseñanza trata de ser de lo mas practico posible, puedo proveer a mis estudiantes con el material que considero necesario y así mismo dejo que ellos escojan sobre que material quieren trabajar, dejando que sean libres en mente y alma.
Mi método de enseñanza es deductivo, va de lo general a lo específico; mis clases se estructuran de acuerdo a los intereses particulares de los participantes; y van dirigidas al público en general que ame la literatura y la escritura.
Mi método de enseñanza es flexible y se basa, principalmente, en la experiencia de cada quien frente a sus procesos escriturales. Hago hincapié en la lectura como medio para despertar al lector que todos llevamos dentro, y por ello mis estrategias implican leer mucha literatura.
Mi metodología se basa en la dinámica, en la creatividad y en la imaginación. Invito a los estudiantes a escribir sobre sus intereses para que puedan aprender con gusto y fomento la lectura para que se adquiera la buena redacción y la ortografía.
No te preocupes por la experiencia previa, los talleres que doy son personalizados vamos revisando cada proceso en particular de acuerdo a las búsquedas y conocimientos de cada uno. Quiero que me cuentes un poco más de ti, qué haces, qué te motiva la escritura y qué herramientas consideras indispensables para escribir poesía, así como qué te interesaría trabajar en mi taller.
Mi método de enseñanza es apoyar con medios audiovisuales el tema para hacerlo interactivo. Se empieza con vídeos y presentaciones con ejemplos legibles y apoyo práctico con retroalimentación dirigido a que escriban, corrijan y más adelante publiquen con facilidad y calidad.
Mi método de enseñanza va dirigida a niños y niñas de 3 a 8 años, es una metodología activa-participativa, acorde a las necesidades y edad del estudiante, con clases lúdicas y dinámicas en las que se aprende y se superan las dificultades de Aprendizaje sin estrés y sin temores, desarrollando al máximo las habilidades de los (información oculta) y ayudándolos a desarrollar otras nuevas,
No tengo un modelo pedagógico en particular, sin embargo mi método de enseñanza se enfoca en lo social y a partir de experiencias, donde el estudiante pueda relacionar lo aprendido con su realidad y de esta manera facilitar el aprendizaje.
Teniendo en cuenta que la enseñanza sería hacia niños.
Mi metodo de trabajo es basado en el aprendizaje significativo, lecturas a bases del interes del estudiante para crear un habito lector, desmenuzar el texto para que el estudiante tenga mas interes y luego por voluntad apropie la lectura como conocimiento
Dar a conocer las bases del tema para que el estudiante se relacione con lo que aprendera y por medio de pedagogia y creatividad lograr que las dudas sean resueltas. Llevar a cabo una formación con un conocimiento solido y efectivo para realizar lo aprendido.
Por medio de la medición del estudiante sus capacidades poniéndolo a prueba, es decir, si necesita un ensayo: lo primero que procedo es a que me muestre uno de sus trabajos realizados y de esa manera identificar cuáles son sus errores y corregirlos.
Mis métodos de enseñanza son: - Lectura de textos tanto narrativos (cuentos, fragmentos de novelas, poesía) como argumentativos (ensayos, análisis literarios) Para escribir bien se debe leer bien. - Debate acerca de temáticas relacionadas con la ficción y no ficción. - Enseñanza de estructuras narrativas.
Tengo varias modalidades de enseñanza que varían de acuerdo a la población a la cual enseño, estas se consolidan como una comunidad de aprendizaje en la cual el estudiante por medio de tertulias literarias, bibliotecas tutorizadas, grupos interactivos y la formación enfocada desde una perspectiva dialógica pone en interacción todos sus saberes previos y adquiere nuevas experiencias de aprend
Soy artista formadora y el método de enseñanza que uso es un programa de lectura e investigación sobre un tema visto desde la literatura, la interpretación de este y la aplicación de dichos conocimientos en la escritura y la creación.
Mi método de enseñanza se fundamenta en analizar el modelo de aprendizaje del estudiante y sus costumbres a la hora de abordar un texto, de esta forma se irá profundizando a través de sus conocimientos previos para luego ir adjuntando más conocimiento y ante todo, impulsar la costumbre por la lectura.
Mi trabajo principal es conocer qué puede faltar o qué se puede mejorar en los chicos y chicas para poder diseñar un plan de trabajo y ejercicios y talleres personalizados. La idea es divertirse aprendiendo sin llegar a ser exagerativamente metodológicos y tradicionales.
Si bien es posible crear una malla con los diversos tópicos a tratar, me gusta que las personas que me escuchan propongan y, con base a ello, se genere un ambiente en donde se traen diversos gustos. Lo anterior provoca que el espectro de temas hablados o investigados crezca y se pueden tocar nuevas fronteras, ya sea en la literatura, en el cine o el cualquier arte.
El Aprendizaje Basado en Proyectos permite a los alumnos adquirir conocimientos y competencias a través de la elaboración de proyectos que den respuesta a problemas de la vida real.
Estructuro mis clases de acuerdo a la solicitud del estudiante, aplico y ejemplarizo la redacción con los medios de comunicación, mantengo un un aprendizaje autónomo, abordo la comprensión y producción de textos, se programan talleres de compresión lectora, donde el estudiante analiza la pre lectura, lectura y pos lectura.
La metodología es personalizada, dependiendo de las necesidades de la persona o del grupo voy implementando acordé a los parámetros. Siempre se hará un diagnóstico inicial para saber el nivel de destreza que se maneja y las falencias que se deben solventar.
Mi metodologia es trabajar de la mano con los alumnos incentivando su creatividad, desechando el facilísimo y promoviendo la autocrítica, con lúdica y didáctica. Incentivando valores por medio de la literatura y enseñando no solo saberes específicos, sino tambien capacitando excelentes profesionales.
Mi metodología es muy flexible y variada, ya que parte de los conocimientos previos de mis estudiantes. Primero realizo un diagnóstico para indagar en lo que ya sabe mi discípulo; también analizo sus gustos, preferencias o motivaciones en temas de arte y literatura. Trabajo con sinergias (literatura y cine; literatura y música; literatura y artes plásticas, entre otras).
Me baso en primero realizar unos ejercicios para saber como se encuentra el alumno, es decir detectar las falencias presentes, luego inicio reforzando y tratando de que el alumno aprehenda de los recursos que le brinde y poco a poco pueda ir mejorando desde los diferentes campos de la literatura
Mi método de enseñanza es sincrético, es decir que me valgo de distintas teorías pedagógicas que van desde las más clásicas como el método Freinet o el constructivismo, hasta las más recientes como el aprendizaje cooperativo o basado en proyectos; trato de aprovechar al máximo las inteligencias múltiples o habilidades de aprendizaje de los estudiantes y de ofrecer un ambiente empático y
Contamos con miles de profes que pueden enseñarte escritura creativa.
Consulta las clases particulares disponibles cerca de ti.
