Para mí es importante que el estudiante se divierta mientras aprende, pero siempre es importante el compromiso de quién quiere aprender
Motivar al estudiante en el aprendizaje del violín y de la música. Para esto se usa el método para violín de Suzuki (el cual tiene varias piezas según el nivel en el instrumento que viene desde principiantes), combinado con aportes del estudiante en cuanto a lo que le gustaría interpretar en el violín.
Tres pilares enseño en el Violín: Escalas Técnica. En lo cual me baso en algun metodo de estudio.
Mi metodología se ajusta dependiendo de la edad, proceso individual y aspiraciones del alumno.
Las clases van dirigidas a todas las personas que les guste aprender, no hay limite de edad, mi método de enseñanza lo manejo siempre de acuerdo a cada persona y a lo que quiera lograr con el instrumento (violín), pues no todos buscan lo mismo.
Mi método de enseñanza es muy dinámico, juego con mis estudiantes y doy trucos para que pueda asimiliar de la mejor manera los ejercicios técnicos y melódicos a la hora de interpretar el instrumento y de entender la gramática. Me baso en la técnica Rusa en el manejo de la postura, sonido y proyección.
Mi método de enseñanza es práctico teórico, manejo mucho el estudio de la técnica bajo métodos internacionales como el Kroitzer, Sitt y diversos Opus, aplico el sistema de escalas Carl Flesch para estudiantes un poco más avanzados y en cuanto a repertorio, compositores indispensables, como Bach, Vivaldi, Mozart, Brams, Bruch, Wieniawski, Saint Saens, entre otros.
Enseñanza enfocada en el fenómeno musical con alta motivación al logro y claridad en los procedimientos técnicos. Aprender haciendo música. Enseñanza personalizada a partir de los intereses y orientaciones de los estudiantes.
Clases particulares de violín dirigidas a niveles principiantes o intermedios. Soy estudiante de producción de audio y violín de la Universidad de los Andes. ¿Te tienes que preparar en teoría musical para ingresar a la universidad? Yo te puedo ayudar. Armonía, solfeo, entrenamiento auditivo y violín.
Mi método de enseñanza se basa en buscar en fortalecer las áreas técnicas para que mis estudiantes tengan las herramientas para afrontar retos y puedan mas adelante, una forma ludica en la cual el estudiante desarrolle su propio estilo en su instrumento
Me enfoco en nuevos estudiantes. Las primeras clases se enfocan en lo más básico: tomar el violín. Advierto que es un período crítico e incluso doloroso, por lo que tomará un tiempo considerable. Lo siguiente involucra tocar propiamente, hasta lograr el objetivo.
Soy estudiante de música desde los 8 años, actualmente tengo 21, interpreto el violín y estudio en la orquesta sinfónica juvenil de Cúcuta, soy bueno en solfeo, gramática inicial y ritmo.Soy estudiante de música desde los 8 años, actualmente tengo 21, interpreto el violín y estudio en la orquesta sinfónica juvenil de Cúcuta, soy bueno en solfeo, gramática inicial y ritmo.
Divido las clases en teoría básica, técnica, y repertorio; con niños y adultos uso recursos didácticos para el aprendizaje y el buen desarrollo en el instrumento. Mis clases van dirigidas a iniciantes o niveles básicos en el instrumento, entrego materiales y tips en cada clase.
Mi método de enseñanza se basa en el uso de diferentes libros de técnica del instrumento adaptados a las necesidades y gustos de cada estudiante en la búsqueda del sonido, aproximación y desarrollo propio del instrumento.
Mi método de enseñanza es práctico y eficaz.
Mi método de enseñanza es analizar el conocimiento musical e instrumental del estudiante en cuestión, respecto a ello, se corrige técnica, se trabaja con el método Suzuki, Kreutzer, Sitt, Kayser de acuerdo al nivel del estudiante, y se charla qué tipo de repertorio desea tocar.
Método individual donde por medio de ejemplos cotidianos el estudiante encontrará el camino para ser un intérprete de pequeñas y grandes piezas desde desarrollar aptitudes auditivas para la ejecución de las obras hasta ejercicios físicos para sensibilizar la memoria muscular.
Mi método de enseñanza es con canciones infantiles y juegos didácticos para niños de 6 a 11 años de edad. Usando método Suzuki desde el primer volumen para desarrollar la técnica en el violín, usando diferentes métodos de aprendizaje para desarrollar la técnica vocal y la lectura de pentagrama.
Mi método de enseñanza es sistemático y planeado con antelación, sin embargo mis métodos se enfocan mas en la creatividad, sin dejar de lado la técnica de ninguna manera, todo dependiendo de la materia a tratar, pues estudiar un instrumento no es lo mismo que ver solo gramática musical.
Doy clases desde los 15 años de edad, y he trabajado con personas de todas las edades, desde niños de 3 años hasta adultos mayores de 70 años.
Clases con material sencillo, fácil de entender y rápido donde aprenderás técnica, lectura de partitura y algunas melodías muy divertidas
Aprender de ellos y yo a ellos satisfacer, escuchar y apoyar escuchando y de forma creativa jugando y siendo que el momento sea muy agradable.
Mi metodología consiste en la mitad de la clase teórica y la otra mitad práctica clases de hora y media métodos de violín muy buenos y estudias para principiantes e intermedios
Mi método de enseñanza principalmente es el método suzuki, complementado con lenguaje y teoría musical para comprender en su totalidad el instrumento
Mi método de enseñanza es personalizado, doy la clase una vez por semana, manejando métodos como el suzuki 1 y 2 además de libros de métodos de escalas para mejorar afinación y posición del instrumento.
Uso diferentes métodos para aprendizaje músical. La idea es tener la mitad de tiempo para clases prácticas y la otra mitad de clases teóricas.
Me baso en la repetición y práctica, dejar claro que se debe hacer para que el cuerpo lo asimilé
Metodología suzuki en un principio acompañado de escalas, teoría musical, aprender a leer partituras y un poco de música popular del momento
Mi método de enseñanza es hacer que el estudiante se relaciones con el instrumento, enseñando postura y posición del violin, realizando juegos y técnicas mentales para aprender a leer una partitura comenzando con melodías sencillas.
Mi métodologia se basa en la experiencia de cada alumno, ya que cada vivencia personal es diferente, por ende cada quien aprende de diversas formas
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