Mi método de enseñanza es simple, primero miro que saben del tema a tratar, evalúo la capacidad de aprendizaje y con respecto a lo anterior vamos planeando las clases de la mano y de la forma mas clara y sencilla posible.
A través de una metodología constructivista, donde el estudiante construye su propio conocimiento, aliado a esto, las nuevas tecnologías como auxiliares que contribuyan a un Aprendizaje Significativo con un material (Talleres, laboratorios matemáticos, Ejercicios, Gráficos, etc) diseñados especialmente para el aprender cada concepto matemático en particular
Mi método de enseñanza es siempre tener respeto y paciencia con el alumno, brindarle confianza para que se sienta seguro y sin temor de preguntar y aprender. Sobre la técnica de enseñanza todo depende del tema a tratar y el conocimiento previo del estudiante.
cuando estoy dictando una clase siempre me gusta empezar explicando por que es útil lo que se va a aprender, cual es la finalidad de aprender ese tema, seguido de esto explicar un ejemplo sencillo para que el estudiante aprenda y luego otro ejemplo sencillo para que lo resuelva el estudiante con mi asistencia, finalmente un taller para que lo resuelva el estudiante con diferentes ejercicios de dif
Mi método de enseñanza es el desarrollo de ejercicios para una mejor explicación junto con las bases teóricas.
Mi filosofía de aprendizaje se basa en el "saber hacer"; dado que, todas las personas aprenden a un ritmo superior si están haciendo al mismo tiempo lo que se les va enseñando. Por ello, trato de desarrollar todas mis clases de manera teórico-practica, a fin de que el estudiante, tenga la suficiente información relacionada sobre el tema, pero veo en ejecución las cosas.
Me concentro en que el alumno pueda tener un desarrollo en el manejo teórico y para que pueda entender los conceptos y poder utilizarlos, el estudiante aprenderá hacerse la idea de dimensión espacial en cada figuras geométricas, también a razonar, comprender y argumentar los diferentes fenómenos involucrados.
Mi método de enseñanza se basa en un primer diagnostico, en el que verifico el conocimiento actual del alumno y con ello estructurar un plan de enseñanza, con el fin de generar un impacto mayor y mejor en su conocimiento y en su rendimiento académico.
Yo como profesor, seria pragmático , en el sentido de poner a funcionar el estudiante y asemejar los temas a la vida real para que no tenga tanta ambigüedad a la hora de recibir las clases y por ultimo lo importante es que el estudiante aprenda.
Mi metodología consiste en realizar un estudio previo de la temática, después de ello ya trato con el estudiante las temáticas, posterior a ello se relaciona la teoría con la practica a partir de distintos ejemplos de aplicaciones desarrollados en plataformas software, para aclarar los conceptos y así los estudiantes pueden aprender y seguir comprendiendo de manera independiente.
Mi método de enseñanza se maneja desde un enfoque experimental, desarrollando ejemplos tipo con análisis de casos particulares. Manejo la materia de forma libre y me baso en el contexto actual, analizando el estilo y ritmo de aprendizaje de cada estudiante.
Cuando enseño, creo que el alumno debe hacer el mismo los ejercicios para que entienda el proceso y lo que está sucediendo y así pueda aprender. Mis clases y ayudas están dirigidas a estudiantes universitarios de carreras como ingenierías, administración y ciencias exactas.
Mi método de enseñanza es de manera didáctica y precisa, identificó las fortalezas y debilidades de mis estudiantes y me enfocó en ellas para obtener los mejores resultados, llevo la clase de manera tranquila y estructurada para una mejor comprensión del tema.
Mis métodos de enseña se basan en la practica, dando una enseñanza abierta y no rigiéndose por los métodos convencionales, también haciendo uso de la tecnología, mis clases están dirigidas a estudiantes que se encuentren en los niveles básico y medio.
Mi metodo de eneñanza se basa en el aprendizaje logico, esto ayuda a agrupar los datos de manera antecedente y consecuente, obedeciendo a una estructuración de hechos que van desde lo menos hasta lo más complejo. Trato de ser coherente y consecuente al momento de explicar los temas propuestos.
BUENO, MI ENSEAÑANZA ESTA ORIENTADA BAJO UN METODO DE ENSEAÑANZA DE AUTOAPRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE, CON UN TRABAJO DIRIGIDO, ASESORIA EN TEMAS QUE NO SE ENTIENDAN, PROPONER TALLERES O EJERCICIOS DE INVESTIGACION QUE PERMITAN REFORZAR EL TEMA.
Mi método de enseñanza es experimental. Antes de comenzar a estudiar la teoría de cualquier fenómeno físico, me parece que lo mas conveniente para un estudiante es analizarlo desde observaciones propias. Por ejemplo, para explicar la ley de la inercia, es más fácil y llamativo obtener conclusiones al "jugar" con varios péndulos.
Me gusta que el estudiante me haga saber sus dificultades y así poder brindarle las herramientas para hacer frente a dichas dificultades.
Metodología mediante la experiencia dinámica y aprendizaje .
me gusta la metodología constructivista y basado en conocimientos previos debido a que considero que se debe tener en cuenta las bases del estudiante y los métodos y metodologías a las cuales se ha enfrentado en su proceso de aprendizaje previo.
mi clase va mas a jóvenes de secundaria y primaria, les daré un seguimiento a su desarrollo en el área y utilizando el método de enseñanza japones ayudare a los jóvenes en los temas donde tengan problemas, pero todo depende de tu interés ;)
La metodologia es teorica practica y mi compromiso para enseñanza es hacer entender y comprender a las personad de una u otra forma sin importan el tiempo.
Mi metodologia es sencilla, oriento y explico la tematica de la asignatura, respondo las inquietudes respecto al tema y elaboro ejercicios explicativos. Posteriormente se dejan talleres y se resuelven teniendo en cuenta las dificultades que haya encontrado el estudiante.
Creo que se debe manejar una base metodológica variable dependiendo de la persona y su método de aprendizaje, sin embargo también debo contar con un hijo conductor definido para tener claro el objetivo final, mi metodología seria explicativa con un afianzamiento mediante ejemplos y ejercicios prácticos y teóricos.
Mi técnica de enseñanza varia según el tema que se mira actualmente, tengo mucha flexibilidad con el estudiante para demostrarle la teoría de una manera comprensible y fácil de lograr, trato que mis clases sean mas charladas y dinámicas para no aburrir al estudiante, ademas trato de que hacer uso de ejercicios en los cuales quede plasmado el dominio del tema por el estudiante, tema que no se
mi metodologia es llevar los ejercicios de manera sencilla y facies de entender, para que el estudiante comprenda que procedimiento se usa y como se usa adecuadamente para la solucion de diferentes problemas futuros ya sea examenes o pruebas siguientes ademas de que me gusta dejar que los estudiantes desarrollen solos la mayorias de los ejercicios despues de la explicacion
me gusta mucha enseñar con ejemplos de la vida diaria y usar toda herramienta que se presente para ayudar a salir adelante lo importante es hacerse entender y comprender y saber llegar al alumno para hacer mas interesante la clase
MI metodología es muy didáctica, me esmero mucho en que me entiendan y hallo la manera para lograr dicho objetivo, no importa si es una o varias las personas a quien enseñe, siempre procuro que todos entiendan y queden a un buen nivel.
trato en lo posible por esforzarme en hacerme entender de la forma mas optica y menos complicada posible, con paciencia y comprensión, presto a poder buscar la forma mas adecuada para que el estudiante se sienta cómodo y pueda aprender
MIS CLASES VAN DIRIGIDAS A NIÑOS, JÓVENES Y ADULTOS QUE NECESITEN VALIDAR SUS ESTUDIOS.
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