Mi método de enseñanza esta orientado al aprendizaje significativo, es decir, busco -de manera didáctica- relacionar el conocimiento impartido con la realidad próxima del estudiante para una mejor comprensión del tema. Así mismo, privilegio el refuerzo de la lectura y la escritura en tanto las reconozco como base principal de una buena enseñanza.
Mi nombre es Anderson, soy estudiante de Licenciatura de Filosofía en la Universidad de Antioquia. El objetivo es educar a adolescentes y ayudarles dando asesoría en materias de ciencias humanas. La clase, se desarrollaría por medio de una pregunta a resolver sobre el tema que se pretenda tratar.
Especialista en pedagogía y docencia universitaria con tercer semestre de Maestría en Educación Metodología socioeconómica, sociocrítica para tus niños con problemas de aprendizaje y para estudiantes de Universidad asesorías y realización de trabajos escritos.
Metodológicamente Busco en espacios de aprendizaje, el dinamismo y pensamiento crítico, manejo una hilaridad y un orden conceptual en torno a los temas que se trabajan, se promueve la interlocución y las relaciones horizontales. Prefiero el manejó de clases grupales para actividades de educación alternativas que ayuden a enriquecer los conocimientos.
Empleo la didactica y la pedagogiade aprender mediante el juego, el dialogo alumno maestro, y las tic como medio de aprendizaje e investigacion.
Licenciada en Artes, Arquitecta y Artista Plástica. Se ha destacado en el área de la docencia y el arte debido a la creación espacios donde la lucida y la practica son el camino a la comprensión teórica haciendo de aprender un placer.
Por medio del juego y el aprendizaje social y exploratorio, los niños y las niñas aprenderán las diferentes temáticas fortaleciendo conocimientos y aprendiendo nuevos.
Mi metodología pedagógica es siempre activa; motivo a los estudiantes a que se conviertan en investigadores y constructores de sus propios conocimientos, a la vez que facilito actividades dinámicas y lúdicas para generar un aprendizaje óptimo. Mis clases están dirigidas tanto a estudiantes de secundaria como a nivel de pregrado; particulares y grupales según se requiera.
dirigido a estudiantes de psicologia, y a quien les interese obtener conocimientos sobre la neuropsicologia , Mi metodologia de enseñanza esta basada en la teoria neuropsicopedadogia, la cual busca que por medio de dinamicas y/o acitividades dirigidas se adquieran los aprendizajes de una manera mas adecuada, facil y que perduren en el tiempo.
La metodología es construida con el estudiante a partir de sus interes y necesidades sobre las temáticas a abordar, si el estudiante solicita, previamente puedo diseñar y enviar un plan de estudios según mis criterios, todo lo anterior está sujeto a cambios según los tiempos y las necesidades del estudiante.
Mi método de aprendizaje está basado en las necesidades de mi compañero de estudio, me rijo bajo la idea de que no se debe enseñar dino aprender con el otro acerca de un tema en común o que a uno de los dos le interesa.
Mis clases van dirigidas a todo tipo de público y personas, que quieran mejorar sus habilidades y conocimientos; por ello me baso en el Aprendizaje Significativo, es decir desde los conocimientos previos de la persona. Trabajo de una forma didáctica, a través de diferentes actividades, pero el estudiante también puede proponer otras de acuerdo a su nivel, necesidad, interés o temática.
Mis clases van dirigidas a cualquier estudiante de primaria o secundaria, me gusta ser didáctico y hacer que sea el mismo alumno quien sienta motivación por aprender cada día mas, también me gusta aprender de mis alumnos, para así conocer sus formas de aprender y poder aplicar la pedagogía necesaria, para que el momento de enseñanza-aprendizaje sea mas interesante y llamativo.
Procuro llevar mis clases de una manera bien organizada, partiendo de los objetivos de aprendizaje consensuados, de tal manera que la didáctica sea rigurosa académicamente, pero tan flexible que responda a las necesidades particulares del/ los(as) estudiantes. Esto con el fin de construir un conocimiento integral, crítico y contextualizado.
Propongo revisar las necesidades formativas de cada persona o empresa y en base a ello construir una propuesta metodológica que se adapte a sus horarios y necesidades. Particularmente me gusta trabajar sobre una planificación básica que permita tener un seguimiento óptimo de los avances del estudiante.
enseño comenzando desde lo mas simple hasta lo mas complejo siempre explicándolo con términos que puedan ser mas atendibles para los alumnos, es importante la participación activa de el estudiante en cada clase, para que el conocimiento pueda fluir de una manera mas eficiente.
Mi metodología es teórico práctica, lo cual le permite a usted como estudiante, poder desde la construcción de su material de trabajo ir asimilando el conocimiento para que en el momento de su sustentación ya tenga un aprendizaje, entrenamiento sustentación
Mi metodología parte de breves definiciones conceptuales para luego pasar a experiencias significativas asociadas a ejercicios y practica. Estudiar y promover las capacidades pedagógicas, psicológicas y sociales del ser humano, con el propósito de vincular su desarrollo personal.
Metodología virtual, clases individuales o grupales. Mis particularidades son la orientación al logro y el aumento de la capacidad crítica. Estructura de clase normal: exposición magistral y actividades para profundizar. Técnicas: Lecturas, contrastación con la realidad, mapas mentales, cuadros sinópticos.
Mi método es: ir a la par con el(la) estudiante. La idea es que el(la) no se sienta presionado(a) al momento de estar cara a cara conmigo, sino que sepa que puede tener toda la confianza para comentarme sus dudas.
Mi método de enseñanza esta basado en la pedagogía crítica, el aprendizaje basado en proyectos y a partir de preguntas problematizadoras procurando siempre un aprendizaje significativo. Mis clases se basan en el diálogo entre estudiante y docente así como la autonomía.
Enseño filosofía partiendo directamente de los textos de los grandes filósofos haciendo preguntas que establezcan entre un diálogo con el estudiante para que él/ella alcance una comprensión e interpretación propia de los mismos.
mi metodología de enseñanza se basa de una clase teórica pero también practica, con la cual se pueda poner a prueba lo aprendido.
Tengo un método de enseñanza estricto pero dinámico, la base del aprendizaje del estudiante es el profesor y hago lo posible para que la relación siempre sea buena y divertida. Las clases se desarrollan dependiendo de los temas que se traten.
La tarea que quiero realizar es ayudar a los profes a mejorar sus clases. Puedo sugerir ideas claves para que tus clases sean mejores, para que tus chicos o chicas quieran entrar a tu clase y sientan que logras enseñarles de una manera apropiada. También puedo ayudarte a construir un proyecto de aula, a corto, mediano y largo plazo.
Soy sistemático para que la materia o tema a enseñar quede lo mas clara posible, me relaciono con mi estudiante para desarrollar un plan y método de estudio que de adecue a el y fomento el pensamiento critico y creativo.
Soy un estudiante comprometido con el cambio social, el cuidado del medio ambiente, mantener vivo el arte y reforzar la educación a nivel social.
La práctica de los valores sociales, el cumplimiento de las normas y la búsqueda de una cultura ciudadana para la paz, conllevan el más profundo humanismo, para hacer del comportamiento un nicho de virtudes que engrandezcan a la familia y a la sociedad.
Los temas son tratados con metodología pedagógico didáctica. Se realizan actividades basadas en la pedagogía vivencial o educación experiencial, la cual facilita la aprehensión de las temáticas abordadas. Se abordan los temas definiendo conceptos, ampliandolos desde la casuística. Las temáticas son dirigidas a niños(as), jovenes y adultos(as), de diferente condición socio-cultural.
la forma de enseñanza utilizada se basa en una creación conjunta con el estudiante, de manera didáctica, formativa, holística. mis métodos de estudio se basan en los métodos de la pedagogía popular. también utilizo técnicas de estudios virtuales, y físicos.
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